Univers word 5-6

Виходить з травня 2011 року №5-6 7 жовтня 2011 р.

стор. 2

ХОЧЕШ ВЧИТИСЯ І В МЕКСИЦІ?

Навіть сама підготовка, не говорячи вже про проведення, Всеукраїнської науково-прак-тичної конференції “Науково-дослідна робота в системі під-готовки фахівців-педагогів у природничій та технологічній галузях” стали знаменною поді-єю для Інституту фізико-мате-матичної і технологічної освіти як окремого структурного під-розділу БДПУ. Інститут був ство-рений на початку минулого на-вчального року на основі злиття двох факультетів: фізико-мате-матичного факультету та фа-культету технології, інженерної і комп’ютерної графіки (який, у різні часи називався факульте-том загально-технічних дисци-плін, трудового і економічного навчання, інженерно-педагогіч-ний факультет) і з надр якого у 1992 році, після майже 20 ро-ків забуття, був відроджений фі-зико-математичний факультет, який за суттю є найдавнішим у нашому університеті. Кадровий і науково-методичний потенціал інституту став базовою основою для створення у різні роки фа-культету комп’ютерних техноло-гій і систем та економічного фа-культету, що зараз і складають основу Інституту, що нині має досить потужний науковий по-тенціал – на 7 кафедрах працю-ють 8 докторів наук та 28 кан-дидатів наук,на двох кафедрах функціонують аспірантури. На кафедрі професійної педагогі-ки і методики трудового навчан-ня (завідувач кафедри професор В. І. Гусєв) готують науково-пе-дагогічні кадри зі спеціальнос-ті «теорія та методика трудо-вого навчання», а на кафедрі дидактики природничо-науко-вих дисциплін та інформацій-них технологій у навчанні (за-відувач кафедри професор Н. Л. Сосницька), здійснюється підго-товка науковців зі спеціальнос-ті «теорія та методика навчання фізики». Викладачі Інституту до-сить плідно працюють над ство-ренням навчальної і навчально-методичної літератури.

І ось саме цьогорічна нау-ково-практична конференція

ЩИРЕ БАЖАННЯ ТВОРИТИ…

стала результатом узгодженої та плодотворної діяльності ка-федр, що забезпечують не тіль-ки підготовку високо кваліфіко-ваних фахівців у галузі фізики, математики і технологічної осві-ти, але складають потужний нау-ковий потенціал інституту.

У конференції взяли участь 70 учасників із різних регіонів України (Києва, Умані, Полтави, Запоріжжя, Слов’янська, Кри-вого Рогу ), зокрема: 2 академі-ки Національної Академії Педа-гогічних Наук та Вищої школи; 10 докторів наук, професорів; 35 кандидатів наук, доцентів; 23 аспіранти та здобувачі.

Конференцію відкрив ди-ректор Інституту фізико-мате-матичної і технологічної осві-ти канд. пед. наук, доцент Андрій Олександрович Мали-хін, а з вітальним словом до присутніх звернувся прорек-тор з наукової роботи, доктор педагогічних наук Ігор Тимофі-йович Богданов, який, зокре-ма, наголосив на своєчаснос-ті і актуальності конференції, оскільки ефективна організа-ція науково-дослідної роботи у сучасному виші є запорукою у вирішенні завдань щодо ефек-тивної підготовки сучасного, конкурентноспроможного фа-хівця-педагога. Ці слова у сво-їх виступах також доповнили академік Національної Акаде-мії Педагогічних Наук України, завідувач кафедри загальної та прикладної фізики НПУ іме-ні М.П. Драгоманова доктор фі-зико-математичних наук, про-фесор, заслужений діяч науки і техніки України Микола Іва-нович Шут, доктор педагогіч-них наук, директор інституту природничо-математичної та

технологічної освіти Умансько-го державного педагогічного університету імені Павла Тичи-ни професор Олександр Мико-лайович Коберник.

На пленарному засіданні, яке вела доктор педагогічних наук, професор Н. Л. Сосниць-ка, із доповіддю «Сучасні тен-денції розвитку освіти» висту-пив академік М. І. Шут. Відомий науковець у своїй доповіді роз-крив завдання, що ставить жит-тя перед сучасною освітою і відповідно окреслив основні тенденції розвитку освіти на майбутнє.

Наступного дня активно проходила робота в секціях за такими напрямками:

1. Дидактика фізико-мате-матичних і технологічних дис-циплін.

Сучасна парадигма та стан-дарт фізико - математичної та технологічної освіти.

2. Методичні аспекти на-вчання фізико-математичних і технологічних дисциплін.

Науково-дослідна робота у процесі фахової підготовки з фізико-математичних та техно-логічних дисциплін.

3. Інноваційні технології на-вчання фізико-математичних і технологічних дисциплін

4. Філософський, історич-ний та світоглядний аспекти на-вчання фізико-математичних і технологічних дисциплін.

…Відомі українські нау-ковці, спільно зі своїми універ-ситетськими колегами з Бер-дянська ще раз переконливо продемонстрували щире ба-жання творити велику науку задля успішного майбутнього молодого покоління – своїх на-щадків і послідовників…

стор. 3

стор. 4

стор. 6-7

стор. 10-11

ТИСЯЧІ ТОМІВ ОДВІЧНОЇ МУДРОСТІ

В ГОСТІ ДО …ГЕРОДОТА,

БАГАТИЙ ВЕРЕCЕНЬ!

ВЕЛИКЕ МИСТЕЦТВО – ВМІТИ ВЕСЕЛИТИ!

2

№5-6 7 жовтня 2011 року

Університетські «закордони»

Це зовсім не риторичне запитання, бо на нього є цілком конкретна відповідь. Яка? Чи-тай далі…

…Не встиг розпочатися но-вий навчальний рік, а універ-ситетське життя завирувало усіма глибинними потоками на-вчального процесу. Навіть пер-шокурсники вже встигли пере-свідчитись, що з кожним днем і для них розгортається, небаче-на до цього, захоплююча карти-на цікавого студентського жит-тя. І щоб це життя ставало все більш змістовнішим, керівни-цтво вишу в цілому і очільники інститутів, факультетів, кафедр разом із своїми викладацькими колективами намагаються уріз-номанітнювати самі підходи до удосконалення усіх форм і ме-тодів навчання…

Останнім часом, як у рам-ках Болонського процесу, так і згідно з вимогами сьогоден-ня, значний наголос робиться на більш ділові, міждержавні, стосунки БДПУ з іншими виша-ми світу. Мета – не тільки взає-мозбагачення на науковому чи видавничому рівні, а й обміни студентами та викладачами… Бердянський державний педа-гогічний університет на сьогод-ні активно співпрацює з більш як сорока світовими вишами, і вправно, по-діловому керує цим процесом професор І. І. Ли-ман. Ось і цього разу, коли ми-нулого вівторка (20 вересня ц. р. ) в університетській конфе-ренц-залі зранку зібрались ке-рівники майже всіх основних учбових підрозділів і окремі викладачі, причетні до цієї ока-зії, на чолі з ректором професо-ром В. А. Зарвою, саме Ігор Іго-рович відкрив і вів цю цікаву

зустріч: «Ще з 27 червня 2008 року, коли між БДПУ та мекси-канським університетом міста Пуебло був підписаний дого-вір про співробітництво, про-фесор Філіпе Родрігес Перес став не просто офіційним пред-ставником свого вишу в нас, а за три роки опинився в ролі доброго, цікавого і оптиміс-тичного друга…». У своєму ві-тальному слові ректор БДПУ

професор Вікторія Зарва наго-лосила саме на оптимізмі щодо майбутніх, вже набагато кон-кретніших, стосунків між уні-верситетами. Це згодом під-твердив й сам пан Перес, коли, виступаючи перед присутніми, демонструючи цікаві світлини з життя та багатогранної діяль-ності свого навчального закла-ду, розповів, що саме з такою метою він і приїхав до Бердян-ська. Кожний інститут, факуль-тет мають можливість детально ознайомитись з усіма фрагмен-тами запрограмованого май-бутнього співробітництва. Уні-верситет міста Пуебло, маючи статус міжнародного, сьогод-ні налічує майже 65 тисяч сту-дентів, в тому числі, молодих людей з багатьох країн світу. Особливо плідне міжвузівське

співробітництво остан-нім часом, як приклад, намітилось між Мекси-кою і Німеччиною. А це добрий, конкретний при-клад для наслідування. І ще: в Мексиці існує чи-мало різних державних програм, із допомогою яких й бердянські сту-денти матимуть можли-вість безкоштовно чи за

символічну плату семестр-дру-гий продовжувати чи завершу-вати своє навчання в універси-теті Пуебло, а також отримати відповідні документи… І, зви-чайно, мексиканські студенти на взаємовигідних умовах, здо-буватимуть знання в БДПУ. Про це та ще багато цікавого в ат-мосфері взаєморозуміння на зу-стрічі ще довго говорили: про-фесор О. Д. Харлан, доценти І. Е. Співак та С. О. Філоненко – про результати співпраці філоло-гів нашого та університету Пуе-бло; доценти А. О. Маликін та Г. О. Шишкін – про вже досягнуті успіхи та заплановані майбутні здобутки між бердянськими та пуебловськими молодими вче-ними та студентами в царині фі-зики та комп’ютерних техноло-гій; професор І. В. Алєксєєнко – про перспективи співробітни-цтва соціально-гуманітарного факультету, який вона очолює, та інші. Питання обговорювали-ся найрізноманітніші: стосунки в сферах освітньої та наукової діяльності; підготовки та видан-ня наукових праць; проведен-ня двосторонніх наукових ста-жувань викладачів, аспірантів та студентів; участь у підготов-ці та виконанні спільних нау-кових проектів, в тому числі, в рамках міждержавних програм і міжнародних грантів; обмін на-уково-технічною літературою, що видається викладачами та співробітниками університетів;

ХОЧЕШ ВЧИТИСЯ І В МЕКСИЦІ?

організація заходів з метою кра-щого ознайомлення українців із культурою Мексики та навпа-ки; обміни запрошеннями для участі в фестивалях, конкурсах, інших культурно-масових захо-дах, що проводитимуться уні-верситетами…

…Згодом були ще зустрі-чі професора Філіпе Родрігеса Переса зі студентами універ-ситету, колективами інститутів, факультетів та кафедр, щоби незабаром спільно вийти на широку дорогу взаємовигідно-го плідного співробітництва.

Степан Герилів, старший викладач кафедри

соціальних комунікацій БДПУ

На світлинах: професор університету мексиканського

Пуебло Філіпе Родрігес Перес разом із своїми бердянськими університетськими друзями

та окремі фрагменти, зафіксовані під час зустрічі.

3


Бібліотечний ювілей

Бібліотека БДПУ, як одна з найбільших книгозбірень Бер-дянська, має свою цікаву та не-повторну історію, сторінки якої ми й перегорнемо сьогодні. У теперішньому першому корпу-сі університету ще в далекому 1876 році було відкрито чоло-вічу гімназію. Після революції, у 1920 – 1932 роках,тут були пе-дагогічні курси , педагогічний технікум, на базі якого і виник у 1932 році інститут соціального виховання з факультетами: соці-ально - економічним, агро-біо-логічним, техніко-математичним та дошкільного виховання. А вже в 1933 році інститут соціально-го виховання був реорганізо-ваний в педагогічний інститут з тими ж факультетами, а ще через рік при ньому був відкритий учи-тельський інститут з історичним, природничо-географічним, фізи-ко-математичним і філологічним факультетами.

Офіційною датою організації бібліотеки інституту вважаєть-ся 1932 рік. В основу надбання бібліотеки увійшов фонд педа-гогічного технікуму, який в усі ці роки комплектувався згідно з спеціальностями факультетів. Важко сказати, чи увійшли у цей фонд книги чоловічої гімназії , що теоретично цілком можливо, так як у фонді збереглися книги, видані в ті роки. Найдавніші кни-ги, що збереглися у фонді бібліо-теки – «Разрядная книга», видана у 1850 році; енциклопедія Брок-гауза (дореволюційне видання) у 82 томах; енциклопедичний словник братів Гранат; видання кінця 19-го та початку 20-го сто-літь з історії, географії , астроно-мії, педагогіки, літературознав-ства та художньої літератури; книги з історії, географії, геології, математики, астрономії та інші видання 1870-1917 рр.

Таких раритетів бібліоте-ка налічує приблизно 500 при-мірників. Також заслуговують на увагу книги, які є в єдиному при-мірнику і несуть дуже важли-ву інформацію з історії народної освіти Таврійської губернії. Вони є доповненням курсу з історії пе-дагогіки:

1.Очерк о деятельности Бер-дянського Уездного земства Тав-рической губернии по народно-му образованию с 1866 по 1896г.: Составлена Бердянскою Уезд-ною Земскою Управою.– Бер-дянск, 1897.– 16с.

2.Алфавитный предметный указатель к сборнику постанов-лений Бердянского Уездного

Земского Собрания. С 1866г. по 1908г. – М.: Мысль, 1911.– 106с.

3.Общий очерк состояния народних училищ Таврической губернии за 1886г. – Бердянск: типография З.Килиус и др., 1887. – 22с.

4.Отчет Бердянской Уездной Земской управы о народном об-разовании за 1914/15 учебный год.– Бердянск, 1916.– 102с.

5. Сборник постановлений Бердянского уездного земского собрания с 1866г. по 1908г. – Т.2.

Напередодні Великої Вітчиз-няної війни фонд бібліотеки уже нараховував понад 10 000 при-мірників книг.

10 вересня 1941 року інсти-тут було евакуйовано у м. Ду-шанбе, куди й вивезли фонд бі-бліотеки

14 грудня 1943 року Бердян-ський учительський інститут по-вернувся з евакуації і поновив свою діяльність. Значна частина фонду бібліотеки була втрачена, повернулося лише 4 500 примір-ників книг.

З 1955 року по 1968 рік бі-бліотеку очолювала А. О. Вересо-ва, людина високої культури, від-дана своїй справі. Це були роки інтенсивного формування спе-ціального і наукового фонду бі-бліотеки.

У 1953 учительський інсти-тут було реорганізовано в дер-жавний педагогічний інститут з фізико-математичним факуль-тетом та факультетом підготов-ки вчителів початкових класів. Змінилися спеціальності і зно-ву довелося практично з нуля комплектувати фонд бібліоте-ки. Багато зусиль довелося до-класти керівництву інституту і бібліотеки, щоб укомплектува-ти необхідний фонд навчаль-ної літератури і у повній мірі за-безпечити навчальний процес.

Швидкими темпами поповню-вався фонд бібліотеки. Так, у 1955 році він уже нараховував 67 057 примірників.

Складність у комплектуванні фонду бібліотеки була ще і у тому, що інститут постійно реорганізо-вувався. Так, у 1972 році в інсти-туті був закритий фізико-мате-матичний факультет і натомість відкритий факультет підготовки вчителів загально-технічних дис-циплін. Значну частину непро-фільного на той час фонду (фізи-ко-математичного) передали до Запорізького педагогічного ін-ституту.

Довелося збирати фонд на-вчальної літератури із загально-технічних дисциплін. У ці роки очолювала бібліотеку О. П. Іва-щенко. Її стараннями було від-крито читальний зал, філії в студентському гуртожитку, на факультетах і кафедрах. Відповід-но збільшився і штат бібліотеки. До колективу бібліотеки в ці роки прийшли молоді працівники з спеціальною бібліотечною та пе-дагогічною освітою : Л.Й.Война, Л.Ф.Борідько, А.М.Гулевська, Г. І.Чаус Л.С.Тікан, Г.І.Зубова, Л.М.Псарь, М.І.Яковенко та інші.

Майже 20 років, з 1985 р. керівником бібліотеки була Л.Й.Войная. Це висококваліфіко-ваний спеціаліст, з великим ад-міністративним досвідом, з гли-боким знанням бібліотечної справи. За цей час значно попо-внювався фонд бібліотеки – 16-25 тисяч примірників щорічно. Її намаганням було обладнане нове приміщення читального залу на 80 місць, створено довід-ково-інформаційний відділ біблі-отеки. І зараз Л.Й. Войная працює на посаді завідуючого відділу комплектування, передає свій досвід і любов до професії своїм молодшим колегам.

У 1980 році фонд бібліотеки складав 145 583 примірники, у 1990 році - 249 564 примірники, у 2002 році – 240 508 примірників.

Зменшення кількості фон-ду було пов’язане, перш за все, з тим, що за попереднє десяти-ліття довелося очистити фонд від морально застарілої і непро-фільної літератури. Одночасно знизилось, через нестаток фі-нансування, надходження нової літератури.

Обслуговування студентів здійснюється через 3 абонемен-ти: Інститутів філології та соці-альних комунікацій, психолого-педагогічної освіти та мистецтв, соціально-гуманітарної освіти; абонемент Інститутів фізико-ма-тематичної і технологічної осві-ти, освітніх інженерно-педаго-гічних технологій; абонемент Інституту соціально-педагогічної і корекційної освіти та факульте-ту фізичного виховання.

До послуг читачів бібліотеки читальний зал на 80 читацьких місць, інформаційно-бібліогра-фічний зал на 20 місць, спеціалі-зовані читальні зали з філологіч-них наук, суспільно-політичної літератури, дошкільної педагогі-ки та психології.

У 2004-2005 навчально-му році було створено комп’ютерну локальну систе-му університету, покладено по-чаток формування електронної бібліотеки, освоєння Інтернет-технологій. Це дуже малий тер-мін для розвитку електронної бібліотеки і тому в нас ще ба-гато роботи в цьому напрям-ку, зокрема: поповнення фон-ду CD-дисків для збереження наукової, науково – методичної та іншої інформації, збільшен-ня кількості комп’ютеризованих місць користувачів тощо.

Фонд бібліотеки поповню-ється за рахунок Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, за рахунок нашого уні-верситету, благодійних фондів, обмінних фондів та наукових праць викладачів університе-ту. Тут також широко подана ху-дожня література – вітчизняна та зарубіжна класика (зібрання творів, вибрані твори та окре-мі видання, 200-томник всесвіт-ньої літератури) , твори сучас-них письменників…

Світлана Білокінь, завідувач бібліотеки університету

ТИСЯЧІ ТОМІВ ОДВІЧНОЇ МУДРОСТІ

До 80-річчя БДПУ


4 «Багаті» походи в минуле

…Усе почалося з Фон-ду імені Катерини Ковше-вич, бердянські стипендіан-ти якого ось уже другий рік не можуть надивуватися і на-тішитися добрим серцем і щи-рою жертовністю української американки Христини Дур-бак, яка й заснувала його в пам’ять своєї матері… Та зго-дом виявилось, що на рахун-ку цієї невтомної жінки з Аме-рики чимало й інших цікавих проектів, кожен з яких за-вжди спрямований до рідної України. Серед них і «Ворлд Інформейшн Трансфер (ВІТ)» - некомерційна та неурядова організація із загальним кон-сультативним статусом при ООН, що займається, в осно-вному, питаннями охорони навколишнього середови-ща і поширенням екологіч-ної освіти. Ще з 1997 року ВІТ видає п’ятьма мовами «Сві-товий екологічний журнал», щороку в штаб-квартирі ООН (Нью-Йорк) проводить нау-ково-практичні конференції з проблем здоров’я та навко-лишнього середовища, а та-кож спрямовує гуманітарну допомогу, в основному, в ра-йони чорнобильського еко-логічного лиха, а також всю-ди, де цього потребують. А про те, що саме молоді бер-дянські археологи, йдучи в свої чергові експедиції, інко-ли й мерзнуть у своїх похід-них палатках, одягаючись в хто що може, пані Христина дізналась від мене і згодом посилка не забарилась…

…А тим часом у БДПУ, з метою вдосконалення на-вчального процесу та науко-во-дослідницької роботи у листопаді минулого року на базі соціально-гуманітарного

В ГОСТІ ДО …ГЕРОДОТА,або як п. Христина Дурбак та “World

Information Transfer” (США) одягли молодих бердянських археологів

факультету (декан – профе-сор І. В. Алєксєєнко) при ка-федрі всесвітньої історії, правознавства та методики навчання історії була ство-рена навчальна лабораторія, яку в січні цього року реор-ганізували в навчальну архе-ологічну лабораторію. Таким чином теперішні і майбутні молоді вчені на чолі з вете-раном усіх пошуково-дослід-ницьких справ університету

кандидатом історичних наук доцентом Валентиною Анато-ліївною Папановою отрима-ли можливість кожний архео-логічний сезон розпочинати у всеозброєнні, із власної «про-фесійної домівки» - лабора-торії, де навіть розмістились перші десятки експонатів сво-го майбутнього музею. Осно-вне ж завдання лабораторії – створення моделі істори-ко-культурного розвитку Пів-нічного Приазов’я в найдавні-ші часи, отримання, обробка

та інтерпретація археологіч-них матеріалів; просвітниць-ка діяльність серед широких верств населення, насампе-ред учнів та студентів…

…А на старті цьогорічно-го археологічного сезону, у переддень свого першого по-ходу молодих університет-ських пошуковців древності на околиці Бердянська за від-криттям древнього городи-ща, описаного ще Геродотом, їм було влаштовано справ-жні проводи. У конферанс-залі університету з цієї оказії зібрались як керівники фа-культету, кафедри, так і справ-жні оцінювачі археології –

спонсори цьогорічного та й подальших проектів: Бердян-ського «Райагропромпоста-чу» (керівник О. Пономарьов), підприємець, керівник фон-ду «Благовість» О. Македон-ський, бізнесмен Л. Зотов… І саме тут, від імені Фонду іме-ні Катерини, Христини Дур-бак та «Ворлд Інформейшн Трансфер (ВІТ)» я й вручив комплекти спеціального одя-гу молодим університетським археологам (дивіться світли-ни). Вручив, щоби, як годить-ся, в теплі і всеозброєнні, вони змогли навідатись у гос-ті до батька історії – Геродота, в його історичну добу, в його звичаї та не вивчені до цих пір одвічні скарби минувшини… А невдовзі ознайомити нас із результатами своєї нелегкої та цікавої експедиції…

СТЕПАН ГЕРИЛІВ, старший викладач кафедри

соціальних комунікацій БДПУ, представник Фонду імені Катерини Ковшевич

(США) в Запорізькому регіоні.

5


…і по-людськи жити!

– Чи подобається, Вам, ваша робота?

– Робота, звичайно, подо-бається. Напевно, кожна люди-на мого віку буде рада знайом-ству з молодшим поколінням. Спілкуючись з ними, ніби наби-раєшся життєвої енергії і тієї ра-дості, яка присутня завжди в на-ших молодих студентах. Я дуже задоволений, що влився в ко-лектив нашого університету, а також у студентське життя гур-тожитку.

– Хвилююче питання для абітурієнтів: як поселитися в гуртожиток і що для цього необхідно?

– Поселенням в гуртожиток займається заступник декана з виховної роботи Ганна Алек-сандрова. Саме їй ми подаємо кількість кімнат, які розподіля-ються по факультетах. Перева-га в поселенні для іногородніх студентів, а також соціально не-забезпечених, дітей шахтарів, тобто всі ті категорії, які відпо-відають наказу нашого Мініс-терства. Для того, щоб посели-тися в гуртожиток, необхідно написати заяву на ім’я ректора і додати за переліком відповід-ні документи: анкета з даними студента, складений договір на проживання, який підписується ректором університету. Доку-менти на кожного жителя гур-тожитку зберігаються у нас про-тягом усього навчального року.

– У гуртожитку мають право оселитися студенти будь-якого курсу?

«МИ РАДІ БАЧИТИ ВСІХ: ХТО ВЖЕ ПРОЖИВАВ У ГУРТОЖИТКУ І ХТО ЗАВТРА ДО НАС ПРИЙДЕ!»

– Володимир Столярчук, комендант гуртожитку №2 БДПУ

– Першокурсникам зараз віддається перевага. Для но-вачків у нас завжди відкриті двері. Важлива не тільки спеці-альність, яку вони обрали, але й місце, де вони будуть прожива-ти під час навчання. Тим, хто до цього проживав у нашому гур-тожитку, також надаються міс-ця. Тут чималу роль відіграє те, як студент показав себе протя-гом року, чи брав участь у гро-мадському житті гуртожитку, зарекомендував себе позитив-но зі всіх сторін...

– Скільки місць для прожи-вання налічується в гурто-житку?

– На превеликий жаль, сьо-годні у нас працює тільки один гуртожиток (№ 2), інші потребу-ють капітального ремонту. У нас налічується 270 місць. Є, зви-чайно, невелике перенаселен-ня. Незважаючи на це, студенти живуть дружно.

– Кому варто завдячува-ти за чудові ремонти окре-мих поверхів?

– Вікторія Зарва, ректор уні-верситету (директор Інституту філології та соціальних комуні-кацій до 2011 р.), надала допо-могу в ремонті 7 верхнього та нижнього поверхів. Ви знаєте, таких ремонтів, можливо не-має, у всіх квартирах. У кімна-тах настелений ламінат, євро-вікна, абсолютно нові меблі: письмовий стіл, шафа, ліжко, тумбочка, кухонний столик. Дуже велику допомогу, також, ми отримали від факультету

соціально-педагогічної та ко-рекційної освіти, декан факуль-тету Лариса Казанцева. Вони зробили ремонт на 8 поверсі. Крім цього, вже протягом двох років студенти самі ремонтують сходові майданчики. Помітив одну закономірність: якщо сту-дент щось зробив своїми рука-ми, то набагато ощадливіше до всього ставиться.

– Як проходить дозвілля в гуртожитку?

– За традицією, вересень відкриває «Вечір знайомств». Дуже весело проходить зустріч Нового року. Обов'язково про-водимо концерти, присвяче-ні Дню Закоханих, 23 лютого, 8 березня, а також дискотеки. На-прикінці навчального року ор-ганізовуємо щорічне кулінар-не шоу «Кулінар року», в якому активно беруть участь усі блоки гуртожитку. Щоразу я не втом-лююся повторювати студентам, коли бачу їх кулінарні шедев-ри, що в мене складаеться таке враження, що вони вчаться не в педагогічному вузі, а в кулінар-ному. Страви дуже смачні, різ-номанітні і дивно красиві, вечо-ри проходять весело і дружно. Без активної участі вихователя гуртожитку № 2 Михайла Коте-люха не обходиться жоден за-хід. Організацією свят, також займається Студрада. Усі фото-графії та відеозаписи ми збері-гаємо у своєму архіві, в якому вже зібралося чимало записів. Після проведених заходів фо-тографії з найкращими момен-тами студенти можуть побачи-ти на стендах. Це все ми робимо для того, щоб кожен студент з радістю міг згадати свої сту-дентські роки.

– Сьогодні, напевно, не об-ходиться без спонсорства?

– Активно нашому гурто-житку допомагає профспілко-вий комітет на чолі з Віталієм Лолою. Завдяки спонсору Олек-сандру Бабаніну, депутата місь-кої ради, у нас тепер є акустич-на система для проведення свят. Ми завжди запрошуємо його на наші заходи. Дуже раді, що його спонсорська допомога, завжди на видному місці і це та допомога, без якої не обійшов-ся жоден вечір.

– Для чого існує Студент-ська рада гуртожитку? У яких випадках варто до неї звертатися?

– Студентська рада – це невід'ємна частина життєдіяль-ності студентів гуртожитку. Вся робота і всі заходи безпосеред-ньо пов'язані зі Студрадою, чле-ни якої завжди нам підкажуть, як бачать студенти проведення того чи іншого заходу. Дуже нам допомагала в прожитому 2010 – 2011 навчальному році, Ольга Беслик – голова Студради гур-тожитку.

– Володимире Петрови-чу, чи є у Вас пропозиції для покращення студентського життя гуртожитку?

– Планів для поліпшення ба-гато. Все щоб ми не робили, на-магаємось робити, як для себе. Іноді для втілення ідеї знадо-биться не один день, а цілий місяць або навіть рік. Щоб сту-денти відчували затишок і кра-су навколо себе переглядає-мо дуже багато літератури по дизайну. Після нелегкої і ко-піткої роботи вийшов проект, який можна побачити вже сьо-годні. Це альтанка, де студен-ти можуть відпочити, лавочки і квіткова клумба. За нашою іні-ціативою також була поставле-на арка. Все, що зроблено з ду-шею, завжди буде радувати студентів.

– Що б Ви побажали в ново-му навчальному році мешкан-цям гуртожитку?

– Ми раді бачити всіх! Всіх тих, хто вже проживав у гур-тожитку і тих, хто завтра до нас прийде! Сподіваємося, що кожного року наш гуртожи-ток буде поповнюватися на-дійною зміною. Хочу побажа-ти майбутнім першокурсникам навчитися бути самостійними, відповідальними, ініціативни-ми. Студенти завжди можуть звернутися до нас за порадою і з будь-яким проханням, навіть, суто особистим.

Коменданта гуртожитку Володимира Столярчука

інтерв’ювала студентка кафедри соціальних

комунікацій Вікторія Лутчак (див. світлину).

6


Події… Факти… Світлини…

ЗБИРАЮЧИ «КРИХТИ БУТТЯ»…

Активно, з захопленням, по-діловому розпочали но-вий навчальний рік усі п’ять Інститутів, факультети, кафе-дри університету. Окрім лек-цій, семінарських, практичних, лабораторних… студентам та науковцям майже кожний ве-ресневий день приносив най-різноманітніші цікаві оказії. Два дні (22-23 вересня) Інститут фі-лології та соціальних комуні-кацій приймав дорогих гостей – учасників міжнародної нау-кової конференції (директор – професор О. Д. Харлан) «Крих-ти буття: література і практики повсякдення». Ініціативу кафе-дри української літератури та компаративістики та кафедри зарубіжної літератури провес-ти такий цікавий науковий за-хід підтримали Інститут літера-тури ім. Т. Г. Шевченка, Інститут філології Київського національ-ного університету імені Тараса Шевченка, Український центр культурних досліджень під егі-дою Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Наці-ональна академія наук України, Міністерство України. Дослі-дження повсякдення – досить актуальна і вельми популярна

БАГАТИЙ ВЕРЕСЕНЬ!Вересень багатий спогадами літа,Вересень багатий врожаями поля…Вересень багатий, бо щасливі дітиСкарбів дочекались і в виші, і в школі…

галузь сучасної гуманітаристи-ки як в Україні, так і у світі. Сту-дії цієї тематики комплексні та міждисциплінарні: їх проводять і філологи, і історики, і і соціо-логи, і філософи, і мистецтвоз-навці, і педагоги. Саме тому в конференції взяли участь як представники різних наук, так і літературознавці, письменни-ки… В десяти секціях сотні вче-них практично з усіх регіонів України, Польщі та Росії (Грузії, Казахстану, Франції, Білорусі, Болгарії – в заочній формі з до-помогою стендових доповідей) скрупульозно досліджували ві-дображення в літературі різних практик повсякденності: пра-ці, сімейного життя, кулінарії, медицини, гендеру, тілесності, етнічності, соціальних проце-сів, сучасних культурних інду-стрій…

Вагомим доповненням до цікавих ділових наукових дис-кусій стала презентація най-новішої наукової, методичної та навчальної літератури з ак-туальних проблем філології. А сама міжнародна наукова кон-ференція, безумовно, посприя-ла піднесенню престижу нашо-го університету, згуртуванню науковців України та зарубіж-жя, залученню студентів до на-укової роботи.

А гарною окрасою конфе-ренції стали зустрічі, дискусії з київськими письменниками,

журналістами, сценаристами Валерієм і Наталею Лапікурами (див. світлину). Це творче по-дружжя – справжній феномен сьогодення, бо впродовж де-сятиліть спільно витворили до-кументальні фільми, детектив-ний серіал «Інспектор і кава», фентезі «Хазарська балада», на-родний детектив «Ще не вмер-ла…», збірки оповідань про ди-тинство видатних людей…

ЗГУРТОВУЮЧИ МОЛОДИХ УЧЕНИХ…

Ще одне міжнародне науко-ве дійство наприкінці вересня (28-29-го) організував спільно з Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, Запо-різьким національним універ-ситетом, Міністерством освіти, молоді та науки Болгарії, Шу-менським університетом імені Єпископа Костянтина Преслав-ського та виконавчим коміте-том Бердянської міської ради

Інститут філології та соціаль-них комунікацій БДПУ – науко-ву конференцію «Мова і соціум: етнокультурний аспект». Вже з привітальних слів проректо-ра з наукової роботи БДПУ І. Т. Богданова, директора Інститу-ту філології та соціальних кому-нікацій О. Д. Харлан, заступника директора О. А. Сенічевої, до-цента Шуменського університе-ту Н. С. Цочевої , головного спе-ціаліста відділу організаційної роботи і внутрішньої політики виконкому Бердянської міської ради І. І. Зубрицького, доцен-та кафедри теорії та практики перекладу Запорізького націо-нального університету О. С. Чир-воного всім стало зрозуміло,

що конференція обіцяє бути не тільки цікавою, змістовною, а го-ловне – корисною саме для мо-лодих учених, як наших, так і з Одеси (В. Закревський), Болга-рії (К. Колєва), Львова (О. Кра-вець та М. Новосад), Маріупо-ля (Є. Тищенко), Запоріжжя (О. Чирвоний), що згодом висту-пали на пленарному засідан-ні. А на семи секційних засідан-нях саме для молодих науковців було організовано цілий спектр тематичних обговорень: «Мова ЗМІ у соціокультурному просто-рі», «Літератури світу у їх пер-спективах», «Мови у їхній специ-фіці та взаємодії», «Мови світу», «Слов’янські мови», «Актуальні проблеми балканістики», «Схід і Захід: міжкультурні комуніка-ції, переклад», «Текст і дискурс: художній, науковий, публіцис-тичний», Соціопсихоетнолінг-віністичні тенденції в сучасних дослідженнях», «Сучасні техно-логії викладання філологічних дисциплін». Учасники конфе-ренції також мали можливість ознайомитися не тільки з на-шим університетом, а й містом в цілому під час тематичної екс-курсії «Бердянськ – перлина Приазов’я», побувати в музеї ім. П. П. Шмідта та в художньому му-зеї ім. І. Бродського. Одним сло-вом, плідно попрацювали і до-бре відпочили…

ПЛЕКАЮЧИ ТОЛЕРАНТНІСТЬ

У МІЖНАЦІО-НАЛЬНИХ

ВІДНОСИНАХ…Саме під таким ку-

том зору вели свої диску-сії учасники «круглого столу»,

А. М. Сердюк – завідувач кафедри загального

мовознавства та слов’янської філології БДПУ.

І. І. Зубрицький – головний спеціаліст відділу

організаційної роботи і внутрішньої політики

виконкому міськради.

7


Події… Факти… Світлини…

організованого в рамках Між-народної наукової конференції «Мова і соціум: етнокультурний аспект», що проходив у конфе-ренц-залі університету. Канди-дат філологічних наук, доцент Інституту філології та соціаль-них комунікацій Г. Л. Вусик та го-ловний спеціаліст відділу орга-нізаційної роботи і внутрішньої політики виконкому Бердян-ської міської ради І. І. Зубриць-кий, як керівники «столу» зумі-ли спрямувати потік дискусії в одному тематичному напрямку – розвиток етнічної, культурної, мовної самобутності (див. світ-лини)… Багато дискутувалося про діяльність німецького това-риства «Фройндшафт», грець-кого – «Еллада», польського – «Відродження», болгарсько-го – «Родолюбіє» , українсько-го національно-культурного товариства «Українська грома-да» тощо. Саме виступ керівни-ка «Української громади», відо-мого бердянського підприємця Леоніда Подколзіна викликав чи не найбільший шквал різ-но-суперечливих поглядів, роздумів, ремарок. І це й не

дивно, адже своє – найбільше болить… Приємно, що участь у роботі «круглого столу» взяли й студенти випускних курсів уні-верситету.

ЗАПОЗИЧУЮЧИ НАЙКРАЩЕ…

… Не давали відпочити сті-нам конференц-зали й студен-ти, які передостаннього дня

вересня провели засідання об-ласної студентської ради – до-радчого органу координацій-ної ради з питань молодіжної політики при голові Запорізь-кої обласної державної адмі-ністрації (див. світлини). Пер-ший проректор БДПУ В. М. Федорик, головний спеціаліст у справах молоді та спорту Запо-різької обласної адміністрації О.М. Перун, начальник відділу у справах сім’ї, молоді та спор-ту Бердянської міської ради В. Г. Шумілов, голова профспілко-вого комітету БДПУ В. Г. Лола і його заступник С. Ю. Семіко-пенко, провідний фахівець з виховної роботи університету А. І. Омельченко та багато ін-ших, беручи участь в засідан-ні та у виступах, наголошували на важливості удосконалення

молодіжної політики в державі, на її основних проблемних ас-пектах… Розповідаючи про ро-боту зі студентською молоддю в БДПУ, патріотичне вихован-ня, протидію негативним яви-щам серед студентської молоді, обізнаність студентів щодо са-моврядування голова студент-ської ради нашого університе-ту А. В. Куса, завідувач сектором у справах сім’ї, молоді та спор-ту, голова молодіжної ради при виконавчому комітеті Бердян-ської міської ради А. Харіна, голова обласної студентської ради, голова профкому сту-дентів, магістрантів, аспірантів, докторантів Запорізького наці-онального технічного універ-ситету А. В. Іванченко та інші учасники засідання, дійшли до спільного знаменника: студент-ська молодь області має чим похвалитися як і в навчанні, так і в громадсько-виховній робо-ті, в багатьох напрямках відпо-чинкового процесу… Тільки

треба якнайширше популяри-зувати досвід кожного студент-ського колективу.

КВІТИ, ТАНЦІ, ПІСНІ ТА ЩИРІ

СЛОВА ПОЗДОРОВЛЕНЬ

ще з четверга почав отри-мувати в подарунок багато чи-сельний викладацький колек-тив університету…

В обідню пору актова зала, як і кожного року з нагоди Дня учителя, звичайно, не могла вмістити всіх присутніх. Бо най-кращі таланти університету, до-шкільної та шкільної молоді міста радували своїх дорогих

і шанованих – педагогів. Пер-ший проректор університету, кандидат філософських наук, доцент В. М. Федорик завер-шив своє вітальне слово таки-ми філософськими побажання-ми: «Аби всі сили, що є над нами і ті, що є на грішній землі, зро-били все, щоб ми були щасли-вими: приходячи до універси-тету, відчували, що нас люблять студенти, а студенти були щас-ливими від того, що потрапили у велику, дружню університет-ську родину…». Згодом кра-щим із кращих представникам університетського колективу В. М. Федорик, проректор з на-укової роботи І. Т. Богданов та провідний фахівець з виховної роботи А. І. Омельченко вруча-ли обласні, міські, ректорські відзнаки, голова профспілко-вого комітету В. Г. Лола «осоло-джував» тортами переможців конкурсу квіткових компози-цій (виставка милувала око в фойє першого корпусу універ-ситету – дивіться світлини), ві-тали віршованими феєрверка-ми і, звичайно, багато співали, танцювали – вибудовували чу-довий храм прекрасно-свят-кового настрою кожному (див. світлини)… А також вшанову-вали університетських викла-дачів-ветеранів за десятилітні щасливі відрізки їхніх багатих викладацьких біографій… Дов-готривалі аплодисменти отри-мували цього дня: ансамблі «Гармонія», «Мрія», «Барвисті музики», «Калина», «Хуртови-на», солісти Дмитро Шилько, Уляна Єгорова, Тетяна Куруз та багато інших, хто щиро вкладав свій яскравий талант та щиру душу в пісню, в танець…

Степан Герилів, старший викладач кафедри соціальних

комунікацій, журналіст.Фото автора

8


Велика робота Анетти Омельченко

(Просимо вибачення за офі-ційно-діловий стиль викладу цього матеріалу, але коли за-ходить мова про перелік усьо-го зробленого, по-іншому не виходить. А першокурсники все-таки повинні сьогодні зо-рієнтуватися, в яких напрям-ках кипить університетська виховна робота. Про це й роз-повідає провідний фахівець з виховної роботи БДПУ, канди-дат педагогічних наук доцент А.І.Омельченко).

Виховна робота в нашому університеті регламентується нормативно-правовими доку-ментами, які визначають пріори-тетні напрямки й завдання ви-щої школи в галузі виховання

студентської молоді: Держав-на національна програма «Осві-та» (Україна XXI століття); регі-ональні програми практичної реалізації Державної національ-ної програми «Освіта» (Україна XXI століття); Укази Президента України «Про національну док-трину розвитку освіти», «Про за-ходи щодо вдосконалення сис-теми вищої освіти в Україні»; Концептуальні засади гуманітар-ної освіти в Україні; Концепція виховання дітей та молоді в наці-ональній системі освіти.

Впроваджуючи Держав-ну програму «Репродуктив-не здоров’я нації» (на період до 2015 року), ми створили необ-хідні умови для реалізації за-ходів фізкультурно-оздоровчої спрямованості: щорічні весняні та осінні легкоатлетичні кроси, легкоатлетичні пробіги; спарта-кіади серед студентів універси-тету; секції з різних видів спор-ту, групи здоров’я для студентів, викладачів та працівників уні-верситету; туристичні походи серед студентів І-ІІ курсів, а та-кож туристичні зльоти студентів університету; щорічні спортивні свята; масові змагання й турніри

ПЛЮС Й ВИХОВНА РОБОТАз різних видів спорту студентів та викладачів. Тільки в 2010 році проведено понад 20 спортив-но-масових заходів, у яких бра-ли участь більше 3000 студентів; 132 студенти займалися в спор-тивних та оздоровчих секціях (баскетбол, волейбол, футбол, важка атлетика та пауерліфтинг, спортивна гімнастика та акроба-тика, плавання).

В лютому ц. р. відбувалась зустріч з представниками мо-лодіжної організації «Aiesec» та показ проекту «Здорове май-бутнє», присвячений здорово-му способу життя, боротьбі з палінням. А в рамках обласної програми «Про реалізацію за-ходів щодо профілактики тютю-

нокуріння в Запорізькій області на 2010-2012 роки» наші студен-ти та викладачі відвідали лекцію «Здоровий образ життя» на базі Бердянського медичного коле-джу, зустрічалися з головним лі-карем наркологічного диспансе-ру В. А. Тепловим тощо. З метою популяризації сімейного спосо-бу життя, формування сімейних цінностей, здорового способу життя та збереження продуктив-ного здоров’я провели «Студент-ський Валентин-2011», де були нагороджені подарунками сту-дентські родини та діти, які наро-дились у 2010 році.

Згідно з планом заходів із ге-роїко-патріотичного вихован-ня студентської молоді на пері-од 2011-2016 року, проводились різноманітні святкові заходи: мі-тинг біля пам’ятника викладачам та студентам, які загинули в 1941-1945 рр.; покладання квітів біля

пам’ятника морякам-десантни-кам; концерт, присвячений Дню перемоги; участь у загальномісь-кому покладанні квітів біля Ві-чного вогню (80 студентів)…

Вперше провели конкурс па-тріотичної постановки, де взяли участь усі інститути та факульте-ти університету, традиційно ор-ганізовували зустрічі з ветерана-ми Великої Вітчизняної війни, з ветеранами-льотчиками з пере-глядом кінофільму, присвячено-го 50-річчю польоту Юрія Гагарі-на в космос.

Студенти університету зу-стрілись з ліквідаторами Чорно-бильської катастрофи С. М. Кузь-менком та О. О. Калінкіним.

24 серпня ц. р. студенти уні-верситету взяли участь в уро-чистому святковому концерті, присвяченому святкуванню 20 річниці незалежності України.

16-17 ц. р. вересня прове-дення загально університет-ських та участь у міських захо-дах, присвячених 180 річниці від дня заснування м. Бердянська (

зірка памяті).Цим заходам передували: мі-

тинг, присвячений 70 роковинам трагедії Бабиного Яру, участь в обласному конкурсі «Студент року» (у номінації «Студент року – громадський діяч» здобув пе-ремогу й отримав нагороду сту-дент V курсу Інституту фізико-математичної та технологічної освіти» Сергій Семікопенко, а студент 6 курсу Інституту психо-лого-педагогічної освіти та мис-тецтв Максим Лук’янчіков здобув

перемогу у номінації «Студент року – творчий діяч»).

Студенти університету є сти-пендіатами Верховної Ради Укра-їни, Кабінету Міністрів України та Президента України, а з 2007 року – голови Запорізької об-ласної ради та голови Запорізь-кої обласної державної адміні-страції: Роман Лопарев, Ольга Козинець, Марина Пейчева, Іван Давиденко,Ольга Єсіпова, Світ-лана Смирнова, Оксана Жовно-вата, Аліна Старцева, Вікторія Гу-бенко...

У БДПУ активно розвиваєть-ся рух КВК (клуб веселих і кміт-ливих). Студентський клуб уні-верситету, що очолює Є. О. Голік, щорічно проводить всеукраїн-ські турніри КВК – Чемпіонат міс-та Бердянська серед команд КВК та турнір серед команд КВК на Кубок ректора БДПУ. До дня гу-мору проводився першоквітне-вий капусник, де брали участь всі команди університету. Ра-зом зі спортивним клубом про-водився чемпіонат з футболу серед команд КВН. Протягом 2010-2011 року загально уні-верситетські команди «Сборная БГПУ», «Пюрешка», «Даже не ду-май», «Сладкий сахар», «Доми-но», «ЗЛО», «Маленький секрет» та інші брали участь і ставали переможцями в місцевих турні-рах, чемпіонатах міст Маріупо-ля, Запоріжжя, Донецька, Криво-го Рогу та Києва.

У квітні ц. р. студенти універ-ситету (745 осіб) взяли участь у Всеукраїнській акції з благоу-строю «За чисте довкілля».

Уся виховна діяльність про-фесорсько-викладацького ко-лективу університету охоплює всі напрямки Концепції націо-нального виховання студентства та спрямована на виконання основного завдання, яке стоїть перед сучасною вищою школою, – формування всебічно розвине-ної, духовно й морально зрілої особистості.

На світлинах: окремі фрагменти із уже

проведених заходів.

До записничка першокурснику (і не тільки)

9


Творчість молодих

8 вересня студенти кафе-дри соціальних комунікацій БДПУ зібралися, щоб приєдна-тися до великої сім’ї працівни-ків пера, яка відзначала Між-народний день солідарності

журналістів, і присягти на ві-рність журналістській справі – цікавій, творчій і навіть аван-тюрній та небезпечній.

Свято, встановлене у 1958 році за рішенням IV конгресу Міжнародної організації жур-налістів, відзначається 8 верес-ня не випадково. Саме у цей день 1943 року, в Берліні, фа-шистами був страчений чехос-ловацький журналіст, літера-турний і театральний критик, публіцист Юліус Фучик. Навіть у нацистських застінках Юліус не залишив професії і встиг напи-сати книгу «Репортаж з петлею на шиї», за яку був посмертно в 1950 році удостоєний Міжна-

родної премії Світу. За задумом конгресу, у цей день журналіс-ти всіх країн повинні демонструвати світо-ві свою згуртованість і відданість журна-лістській справі.

Студенти із за-паленими свічками присяглися такими словами:

СВІЧКИ СОЛІДАРНОСТІ

Завжди бути в гущавині усіх подій життєвих,Не пропускати відкриттів великих і миттєвих,Майстерно володіти пером і рідним словомІ до розмовного двобою бути готовим!Залишатись чесним і правдивим,В своїх оцінках – справедливим,Знавцем своєї справи, гуманістом,Відмінним фахівцем і гордим журналістом! Присягаюся! Присягаюся! Присягаюся!

Ксенія Задворна, старший лаборант кафедри соціальних комунікацій ІФСК БДПУ

Світлини Христини Єрофеєвої, студентки-журналістки БДПУ

Велика подія зібрала представників громадськості, керівництва БДПУ, відділу куль-тури та освіти, журналістів і ре-портерів на початку серпня в Бердянську. 150 років тому тут народився видатний україн-ський письменник, викладач, фольклорист і публіцист Тро-хим Абрамович Зінківський. На мітинг та панахиду вшануван-ня пам'яті видатного бердянця було запрошено багато делега-тів від керівництва і освіти Бер-дянська та української столиці. Серед присутніх були: ректор БДПУ, професор Вікторія За-рва, професор Київського на-ціонального університету ім. Т. Шевченка Галина Олександро-ва, голова бердянської громад-ської організації «Українська громада» Леонід Подколзін, го-лова товариства «Просвіта» Во-лодимир Пилипенко, керівник Краєзнавчого музею м. Бер-дянська Людмила Федорівна. Урочисту панахиду провів бла-гочинний української право-славної церкви Київського па-тріарху (дивіться світлини).

Творчий доробок Трохи-ма Зінківського був кількісно невеликий, але вельми про-дуктивний та багатогранний. У Петербурзі він переклав на українську мову байки Езопа,

ВИДАТНИЙ БЕРДЯНЕЦЬтвори Плутарха, Вергілія, М. Салтикова-Щедріна, розділи праці В. Антоновича "Історія ве-ликого князівства литовського". З-під його пера вийшли опові-дання "Сон", "Сидір Макарович Притика", "Моншер-козаче". Він зібрав матеріал для грамати-ки української мови, який вже

після смерті автора творчо пе-реробив Борис Грінченко.

У творах Зінківського від-чуваєш багату колоритність української світоглядності, надзвичайну глибину науко-вого погляду на ті чи інші істо-ричні події, суспільні процеси, він надзвичайно широко охва-

чує те, що відбулося, що належить історії і те, що було при його житті.

Згодом Зінків-ського згадували у своїй творчості бага-то письменників і по наш час продовжу-ють пам'ятати і про-славляти. «З молодих діячів 80-х років він був більший і од усіх інших діячів, опріче деяких небагатьох, якби прожив ще хоч десяток років», - пи-сав з сумом і біллю Борис Грінченко у листі О. Кониському 23 липня 1891 року. Майже відразу після смерті Трохима Зінь-ківського, який був добрим порадником,

а в окремих випадках й дово-лі вимогливим критиком твор-чості Б. Грінченка.

У Бердянську, на батьків-щині літературного героя, че-рез 150 років свого таланови-того співвітчизника пам'ятають і шанують. Недавно на честь Трохима Зіньківського встанов-лено меморіальну дошку – на фасаді ООШ №9 в районі Лісок. Пам'ять письменника увінчали саме в тій школі, де він навчав-ся. А вже жовтні цього року, в Бердянському державному пе-дагогічному університеті, від-будеться наукова конференція, присвячена творчості Трохима Абрамовича.

Максим Саєнко, студент БДПУ

10


Творчість молодих

Останнім часом про-блема боротьби зі СНІДом гостро постала перед люд-ством. Щодня від синдрому набутого імунодефіциту по-мирають тисячі людей. В Україні ця хвороба розповсю-джується надзвичайно швид-кими темпами. У Бердянську боротьбою із цією недугою переймаються не тільки ме-дики, а й свідома молодь.

21 вересня 2011 року в Бер-дянському державному педа-гогічному університеті, за під-тримки благодійного фонду

Я ЗДОРОВИЙ – Я ЩАСЛИВИЙ!«Сподівання» м. Запоріжжя та Відділу сім’ї, молоді та спорту виконкому Бердянської міської ради, відбулася доброчинна ак-ція «Я здоровий – я щасливий!». Ініціаторами заходу стала сту-дентська рада БДПУ. На пере-рвах між заняттями волонтери пропонували молоді презер-вативи та буклети з переліком безпечних і ефективних мето-дів контрацепції. Мета акції по-лягала в тому, щоби привер-нути увагу громадськості до безпечного сексу. Волонтери повідомили, що більша части-на студентів реагують на акцію адекватно, але беруть продук-цію в основному мовчки.

Вперше ВІЛ-інфекція була офіційно зареєстрована в Укра-їні в 1987 році. Щорічно, з 1988 року, 1 грудня весь світ відзна-чає День боротьби зі СНІДом. За словами голови студентської ради БДПУ Анастасії: «Про хво-робу необхідно пам’ятати постій-но, а не лише згадувати про неї 1 грудня. Саме тому акція буде

повторюватися. Уже в жовтні на регіональному рівні планують-ся подібні заходи, які пройдуть у вишах не тільки Бердянська, а й Запоріжжя. Вони допоможуть молоді відчути підтримку ззовні, зрозуміти важливість викорис-тання контрацептивів».

За даними Інтернет ресур-су Міжнародного Альянсу ВІЛ/СНІД в Україні на квітень 2011 року зафіксовано 188 766 ВІЛ-інфікованих. Зрозуміло, що

лише акціями і безкоштовни-ми презервативами проблему не вирішити, але можна зроби-ти перший крок до її подолання. Необхідно, щоб кожен усвідо-мив потенційну небезпеку і зро-зумів, що проблема ВІЛ / СНІДу може торкнутися будь-кого, не-залежно від соціального статусу, релігійних поглядів і захоплень.

Ксенія Задворна фото автора

ВЕЛИКЕ МИСТЕЦТВО – ВМІТИ СМІШИТИ… «Ми починаємо КВН»– вкотре вже за бага-то років на сцені МПК (Міський Палац культу-ри) оголосив ведучий шоу Олександр Голік , і зал вибухнув бурхливи-ми оплесками.

20 вересня на сцені МПК відбувся щорічний фестиваль гумору "Ку-бок Азовського Моря", ор-ганізований бердянським клубом КВК при студент-ському клубі БДПУ. В цьо-му році за кубок боро-лися команди: "Смайл" (м.Мелітополь), "Азов-ский проспект" (БуМиБ), "Пюрешка" (БДПУ - с. Тро-яни), "Зірка + Зірка" (м. Маріуполь) ,"Трудные Дети и ЗЛО" (м. Дніпро-петровськ–Бердянськ), "Порт Буаярд" (Ниче-го Личного + 21 марш-рут + Парк им. Шмидта) (м.Бердянськ). Команди змагалися у наступних конкурсах: "вітання", "розминка", "біатлон".

Великий кубок – виборола університетська "Пюрешка" (Бердянськ).

Малий кубок – "Смайли" (Мелітополь).

Тіна Єрофеєва, студентка 1-го курсу кафедри

соціальних комунікацій

11


Вміють веселитись!

Із керівником коман-ди клубу веселих і кміт-ливих (КВК) «Пюрешка» Сергієм Шевченком та його вихованцями роз-мовляє студентка-жур-налістка Вікторія Лут-чак.

- Сергію Вікторовичу, Ви пам'ятаєте, з чого для Вас починався КВК? Як починали грати?

- Це було 10 років тому. По-чинали тоді ще зі шкільної ко-мандою КВК «М'яка іграшка», яка згодом стала дуже відомою. Протягом всього часу ми домо-глися чималих успіхів. Я грав у команді «Нічого собі», з якою ми двічі ставали чемпіонами в Дніпровській лізі.

- Розкажіть про вашу ко-манду «Пюрешка».

- Команда «Пюрешка» була створена лише 2 роки тому на основі трьох перспективних, на мій погляд, команд КВК Бер-дянська, відомих у нашому уні-верситеті під назвами «М'яка іграшка», «Навіть не думай» та «Доміно». Ми вибрали осно-вних акторів з кожної команди. До складу команди увійшли Ан-дрій Зражевский, Максим Шо-пов, Андрій Дахно, Роман Гнусін, Станіслав Тельчаров та Артем Бочкарьов. За ці роки учасники досягли досить багато. Ми ста-ли фіналістами Ліги КВК «Ма-ракуя», Національної Ліги Дон-басу. У цьому ж році здобули перемогу в чемпіонаті Бердян-ська, а зовсім недавно, 20 верес-ня, виграли «Кубок Азовського моря». Учасники команди «Пю-решка» беруть активну участь у телевізійних проектах «Велика різниця по - українські» (1 +1),

ВЕЛИКЕ МИСТЕЦТВО – ВМІТИ ВЕСЕЛИТИ! «Бійцівський клуб» (К-1), НАНА - ФІЛЬМ (5 канал, Запоріжжя). Зні-маємося в короткометражних роликах.

- Чому, Ви, обрали саме таку назву команди?

- Це питання, швидше за все, до хлопців. Учасники ко-манди підійшли самі до цієї на-зви «Пюрешка»: напевно, вони побували у студентській їдальні та скуштували смачної «пюре-хи» і саме це навіяло їх на такі думки (сміється).

- Питання до команди: як вам вдається поєднувати навчання, роботу, гру? Які «жертви» доводиться при-носити КВК?

- Ми намагаємося поєд-нувати навчання і нашу твор-чу діяльність, звичайно не за-вжди вдається, але в той же час докладаємо всіх зусиль, щоб

усюди встигнути. Деякі викла-дачі ставляться до нас із розу-мінням, знаючи, що на підго-товку до КВК йде дуже багато часу і іноді йдуть до нас на зу-стріч.

- А якщо до вас прийде лю-дина і скаже: «Дайте 100 $», що ви відповісте?

- На! - Жарти, напевно, не за-

вжди відразу заводять ауди-торію або їх не завжди розу-міють. Що ви тоді робите? Вас це хвилює чи навпаки?

- Ми намагаємося відігра-вати надалі ці жарти веселіше і задерикуватіше. Звичайно ж, в глибині душі, ми засмучуємося. Приємно, коли тебе люди розу-міють і підтримують оплесками.

- Чи часто ви імпровізує-те на сцені?

- Іноді виходиш на сце-ну і розумієш, що ти забув текст, як зараз (сміються) і тоді

залишається тільки імпровізу-вати. До речі, є такий конкурс «Розминка», ось там вже йде повна імпровізація.

- Чи був у вас курйозний випадок на сцені?

- Бувало таке, що в поспіху забували за лаштунками рек-візит. Доводилося потім вихо-дити зі скрутного становища, імпровізувати. Був ще один ви-

падок, коли наш Андрій Зра-жевский одягнув задом на пе-ред футболку з написом «I LOVE АКЗ» і всі подумали, що його об-личчя – це його ж потилиця.

- Чи хочете ви зв'язати ваше майбутнє з КВК?

- Звичайно хочемо! Ми за-раз докладаємо для цього всі зусилля.

Сергій Вікторович: «Колиш-ніх учасників Клубу Веселих та Кмітливих не буває. Якщо люди-на хоча б раз спробувала себе в КВК, то це вже творча особис-тість. Тому хлопці обов'язково зв'яжуть своє життя з КВК. Ко-манда, в принципі, вже телеві-зійна. Ми намагаємося з кожним роком виходити на більш висо-кий рівень. Я думаю наступного року наші улюблені вболіваль-ники ще побачать нас на яко-мусь центральному телевізійно-му каналі (1 +1, ICTV, К-1) і наших місцевих телеканалах ТВ - Бер-дянськ і ТРК «ЮГ». Планів багато, бажання величезне, і ми споді-ваємося, що Бердянський дер-жавний педагогічний універси-тет нас в цьому підтримає!

- Ваші побажання чита-чам студентської газети «Університетське слово».

- Бажаємо вам, відмінно-го настрою! Море позитивних емоцій! Побачимося на іграх КВК!

Засновник і видавець – Бердянський державний педагогічний університет.Адреса редакції: 71118 Запорізька обл., м. Бердянськ, вул. Шмідта, 4.Телефон: (06153) 36-244. E-mail: [email protected] Свідоцтво про державну реєстрацію – ЗЗ № 1023-298 – Р від 31. 03. 2011 р.Головний редактор – Степан Герилів. Верстка і дизайн – Олег Барнінець.Газету зверстано і віддруковано в редакційно-видавничому відділі БДПУ.Редакція зберігає за собою право літературного редагування, скорочення затверджених до публікації текстів і не завжди поділяє позиції авторів публікацій. За достовірність опублікованих матеріалів відповідає автор. Обсяг 1 друк. арк. Наклад 1000 прим.

Олег Перелыгин: Этот кроссворд посвящен нашему любимо-му городу. В нем необходимо вычеркнуть слова, расположенные по прямым линиям, согласно приведенным заданиям. Требуется определить количество невычеркнутых букв.

ОТВЕТЫ на кроссворд, опубликованый в №4 "УС" :

в г б р и г е л ь м а н аи о п е т р о в с к а я сн р й в е з о б о к н а то б а к з и л н т о и н аг у к д л р ь и и т т р пр н а о и б б ь а л у о иа о б к с и а м и з п г хд в а е к а т е р и н а ат а в р и ч е с к а я н ч

1.Французская 2.Статут 3.Гейдельберг 4.Религия 5.Коллегия 6.Вагант 7.Риторика 8.Чехословакия 9.Школяр 10.Провизор 11.Хань-линь 12.Богословский 13.Интерес 14.Пастус 15.Татьяна 16.Педагог 17.Кенигсберг 18.Лиценциат 19.Департамент 20.Германия 21.Гум-больдт 22.Булла 23.Болонский 24.Педагогия 25.Латынь 26.Искусство 27.Парижский 28.Реконкиста 29.Профессор

Ключевое слово – Гаудеамус – с 1267 года гимн студентов

1. Наша губерния в Российской империи. 2. Императрица, при которой началось засе-ление наших земель. 3. Площадь нашей косы в квадратных километрах. 4. Хозяин одного из бердянских заводов до революции. 5. С каким населенным пунктом была открыта железнодо-рожная связь в 1889 году. 6. Архипелаг возле на-шей косы. 7. Что изображено на современном гербе города. 8. Главная пора для многих бердян-цев. 9. Одна из частей города. 10. Руководитель строительства и первый комендант Петровской крепости. 11. Один из дореволюционных градо-начальников. 12. Ягода, изображенная на гербе нашего города советского периода. 13. Баскетбо-листка московского ЦСКА, воспитанница наше-го города. 14. Район в нижней части города. 15.В это время года Бердянск наименее многолюден. 16. Количество дорог, ведущих из Бердянска. 17.Одна из главных профессий в порту. 18. Ветер, дующий в нашей местности. 19. Наш мэр. 20. Имя женщины, которое дало название одному из ра-йонов города. 21. Главное домашнее животное нашей местности в древности. 22.Посещение этого типа судна было обязательным для многих молодоженов Бердянска. 23. Одна из крепостей Днепровской оборонительной линии.

Під гострим кутом

Пам’ятаєте людину з дитин-ства: смішну, незграбну, з черво-ним носом та розфарбованим обличчям? Я думаю, кожен з вас згадав про клоуна! Він викликав посмішки та щирий сміх на на-ших обличчях.

За статистикою найчастіше клоунами працювали чолові-ки. Але прогрес у розвитку кос-метології перевернув цю ста-тистику догори дригом. Тепер все частіше і частіше можна по-бачити клоуна-дівчину. І зовсім не обов’язково для цього йти в цирк. Достатньо просто вийти

КРАСА ЧИ КЛОУНАДА?на вулицю… Дивлячись на об-личчя кожної третьої дівчини так і хочеться сказати: «Шанов-на! Ви забули змити з себе клоун-ський макіяж, ваш робочий день вже давно закінчено!» І це зовсім не означає, що професія клоу-на – покликання кожної такої ді-вчини. Таким чином вони хочуть привернути до себе увагу.

Увага… Вона потрібна всім. Але кожен шукає її різними шля-хами. Можна змусити людину, не відривним від себе погляду, тан-цем, вразити співом – а можна просто грюкнути дверима, захо-дячи в аудиторію; комусь не по-трібно говорити ані слова: до-статньо просто поглянути на його картини або послухати гру на музичному інструменті, - ін-шому ж треба закричати, щоб його помітили; а можна просто посміхнутися і тобі обов’язково усміхнуться у відповідь. Яким способом користуватися вирі-шує кожен по-своєму.

Обличчя – це своєрідний магніт, який притягує до себе увагу людей. Воно виражає ве-личезну кількість емоцій. Як

приємно бачити щиру посміш-ку на обличчі дівчини, але як же огидно дивитися на збільше-ні у два рази губи за допомогою олівця та всім відомого глянце-вого блиску, які так і розплива-ються в натягнутій усмішці Че-ширського кота. На обличчі не повинно бути три шари тональ-ного крему і пудри, що осипаєть-ся з лиця неначе вапно зі старо-го будинку.

Кажуть, очі – дзеркало душі. Невже хтось зможе роз-дивитися твою душу за вуаллю

розфарбованих очей? Не треба щодня створювати собі все нове і нове обличчя: учора я була як Мерилін Монро, сьогодні як Брітні Спірс, завтра як Авріл Ла-він, а післязавтра як Боря Моісе-єв. Не треба робити з життя мас-карад. Скиньте з себе ці мерзенні маски! Кожна людина хоче бачи-ти твоє справжнє обличчя і в кін-цевому підсумку все одно поба-чить.

Косметика не повинна при-ховувати твоє справжнє облич-чя, вона може тільки підкресли-ти чесноти та приховати певні недоліки. Тільки не захоплюй-тесь! Обличчя має бути природ-нім.

Карина Бакаєва, студентка 2-го курсу

Інституту філології та соціальних комунікацій

Education

Univers word 5-6