Revista Digital. Universidad Estatal a Distancia.

Aplicaciones de la Informática en contextos educativos.

Alumna; Katty Vanessa Zúñiga Bonilla.Cédula: 1-1644-0838

CU: UNED San Marcos.

Rutinas de

Pensamiento.https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=rutinas+de+pensamiento

Las rutinas de pensamiento es una técnica para desarrollar de la mejor manera el pensamiento creativo.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#imgrc=rk7EuJCufc6GlM%3A

Permite ampliar el conocimiento.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=ampiar+conocimiento&imgrc=h4X8FgCkwgG4NM%3A

La documentación honra el trabajo elaborado por los estudiantes.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=trabajo+elaborado+por+estudiantes&imgrc=_

Permite observar diferentes puntos de vista.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=diferentes+opiniones&imgrc=gEdeJFczd_z_rM%3A

Mejora su sentido de objetividad.

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Permite desarrollar múltiples inteligencias, sin dejar de lado la comunicación no verbal.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=m%C3%BAltiples+habilidades&imgrc=2trjaeOrS02QVM%3A

Inicia con una introducción y se analiza el conocimiento adquirido.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=analiza+conocimientos&imgrc=cyJMxaEnoqw9bM%3A

Pensamiento visible.

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Tiende a desarrollar preguntas.

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Ofrece un ambiente creativo y novedoso.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=ambiente+creativo+y+novedoso&imgrc=mo4hBtj2C8xpsM%3A

Clasifica y selecciona información.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=selecciona+informaci%C3%B3n

Desafío para lograr interactuar.

https://www.google.com/search?q=pensamiento+creativo&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwio5bGQvInLAhXF8x4KHRBlA4EQ_AUIBygB&biw=1517&bih=741&dpr=0.9#tbm=isch&q=interactuar

Intel Educar.

https://www.google.com/search?q=educacion&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwic0YH25pbLAhXFmx4KHZ0sA08Q_AUIBigB

Los alumnos acatan información de manera diferente.

https://www.google.com/search?q=Acatar+informacion&espv=2&biw=1366&bih=623&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjJxNmF6JbLAhVBXB4KHQcCB-kQ_AUIBigB#tbm=isch&q=ni%C3%B1os++informacion&imgrc=PNWsR2b1FR_ieM%3A

Los alumnos elaboran sus respuestas.

https://www.google.com/search?q=alumnos+elaboran+respuestas&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjMkKLq6JbLAhWDdh4KHYQRCjAQ_AUIBigB&dpr=1

El docente debe aplicar el plan de estudio a todos por igual.

https://www.google.com/search?q=alumnos+elaboran+respuestas&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiqtsPn6ZbLAhWKFx4KHUGXDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=Docente+con+plan+de+estudio&imgrc=AbTVH1SUMu6z0M%3A

Los docentes escogen como explicar los temas y que material utilizar.

https://www.google.com/search?q=alumnos+elaboran+respuestas&espv=2&biw=1366&bih=667&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiqtsPn6ZbLAhWKFx4KHUGXDAQQ_AUIBigB#tbm=isch&q=materiales+de+docente+en+clase&imgrc=4r9sYIz6kmiRTM%3A