Upload
susanne-nyman
View
1.023
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Kemin lyseon lukion tvt-hankkeen esittely
Citation preview
Tvt osaksi opetuksen Tvt osaksi opetuksen arkeaarkeaKemin lyseon lukioKemin lyseon lukio
15.8.201115.8.2011Susanne NymanSusanne Nyman
Hankkeen tavoitteetHankkeen tavoitteet
lukio-opetuksen pedagogiikan ja lukio-opetuksen pedagogiikan ja oppimisympäristöjen arviointi ja oppimisympäristöjen arviointi ja uudistaminenuudistaminen
ajanmukaiset ja riittävän nopeat ajanmukaiset ja riittävän nopeat tietoliikenneyhteydet kaikkiin tietoliikenneyhteydet kaikkiin opetustiloihinopetustiloihin
tieto- ja viestintätekniikan käytön tieto- ja viestintätekniikan käytön edistäminen opetuksessa ja edistäminen opetuksessa ja arvioinnissaarvioinnissa
verkossa tapahtuvan oppimisen verkossa tapahtuvan oppimisen lisääminen osaksi jokaisen kurssin lisääminen osaksi jokaisen kurssin opiskelua opiskelua
opiskelutaitojen ja opiskelutaitojen ja oppimistulosten paraneminen oppimistulosten paraneminen verkko-opetuksen tarjoamien verkko-opetuksen tarjoamien tukitoimien ja harjoitusten avullatukitoimien ja harjoitusten avulla
yhteisöllisyyden lisääminen yhteisöllisyyden lisääminen koulun toimintakulttuurissakoulun toimintakulttuurissa
lukio-opiskelijoiden tasa-lukio-opiskelijoiden tasa-arvoisuuden lisääminen arvoisuuden lisääminen
opettajakunnan pedagogisten opettajakunnan pedagogisten taitojen kehittäminen verkko-taitojen kehittäminen verkko-opetuksen mahdollistavalla opetuksen mahdollistavalla tasolletasolle
Opettajien verkkopedagogisten Opettajien verkkopedagogisten taitojen kehittäminentaitojen kehittäminen
uusien pedagogisten uusien pedagogisten menetelmien oppiminen ja menetelmien oppiminen ja haltuunotto (aktiivinen haltuunotto (aktiivinen harjoittelu)harjoittelu)
aikaisemmin tuotettua aikaisemmin tuotettua materiaalia linkitetään koulun materiaalia linkitetään koulun kotisivuillekotisivuille
jokaisella mahdollisuus käyttää jokaisella mahdollisuus käyttää omaa henkilökohtaista omaa henkilökohtaista tietokonetta opetuksen tietokonetta opetuksen suunnittelussa, toteutuksessa ja suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissaarvioinnissa
laitekannan uusiutuessa atk-tuki laitekannan uusiutuessa atk-tuki voi enemmän keskittyä voi enemmän keskittyä opettajien opastamiseen opettajien opastamiseen Moodle-oppimisympäristössä Moodle-oppimisympäristössä sekä verkko-opetukseen sekä verkko-opetukseen kuuluvien tvt-taitojen kuuluvien tvt-taitojen harjoittelussaharjoittelussa
Opiskelijoiden verkko-Opiskelijoiden verkko-opiskelutaitojen parantaminenopiskelutaitojen parantaminen verkko-opiskelutaitoja edistävän verkko-opiskelutaitoja edistävän
opiskelutekniikan kurssin opiskelutekniikan kurssin suunnittelu ja toteutus 1. suunnittelu ja toteutus 1. vuosikurssillevuosikurssille
mediataidot haltuun:mediataidot haltuun: tiedonhankintatiedonhankinta tiedon käsittelytiedon käsittely tiedon oikeellisuuden arviointi tiedon oikeellisuuden arviointi
sekä kriittinen ajattelusekä kriittinen ajattelu
Verkko-opiskelutaidon kurssilla Verkko-opiskelutaidon kurssilla korostuvat opiskelutaidot:korostuvat opiskelutaidot: kyky ottaa itsenäisesti vastuu kyky ottaa itsenäisesti vastuu
omasta opiskelustaomasta opiskelusta sosiaalisen median sosiaalisen median
vuorovaikutustaidotvuorovaikutustaidot verkkokeskustelutaidot verkkokeskustelutaidot
mielipiteiden vaihdossa sekä mielipiteiden vaihdossa sekä ongelmatilanteissaongelmatilanteissa
tiedon julkistaminen (esseet, tiedon julkistaminen (esseet, referaatit, tutkielmat, referaatit, tutkielmat, kommentoinnit)kommentoinnit)
sitoutuminen suoritusaikatauluihinsitoutuminen suoritusaikatauluihin
Verkko-opiskelutaitojen kurssilla Verkko-opiskelutaitojen kurssilla huomioidaan eri oppiaineissa huomioidaan eri oppiaineissa
tarvittavat taidottarvittavat taidot vahvistetaan opiskelijoiden vahvistetaan opiskelijoiden
valmiuksia oppiainerajat ylittävien valmiuksia oppiainerajat ylittävien asiakokonaisuuksien käsittelyynasiakokonaisuuksien käsittelyyn
Oppilasarvioinnin uudistamiseen Oppilasarvioinnin uudistamiseen tähtäävät toimenpiteet (verkossa)tähtäävät toimenpiteet (verkossa)
””uudet” testi- ja koemallit verkossa, uudet” testi- ja koemallit verkossa, niiden arviointi sekä valmiin niiden arviointi sekä valmiin verkkomateriaalin hyödyntäminenverkkomateriaalin hyödyntäminen
opettajien verkkokoepankki opettajien verkkokoepankki oppiaineisiinoppiaineisiin
arvioidaan arvioidaan prosessia, ei vain lopputulostaprosessia, ei vain lopputulosta tiedonhankintataitojatiedonhankintataitoja kykyä arvioida tiedon oikeellisuuskykyä arvioida tiedon oikeellisuus
kehitetään menetelmiä kehitetään menetelmiä verkkopalautteen antamiselleverkkopalautteen antamiselle
opiskelijat saavat opiskelijat saavat mahdollisimman paljon neuvoja mahdollisimman paljon neuvoja opiskelunsa tueksiopiskelunsa tueksi
verkko-opetuspaketteja ja verkko-opetuspaketteja ja nauhoitteita heikosti nauhoitteita heikosti menestyvillemenestyville
Tasa-arvon edistämiseen Tasa-arvon edistämiseen tähtäävät toimettähtäävät toimet kehitellään vaihtoehtoisia tapoja kehitellään vaihtoehtoisia tapoja
opiskella ja suorittaa lukiokurssejaopiskella ja suorittaa lukiokursseja opiskelijoilla tasa-arvoiset opiskelijoilla tasa-arvoiset
mahdollisuudet hyödyntää tieto- ja mahdollisuudet hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa opiskelussaanviestintätekniikkaa opiskelussaan
alueellinen tasa-arvo: alueellinen tasa-arvo: opettajakunnan tvt-taidot sekä opettajakunnan tvt-taidot sekä laitekantalaitekanta
Yhteisöllinen toimintakulttuuriYhteisöllinen toimintakulttuuri
verkon mahdollisuuksien verkon mahdollisuuksien hyödyntäminen sekä hyödyntäminen sekä opetuksessa että koulun opetuksessa että koulun yhteisessä toiminnassayhteisessä toiminnassa
VerkkokeskustelutVerkkokeskustelut opetuksessaopetuksessa oppilaskunnan toimintaoppilaskunnan toiminta teemapäivät ja tapahtumatteemapäivät ja tapahtumat
FacebookFacebook tiedottaminen ja mielipiteiden vaihtotiedottaminen ja mielipiteiden vaihto suljettu ympäristösuljettu ympäristö aktiivisempaa kuin Moodlen käyttö aktiivisempaa kuin Moodlen käyttö
keskusteluissa?keskusteluissa? BlogitBlogit
viikon ajankohtaiskatsausviikon ajankohtaiskatsaus kommentoinnitkommentoinnit
WikialustatWikialustat tiedonkeruussatiedonkeruussa tasa-arvoinen tiedonjakelukanava (tietoa tasa-arvoinen tiedonjakelukanava (tietoa
voi muokata ja täydentää => hyvää voi muokata ja täydentää => hyvää harjoitusta yhteistyöhön)harjoitusta yhteistyöhön)
Hankkeen konkreettiset Hankkeen konkreettiset tuloksettulokset opettajilla henkilökohtaiset opettajilla henkilökohtaiset
tietokoneettietokoneet kaikissa opetustiloissa nopeat kaikissa opetustiloissa nopeat
tietoliikenneyhteydettietoliikenneyhteydet opettajilla riittävät taidot tieto- ja opettajilla riittävät taidot tieto- ja
viestintätekniikan käyttöön viestintätekniikan käyttöön opetuksessaopetuksessa
oppimistulosten arvioinnissa oppimistulosten arvioinnissa hyödynnetään tieto- ja hyödynnetään tieto- ja viestintätekniikkaaviestintätekniikkaa
verkkokurssien suorittaminen verkkokurssien suorittaminen kun opiskelijoiden taidot ovat kun opiskelijoiden taidot ovat riittävät riittävät
koulun yhteisöllisyys: hyvä koulun yhteisöllisyys: hyvä opiskelu- ja työskentelyilmapiiri opiskelu- ja työskentelyilmapiiri sekä aktiivisesti toimiva sekä aktiivisesti toimiva virtuaaliyhteisöllisyysvirtuaaliyhteisöllisyys
oppimistulokset paranevatoppimistulokset paranevat opiskelijoilla on erinomaiset opiskelijoilla on erinomaiset
verkko-opiskelutaidot jatko-verkko-opiskelutaidot jatko-opintoja vartenopintoja varten
Hankkeen toteutusHankkeen toteutus
laaditaan toimintasuunnitelma sekä laaditaan toimintasuunnitelma sekä toteutumisaikataulutoteutumisaikataulu
hankkeen ohjausryhmä seuraa hankkeen ohjausryhmä seuraa edistymistä tavoitteiden mukaanedistymistä tavoitteiden mukaan
luodaan malli arvioinnilleluodaan malli arvioinnille palaute opettajilta ja opiskelijoilta koko palaute opettajilta ja opiskelijoilta koko
hankkeen aikanahankkeen aikana pääpainona opetusjärjestelyt, opetuksen pääpainona opetusjärjestelyt, opetuksen
toteutus sekä laatutoteutus sekä laatu hankkeen vaikuttavuus arvioidaan hankkeen vaikuttavuus arvioidaan
opiskelijoiden oppimistulosten sekä opiskelijoiden oppimistulosten sekä opiskeluilmapiirikyselyjen pohjaltaopiskeluilmapiirikyselyjen pohjalta
Hankkeen aikatauluHankkeen aikataulu
alkaa elokuussa 2011alkaa elokuussa 2011 päättyy joulukuussa 2012päättyy joulukuussa 2012
Hankkesta tiedotetaan koulun Hankkesta tiedotetaan koulun kotivisivuillakotivisivuilla muotona blogi, mikä nimeksi?muotona blogi, mikä nimeksi?
Hankkeen kustannusarvioHankkeen kustannusarvio
koordinointi 10 000€koordinointi 10 000€ suunnittelu 13 500€ (-1 500€)suunnittelu 13 500€ (-1 500€) neuvonta ja ohjaus 1 000€neuvonta ja ohjaus 1 000€ arviointi 1 000€arviointi 1 000€ raportointi ja julkaisut 1 500€raportointi ja julkaisut 1 500€ tiedotus, viestintä ja markkinointi tiedotus, viestintä ja markkinointi
500€500€
kokous- ja koulutusmenot kokous- ja koulutusmenot
4 000€ (- 6 000€)4 000€ (- 6 000€) matkustuskulut 2 000€ (- 2 matkustuskulut 2 000€ (- 2
000€)000€) laitehankinnat 46 500€ (-3 500€)laitehankinnat 46 500€ (-3 500€) yhteensä 80 000 (-14 000€)yhteensä 80 000 (-14 000€)
valtion osuus 64 000€valtion osuus 64 000€ kaupungin osuus 16 000€kaupungin osuus 16 000€
Koulutus ja tutkimus 2007-2012 Koulutus ja tutkimus 2007-2012 Opetusministeriön kehittämissuunnitelmaOpetusministeriön kehittämissuunnitelma
Oman ammattitaidon Oman ammattitaidon ylläpitäminen ja kehittäminen on ylläpitäminen ja kehittäminen on opettajan oikeus ja velvollisuus.opettajan oikeus ja velvollisuus.
Työnantaja vastaa ensisijaisesti Työnantaja vastaa ensisijaisesti täydennyskoulutuksesta.täydennyskoulutuksesta.
Opetushenkilöstön jatko- ja Opetushenkilöstön jatko- ja täydennyskoulutuksesta täydennyskoulutuksesta kohdennetaan koulutukseen, kohdennetaan koulutukseen, jokajoka luo valmiuksia osallistuvien, luo valmiuksia osallistuvien,
aktiivisten ja toiminnallisten aktiivisten ja toiminnallisten työtapojen sekä erilaisten työtapojen sekä erilaisten oppimisympäristöjen oppimisympäristöjen käyttöönottamiseenkäyttöönottamiseen
parantaa opetushenkilöstön parantaa opetushenkilöstön valmiuksia kohdata erilaisia valmiuksia kohdata erilaisia oppijoitaoppijoita