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Pb Diego Viana
“Persiste em ler, exortar e ensinar, até que eu vá” (ARC)
1 TIMÓTEO 4.13
“Continue lendo as Escrituras, aconselhando, ensinando.”
(LINGUAGEM CONTEMPORÂNEA)
Para refletirPAULO FREIRE
“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou
a sua construção.”
JESUS CRISTO
“Ele lhes ensinava muitas coisas por
parábolas (...)”
Mc 4.2
VAMOS LÁ...
Que importância têm as ilustrações naconcretização da aprendizagem?
Onde e como encontra-las?
Qual o potencial que elas tem para externarnossos ensinamentos?
As atitudes, decisões e ações do professor em sala deaula são essenciais para criar um ambientemotivador.
O que você pode fazer para melhorar as lições a cadadomingo?
Sua disposição em continuar aprendendo é captada de milmaneiras pelos alunos, que passam a seguir seu exemplo.
Professor, meu pai disse quedesde que ele era criança quevocê ensina desse jeito!!
Por que o
ensino de
Cristo
trouxe
tanto
impacto
para os
ouvintes
de sua
época?
• Jesus revolucionou seus ensinos através dosrecursos que ele utilizava.
A falta de uso de recursos didáticos tem reflexos diretos em nossa classe
O que
veremos
hoje...
1. Que são recursos didáticos e qual é asua importância no processo de ensino-aprendizagem.
2. Normas para utilização dos recursos.
3. Como utilizar o quadro-de-giz.
4. Como utilizar o flanelógrafo.
5. Outros recursos úteis e práticos.
I. QUE SÃO RECURSOS DIDÁTICOS E QUAL É
A SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE
ENSINO-APRENDIZAGEM
Afinal, o que são RECURSOS DIDÁTICOS?
São meios indispensáveis para que a aprendizagemse realize.
Os objetivos não se concretizam sem os meios.
Não saberemos quais recursos utilizar se nãotivermos nossos objetivos bem claros.
1. Classificação dos recursos didáticos
Recursos
didáticos
HUMANOS Todas as pessoas envolvidas
MATERIAIS
Auditivos
Visuais
Audiovisuais
1. Classificação dos recursos didáticos
HUMANOS
A própria voz do professor
A participação do auno
Qualquer pessoa que tenha a função
de auxiliar o ensino
1. Classificação dos recursos didáticos
MATERIAIS
Qua
dro
Ilust
raçõ
es
Proj
eçõe
s fix
as
Proj
eçõe
s móv
eis
Espé
cimes
Cart
azes
Álbu
m se
riado
Flan
elógr
afo
TV
Víde
os
Micr
ocom
puta
dor
Peça
s
2. Finalidade dos recursos
Os recursos didáticosestimulam o interesse dosalunos.
O olho humano é atraídopelo movimento, brilho ecor.
II. NORMAS PARA UTILIZAÇÃO DO RECURSO
Mais regras...será que isso não tem fim?
Os recursos didáticosnão estão engessados.
Precisamos conhecer apotencialidade dosrecursos para um usootimizável.
2. Ordem de prioridade
Os recursos não devem ser usado apenas paradespertar a curiosidade;
Eles devem ser usados conforme seu plano de aula.
III. COMO UTILIZAR O QUADRO BRANCO
Peculiaridades...
Barato;
De fácil uso;
Tamanho variado;
Aplicável a quase todasas situações.
1. Sua utilização deve ser planejada
Pode ser usado separado ou em conjunto;
Planeje o uso do quadro:1. O que escreverei?2. Por quanto tempo ficará exposto?3. Quais as cores dos pincéis?4. E o estilo da letra?
2. Como escrever no quadro?
Deve-se falar enquanto escreve;
Não dê as costas totalmente;
Limpe bem o quadro antes de usá-lo;
A letra deve ser grande e legível para que todos entendam o que está escrito;
Uso cores diferentes para destaques.
Vamos beber água?
VI. COMO UTILIZAR O FLANELÓGRAFO
O que é isso?
Consiste numa base rija que temum lado revestido de flanela oufeltro, onde são aplicadasgravuras.
Este revestimento costuma serde uma cor escura para que asgravuras sobressaiam.
Para que serve?
Ilustrar textos lidos ou narrados.
Ilustrar conceitos numéricos.
Apresentar figuras geométricas
Trabalhar com conjuntos.
V. OUTROS RECURSOS ÚTEIS E PRÁTICOS
4. Mapas
É um desenho que retrataum lugar ou umadeterminada porção doespaço.
4. Mapas
Político
Tipos
4. Mapas
Físico
Tipos
4. Mapas
Hidrográfico
Tipos
5. Objetos diversos
Ovo + sal + água + copo:
podemos ilustrar o poderda Palavra em nossa vida
5. Objetos diversos
Esponja + giz + isopor +copo + água:
podemos ilustrar aimportância não apenasde aprender, mas tambémde ensinar.
5. Objetos diversos
Goiaba + manga + limão:
podemos ilustrar os atosde uma vida regeneradaem Deus.
5. Objetos diversos
Panela de pressão +frigideira:
podemos ilustrar sobre aimportância de usarcorretamente a Bíblia.
Para usar recursos didáticos
precisamos ter a coragem de mudar
CONCLUSÃO Não podemos ficar presos a um método ourecurso didático.
Ensinar requer mudança constante em nossaprática pedagógica.
Os recursos didáticos estão diante de nós, usemoscom sabedoria.