Upload
kaisas
View
255
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Unelmien musiikkikoulu. Kertomus Tuusulanjärven avoimen musiikkikoulun opetussuunnitelman tekemisestä. Esitelmäni Musiikin opetus Suomessa (MOS) -seminaarissa 30.10.2014.
Citation preview
Kertomus Tuusulanjärven avoimen musiikkikoulun opetussuunnitelman
tekemisestä
Kaisa Saarikorpi [email protected]
UNELMIEN MUSIIKKIKOULU
Ensin kysyttiin lapsilta:
KAVERIT
TILAT
SAA TEHDÄITSE
Jäätelökone ja hattarakone
KIRJASTO JA KARKISTO
Mukulakivikatu
SÄVELTÄMISTÄ
VÄLIPALAHUONE
Huone jossa voi tehdä läksyjä
Seurusteluhuone
Saa tulla koulun jälkeen soittamaan kavereiden kanssa
Harjoitteluhuoneita
OMA TEATTERI
IMPROVISOINTIA
NELIKÄTISIÄ
RETKIÄ
LEIRI
Sitten aloittivat opettajat
YHDESSÄ TEKEMISTÄ
KOKONAISIA
MUSIIKKIHARRASTUSILTAPÄIVIÄ
MONIPUOLISTA MUSIIKKIIN TUTUSTUMISTA
MUSIIKKI OSAKSI JOKAPÄIVÄISTÄ ELÄMÄÄ
JOKA PÄIVÄ ON MUSIIKKIPÄIVÄOMA TALO JA VIIHTYISÄT PUITTEET
ONNISTUMISEN KOKEMUKSIA
YHDESSÄ-OLOA
Facebook-ryhmä keskusteli
Mahdollisuus saada
soittotaito
AVOIMET OVETMusiikkipainotteinen
nuorisotalo
Viihtyisä kodinomainen koulu
Koko perheen yhteinen harrastus
Elinikäinen harrastus
Yhteisö, johon
kuulutaan
Opettajat tekivät opetussuunnitelman yhdessä
Mitä haluamme opettaa?
Mitä toivomme oppilaittemme oppivan ja osaavan?
Mikä tukee soittotaidon hankkimista?
Mikä tukee soittavan lapsen identiteetin syntymistä?
OP
PIL
AA
N O
PE
TU
ST
AR
JO
TIN
T
UU
SU
LA
NJÄ
RV
EN
AV
OIN
MU
SIIK
KIK
OU
LU
Ta
itee
n p
eru
so
pe
tukse
n tu
tkin
to y
leis
en
op
etu
ssu
un
nite
lma
n m
uka
an
yh
tee
nsä
50
0 tu
ntia
(1 tu
nti =
45
min
uu
ttia o
pis
ke
lua
)
1. MITEN
OPIN SOITTA-
MAAN?
- Soitin-opinnot
Kerää väh. 200 t
2. MISTÄ
MUSIIKKI ON TEHTY?
- Musiikin teoria
Kerää väh. 50t
3. MITÄ
MUSIIKKIA SOITAN?
- Musiikin
tyylit/historia Kerää väh. 20 t
4. MITÄ VOI
TEHDÄ YHDESSÄ?
- Yhteissoitto
Kerää väh. 20t
5. MITÄ
KAIKKEA MUSIIKIN
KANSSA VOI TEHDÄ?
- Muut aineet
Kerää väh.10t
Pääsoitin1
50 t
Pääsoitin 2 50 t
MuPe 1
50 t
MuPe 2
50 t
Musiikin
historia 1 10 t
Musiikin
historia 2 10 t
Oman soittimen ryhmä-tunnit 1 10 t
Oman soittimen ryhmätunnit 2 10 t
Oman soittimen ryhmä-tunnit 3 10t
Improvi-
sointi 1 10 t
Improvi-
sointi 2 10 t
Pääsoitin 3
50 t
Pääsoitin 4
50 t
MuPe 3 50 t
Harmonia 10 t
Musiikin kuuntelu 1
10 t
Musiikin kuuntelu 2
10 t
Oman soittimen Ryhmä-tunnit 4 10 t
Oman soittimen ryhmä-tunnit 5 10 t
Oman soittimen ryhmä-tunnit 6 10 t
Soitin-rakennus
10 t
Vapaa säestys
3
10 t
Pääsoitin 5
50 t
Pääsoitin 6
50 t.
Rytmiikka 1
10 t
Rytmiikka 2
10 t
Musiikki-tyylit
1
10 t
Musiikki-
tyylit 2
10 t
Kamari-
musiikki
1 10 t
Kamari-
musiikki
2 10 t
Kamari-
musiikki
3 10 t
Säve
llys 2
10 t
Säve
llys 3
10 t
Sävellys
4
10 t
Pääsoitin 7
50 t
Pääsoitin 8
50 t.
Nuotinluku1
10 t
Nuotinluku2
10 t
Musiikki-elokuvat 10 t
Musiikin keskustelu-ryhmä 10 t
Kansan
musiikki 1 10 t
Kansan-
musiikki 2 10 t
Nelikäti
set 1
10 t
Retki 1 10 t (eri maksu)
Retki 2 10 t (eri maksu)
Sivusoitin 1 50 t
Sivusoitin 2
50 t
Vapaa säestys 1
10 t
Vapaa säestys 2
10 t
Konsertti-vierailut 1
10 t
Konsertti-vierailut 2
10 t
Nelikätiset 2
10 t
Nelikätiset 3
10 t
Nelikätiset 4
10 t
Leiri 1 10 t
(eri maksu)
Leiri 2 10 t (eri maksu)
Sivusoitin 3 50 t
Sivusoitin4 50 t
Lauluryhmä1
10 t
Tietokone-avusteinen teoriaopetus
10 t
Soittimiin tutustuminen
10 t
Soittimiin tutustuminen
10 t
Laulu-ryhmä2
10 t
Laulu-ryhmä3
10 t
Soitin-yhtye1
10 t
Lauluryhmä4 10 t
Tanssi 10 t
Sivusoitin 5
50 t
Sivusoitin6
50 t
Sävellys 1
10 t
Musiikki-teknologia 10 t
Eri maiden kansanmusiikk1 10 t
Eri maiden kansanmusiikki2 10 t
Improvi
sointi
yhdessä 1 10 t
Improvi
sointi
yhdessä 2 10 t
Soitin-
yhtye2 10 t
Kuvataide
10 t
Musiikki-teatteri 10 t
1. Miten opin soittamaan?
Opetuksen tavoitteena on ohjata oppilasta musiikillisesti rikkaaseen ja luovaan ilmaisuun.Yksi opintomoduuli: 50 t sisältää lähiopiskelua ja omaa harjoittelua.Opetusaika 30-60 min./ opetuskerta oppilaan iästä ja tasosta riippuenPääaineen yhden opintokokonaisuuden kesto on vähintään yksi lukuvuosi. Oppilas voi valita myös toisen soittimen sivuaineekseen ja suorittaa siitä moduuleja. Toisesta soittimesta maksetaan erillinen lukukausimaksu.
1. Miten opin soittamaan?
Soitin 1. 50 tuntia
Oppilas
• soittaa pieniä kappaleita eri sävellajeissa
• saa valmiuksia ulkoa ja kuulonvaraisesti soittamiseen
• tunnistaa nuotteja
• oppii hyviä harjoittelutapoja
• saa esiintymisharjoitusta
Soitin 2. 50 tuntia
Edellytyksenä, että kurssi SOITIN 1 on suoritettu.
Oppilas
• soittaa kappaleita, jotka ovat tempoiltaan ja tunnelmiltaan erilaisia
• saa valmiuksia ulkoa ja kuulonvaraisesti soittamiseen
• soittaa yhden asteikon sekä sen kolmisoinnun, pianossa myös kadenssin
• osaa soittaa helppoja tehtäviä nuoteista
• opettelee harjoittelemaan ja viimeistelemään kappaleensa
• saa esiintymisharjoitusta
Pääaineen ja/tai sivuaineen soitinopinnot tai lauluopinnot. Kahdeksan moduulia.Opintokokonaisuudesta suoritetaan vähintään 200 tuntia
2. Mistä musiikki on tehty?
Musiikin teoria-asioiden opiskelua.Opintokokonaisuudesta suoritetaan vähintään 50 tuntia.
Tavoitteina ja keskeisinä sisältöinä on, että oppilas• oppii nuotinlukutaitoa• oppii yhdistämään teoriaopetuksen käytännön
musisointiin• oppii musiikillista ajattelukykyä• ymmärtää musiikillisia lainalaisuuksia• oppii jäsentämään musiikkia
2. Mistä musiikki on tehty
• Vapaa säestys 1 ja 2
• Musiikkiteknologia
• Mupe 1, 2 ja 3
• Rytmiikka 1 ja 2
Kurssien laajuus 10 h,
Musiikin perusteet 50 h
• Lauluryhmä 1
• Sävellys 1
• Nuotinluku 1 ja 2
• Harmonia
3. Mitä musiikkia soitan?
Musiikin historiaa ja tyylilajeja.
Opintokokonaisuudesta suoritetaan vähintään 20 tuntia.
• Tavoitteina ja keskeisenä sisältönä on, että oppilas
• tuntee länsimaiseen musiikin historiaan liittyviä ilmiöitä
• tuntee oman musiikkilajinsa keskeistä ohjelmistoa
• tutustuu myös muihin musiikin tyylilajeihin
• oppii käymään konserteissa ja saa kannustusta itsenäiseen musiikin kuunteluun ja tiedon hankintaan
3. Mitä musiikkia soitan?
• Musiikin historia 1 ja 2
• Musiikin kuuntelu 1 ja 2
• Musiikkityylit 1 ja 2
• Eri maiden kansanmusiikki
• 1 ja 2• Musiikkielokuvat
• Musiikin keskusteluryhmä
• Konserttivierailut 1 ja 2
• Soittimiin tutustuminen 1 ja 2
Kurssien laajuus 10 h
4. Mitä voi tehdä yhdessä?
Yhteissoittoa eri muodoissa.Opintokokonaisuudesta suoritetaan vähintään 20 tuntia.
Yhteismusisoinnissa oppilasta ohjataan soittamaan yhdessä muiden kanssa sekä toimimaan ryhmän jäsenenä. Oppilas saa ryhmästä innostusta musisointiin ja harjoitteluun.
Tavoitteina ja keskeisinä sisältöinä on, että oppilas• oppii yhteismusisointia ohjatusti ja itsenäisesti• saa valmiuksia yhteissoinnin kehittämiseen• oppii musisoimaan yhdessä muiden soittajien kanssa • ymmärtää stemmaharjoittelun merkityksen yhteismusisoinnissa• kehittää vuorovaikutustaitojaan• saa esiintymiskokemusta ja oppii esiintymistaitoja
4. Mitä voi tehdä yhdessä?
• Oman soittimen ryhmätunnit 1 - 6
• Kamarimusiikki 1 – 3
• Kansanmusiikki 1 ja 2
• Nelikätisten soitto 1 - 4• Lauluryhmä 1 - 3
• Soitinyhtye 1 ja 2
• Improvisointi yhdessä 1 ja 2
Kurssien laajuus 10 h
5. Mitä kaikkea musiikin kanssa voi tehdä?
• Muita kursseja, muihin taiteenlajeihin tutustumista, retkiä, leirejä ym.
• Opintokokonaisuudesta suoritetaan vähintään 10 tuntia.
• Oppilas löytää uusia tapoja iloita soittotaidostaan. Hän tutustuu muihinkin taiteenlajeihin.
• Tavoitteina ja keskeisinä sisältöinä on, että oppilas• oppii löytämään omia tapoja musiikin harrastamiseen• löytää soittamisen ilon ja vapauden• pääsee nauttimaan leireistä, retkistä ja esiintymisistä
5. Mitä kaikkea musiikin kanssa voi tehdä?
• Improvisointi 1 ja 2
• Vapaa säestys 1 – 3
• Sävellys 1 – 4
• Lauluryhmä 1 – 4
• Soitinrakennus
Kurssien laajuus 10 h
• Retki 1 ja 2
• Leiri 1 ja 2
• Tanssi
• Kuvataide
• Musiikkiteatteri
ARVIOINTILukukauden viimeisellä tunnilla opettaja ja oppilas arvioivat mennyttä kautta.
Apuna voi käyttää koulun arviointikaavaketta.
Arvioinnissa käydään läpi onnistumisia ja ilon aiheita. Lisäksi opettaja ja oppilas miettivät yhdessä, mihin asioihin opiskelussa seuraavalla kaudella kannattaa erityisesti kiinnittää huomiota.
Arviointi on kannustavaa ja rohkaisevaa.
Siellä jokainen saa soittaa.
Siellä on kaverit.
Siellä saa tehdä itse.
Eikä soiteta nälkäisenä
UNELMIEN MUSIIKKIKOULU
Kaisa Saarikorpi [email protected]