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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
MSC:
María Elena Maridueña T.INTEGRANTES:
Ferrín Torres Marcela
Gómez Cedeño María
Gómez Ronquillo Maritza
Gonzales Digna
Espinales Sabando Karina
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
GRUPO:
#3
TEMAS A EXPONER
TIPOS DE PRUEBAS
LA SOCIOMETRÍA
PASOS A SEGUIR PARA LA UTLIZACIÓN DEL MÉTODO
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
Las pruebas pedagógicas pueden ser clasificadas en 2 tipos:
Pruebas de Desarrollo (de ensayo y tradicionales).
Pruebas de Respuesta Breve (objetivas).
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TIPOS DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS
PRUEBAS DE DESARROLLO:
Este tipo de pruebas se basa en la capacidad del estudiante para elaborar y expresar las ideas con claridad y precisión de forma oral y escrita.
• Las pruebas orales tienen la ventaja de que el evaluador conoce el tipo de grado de dominio que el estudiante posee.
• Una dificultad que presenta este tipo de pruebas es que esta relacionada con el tiempo que se requiera para responderla y calificarla.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TIPOS DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS
PRUEBAS DE RESPUESTA BREVE:
Este tipo de pruebas tiene una serie de ventajas facilidad y rapidez en la aplicación y calificación.
La principal desventaja consiste en que no le permite al evaluador determinar el grado de profundidad del conocimiento adquirido por el sujeto.
Las pruebas de respuesta breves pueden ser elaboradas con preguntas de:
Verdadero-falso Completación Selección múltiple
Enlace y otras
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TIPOS DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS
a)VERDADERO-FALSO:
b)COMPLETAMIENTO:
La atmósfera se compone de gases que estaban en perfecto equilibrio hasta que se inició la emisión de gases contaminantes que los bosques no pueden reabsorber.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TIPOS DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS
Marque con una cruz v f
La vida de los seres humanos depende de los recursos naturales que el planeta nos ofrece.
x
c) SELECCIÓN MÚLTIPLE
Marque con una X la respuesta correcta:
¿Que es el idealismo?• Paradigma de lo ideal• Corriente filosófica contraria a la Nat. Y la Soc.• Carácter primordial de lo ideal
d) ENLACE
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TIPOS DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS
x
COLUMNA A COLUMNA B
MÉTODOD TEÓRICOS
MÉTODOS EMPÍRICOS
MÉTODOS ESTADÍSTICOS
ObservaciónMuestreo AccidentalModelaciónInducción-DeducciónMuestreo EstatificadoExperimentaciónAnálisis-Síntesis
VALORACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE PRUEBA
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
TIPOS DE PRUEBAS PEDAGÓGICAS
TIPO DE PRUEBA
CANTIDAD DE ASPECTOS A VALORAR
PROFUNDIDAD DE LAS RESPUESTASDEL SUJETO
TIEMPO PARA LA ELABORACIÓN
TIEMPO PARA LA APLICACIÓN
TIEMPO PARA SU CALIFICACIÓN
ENSAYOPOCOS
(-)MUCHA
(+)POCO(+)
MUCHO(-)
MUCHO(-)
OBJETIVAMUCHOS
(+)POCA
(-)MUCHO
(-)POCO(+)
POCO(+)
Método que tiene como objetivo el estudio, medición y modelación de las relaciones interpersonales en grupos pequeños.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
LA SOCIOMETRÍA
Este método surge en los Estados Unidos en
los años 30 del siglo xx.
Su creador, el psiquiatra Jacob Levy Moreno, discípulo de Freud t representante
de la filosofía Burguesa.
Actualmente la sociometría se utiliza
ampliamente para revelar las simpatías o antipatías que existen entre los miembros del
grupo y que ellos mismos pueden no
darse cuenta o no tener conciencia de que existan o no tales
inclinaciones..
Puede considerarse como un método útil para el estudio de las relaciones afectivas
entre los miembros de grupos simples, pero
resulta insuficiente para el estudio de otras
caracteristicas.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
LA SOCIOMETRÍA
El método sociométrico se basa en que cada miembro del grupo seleccione de manera privada, a algunas personas con las que le agradaría participaren determinado tipo de actividad y a otras con las que no les gustaría participar en dicha actividad.
En dependencia del tipo de pregunta que se formule a los sujetos, se pondrán en evidencia 2 tipos de grupo:
• Psicogrupo• Sociogrupo
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
LA SOCIOMETRÍA
PSICOGRUPO:Grupo que se forma sobre la base de las afinidades afectivas entre los miembros.Un grupo de amigos constituye un Psicogrupo.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
LA SOCIOMETRÍA
SOCIOGRUPO:Se manifiesta cuando el tipo de actividad sugerida al grupo tiene un carácter formal.Un equipo de trabajo constituye un Sociogrupo.
REQUISITOS PARA LA APLICACIÓN DEL MÉTODO
A continuación se mencionan algunos requisitos necesarios para la aplicación del método.
¤ Los límites del grupo deben ser indicado a los sujetos.¤ Se debe pedir que cada selección o rechazo se haga una relación con una actividad
especifica.¤ Las preguntas que se utilicen serán adaptadas al nivel de comprensión de los
miembros del grupo.
El sujeto deberá hacer sus selecciones considerando alguna actividad definida, por ejemplo:¿Con cuáles compañeros preferirías jugar en el recreo?¿qué alumnos desearías que formaran parte de tu equipo de estudio?
Pero también se le puede formular preguntas amplias, como:¿Cuáles son tus tres mejores compañeros en este grupo?¿Cuáles son los tres compañeros de tu grupo que tú admiras?
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
LA SOCIOMETRÍA
1. Un Profesor tiene un grupo de 12 alumnos y desea conocer la estructura de este.
Escoge una pregunta para dichos alumnos, ¿CUÁLES SON LOS 3 COMPAÑEROS DEL GRUPO CON QUIENES TE GUSTARIA FORMAR UN EQUIPO DEESTUDIO?
El profesor aclarará que deben dar el número 1 al que prefieran en primer lugar, el número 2 al que le siga en su preferencia y así sucesivamente.
Hará énfasis en la necesidad de que las respuestas de cada alumno sean desconocidas para los demás y en que se mantendrá reserva sobre lo respondido por cada uno.
2. Las respuestas de los doce estudiantes serán colocadas en un cuadro de cuatro columnas como se muestra en la siguiente tabla:
En que la primera corresponderá al alumno que hace la selección, mientras que las otras tres se dedicaran a colocar los nombres de las personas seleccionadas.
METODOLOGIA DE INVESTIGACION
PASOS A SEGUIR PARA LA UTILIZACIÓN DEL MÉTODO