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domingo-chica-pardo
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Presentación de los textos informativos y sus características.
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Los textos informativos
Textos Imagen 1 LENGUA
Tienen que ser
Su estilo es
t extos que t rasmit en información.
obj et ivos
r igurosos
claro
sencillopreciso
para elloCuando aparece la opinión del aut or, se separa clarament e.
Present an dat os y cif ras concret os.
Las f rases son cor t as.
No hay palabras ambiguas.
Pueden usarse t ecnicismos.
para ello
Su estructura es
t ít ulo
ent radacuerpo
f rase breve que capt a el cont enido
resumen breve del cont enido
desarrollo de la información
Los textos informativos son
Textos informativos. La noticia
Textos Imagen 2 LENGUA
Tiene que ser
Su estructura es
un t exto que relata unos hechos o sucesos de actualidad.
obj et iva
t ít ulo
ent rada
cuerpo
para ello El aut or no da su opinión.
Los hechos se relat an t al como sucedieron.
La información se dist r ibuye en orden de import ancia.
breve
párrafo inicial en negr it a que aparece t ras el t it ular
resumen del cont enido de la not icia
Se indica cuándo, dónde y cómo suceden los hechos, quién es el prot agonist a y por qué es not icia lo que le sucede.
f rase cort a que condensa el cont enido de la not icia
La noticia es
Textos informativos. El reportaje
Textos Imagen 3 LENGUA
Tiene que ser
Su estructura es
un texto que relata los result ados de una invest igación amplia
exhaust ivo
t ít ulo
ent rada
cuerpo
para elloEl t ema es int eresant e.
f rase que recoge el cont enido y at rae la at ención del lect or
La información se subdivide en apart ados.
int eresante y at ract ivo
int roducción al t ema que ha de ser at ract iva para el lect or
Cada apart ado está int roducido por un breve t ít ulo, l lamado ladr il lo.
obj et ivo y personal a la vez
Tiene una ext ensión amplia.
sobre un t ema.
La opinión del aut or aparece separada de los dat os objet ivos.
El reportaje es
Textos informativos. La crónica
Textos Imagen 4 LENGUA
Tiene que ser
Su estructura es
un t exto que relata la interpretación personal que el autor hace
original
t ít ulo
ent rada
cuerpo
para ello
La opinión del aut or est á separada de los dat os obj et ivos.
El lenguaj e puede ser l it erar io, empleando recursos expresivos.
f rase que indica la visión personal del aut or sobre los hechos y que a la vez informa del cont enido
El cont enido se puede organizar como una narración, comouna ser ie de recuerdos, et c.
información sobre hechos reales
resumen breve del cont enido
La expresión es muy cuidada: lenguaj e l it erar io.
ref lej o de la opinión del autor Tiene una ext ensión amplia.
de unos hechos.La crónica es
Textos informativos. El artículo divulgativo
Textos Imagen 5 LENGUA
Tiene que ser
Su estructura es
un texto con una función educat iva y or ientat iva.
claro y comprensible
t ít ulo
ent rada
cuerpo
para elloLos coment ar ios del aut or est án separados de los dat os objet ivos.
El lenguaje es sencillo y preciso: aparecen palabras t écnicas.
f rase que indica clarament e el t ema que se va a t rat ar
El cont enido est á muy ordenado, para ello se usan dist int os t ipos de let ras o colores.
de int erés para un público numeroso
resumen claro del cont enido
Puede organizarse en subsecciones e incluir gráf icos.
concreto y preciso
muy ordenado
El artículo divulgativo es
Los textos argumentativos
Textos Imagen 6 LENGUA
Tienen que ser
Su estilo es
t extos que def ienden una idea ( t esis) .
convincentes
fáciles de entender
muy claro
sencillopreciso
para ello
Cont ienen numerosas razones (argument os) que apoyan la t esis defendida:
ej emplos concret os
Las f rases son cor t as.
No hay ambigüedades.
No hay interrogaciones.
para ello
Su estructura es
int roducción
tesis
argumentos
conclusión
dat os y cif ras objet ivos
opiniones de expert os
plant eamient o claro del t ema
explicación de la post ura del aut or
resumen breve de las ideas expuest as
razones para defender la t esis
Los textos argumentativos son
Textos argumentativos. La crítica
Textos Imagen 7 LENGUA
Tiene que ser
Su estructura es
la opinión personal de un experto acerca de un obj eto:
precisa
f icha técnica
j uicio personal
argumentos
para ello
Ofrece dat os objet ivos que apoyan su opinión.
dat os que descr iben el obj et o que se cr it ica: t ít ulo, fecha, et c.
argument os que apoyan su opinión
clara
opinión personal del aut or acerca del obj et o
resumen general de lo que se ha expuest o
or ientat iva para el lector no expert o
El autor expresa clarament e su opinión personal.
l ibro, película, et c.
Puede incluir t érminos t écnicos. obj et iva
conclusión
La crítica es
Textos argumentativos. El artículo de opinión
Textos Imagen 8 LENGUA
Tiene que ser
Su estructura es
análisis personal de un autor acerca de unos hechos.
ref lej o de una opinión personal
int roducción
información sobre el t ema
análisis crít ico
para ello
Ofrece argument os queapoyen su opinión.
present ación del t ema y de la post ura del aut or
argument os que apoyan la opinión del aut or sobre el t ema
claro
dat os e informaciones obj et ivas sobre el t ema o problema
resumen general de lo que se ha expuest o
El aut or expresa clarament e su opinión personal.
el
convincente en la defensa o ataquede una idea
conclusión
El artículo de opinión es
Textos argumentativos. El ensayo
Textos Imagen 9 LENGUA
El ensayo es
Tiene que ser
Su estructura es
la ref lexión personal de un autor sobre un t ema.
comprensible para un público no especialista
int roducción
información
opinión personal
para ello Tiene una ext ensión amplia.
present ación del t ema y la opinión del aut or
argument os que apoyan la opinión del aut or
completo y con una fuert e base de documentación
dat os obj et ivos sobre el t ema
resumen de lo expuest o
Se hace un análisis en profundidad de un t ema o de algún aspect o concret o.
un t exto que presenta
or iginal y de lectura at ract iva
conclusión
ref lej o de una opinión del autor
El aut or basa su opinión endat os obj et ivos y argument os.
El lenguaj e est á muy cuidado: lenguaj e lit erar io.
Los textos persuasivos
Textos Imagen 10 LENGUA
Los textos persuasivos son
Tienen que ser
Su estilo es
t extos que pretenden inf luir en el dest inatar io.
convincentes
claros
claro y conciso
sugerenteoriginal
para ello
I nt ent an at raer al dest inat ar io:
most rando cualidades posit ivas
Las f rases son cor t as.
I ncluyen fórmulas para dir igirse al lect or .
Abundan los t érminos posit ivos.
para ello
Su estructura es
eslogan
texto
imágenes
apelando a los sent im ient os
halagando al dest inat ar io
f rase breve que resume el mensaj e
desarrollo de los argument os para convencer al dest inat ar io
refuerzo del mensaje
contundentes
breves
Textos persuasivos. Los anuncios comerciales
Textos Imagen 11 LENGUA
Tienen que ser
Su estilo es
t extos dir igidos a que el dest inatar io consuma un producto.
persuasivos
adaptados al público
claro y conciso
sugerente
original
para ello
Present an las cualidades posit ivas de lo anunciado.
Tienen imágenes y diseños at ract ivos.
El vocabular io es muy vivo y abundan los t érminos posit ivos.
I ncluyen fórmulas para dir igirse al consumidor .
Se emplean recursos l it erar ios.
para ello
Su estructura es
eslogan
texto
imágenes
Present an los benef icios que obt endrá el consumidor .
f rase que resume el mensaj e
argument os para convencer al dest inat ar io
refuerzo del mensaje
l lamat ivos
breves
Los anuncios comerciales son
Textos persuasivos. Los anuncios institucionales
Textos Imagen 12 LENGUA
Tienen que ser
t extos dest inados a informar al dest inatar io o
mensaj es no comerciales
llamat ivos para captar la atención del dest inatar io
para ello
I ncluyen imágenes y diseños or ient ados a reforzar el mensaj e.
Su estructura es
eslogan
textoimágenes
Present an los benef icios que obt endrá el dest inat ar io.
f rase breve y sencil la que resume el mensaje
razones para convencer al dest inat ar io
refuerzo del mensaj e
breves y concisos
persuadir le para que actúe de un modo determinado.
claros y comprensiblesTrat an de llegar a la sensibi l idad del dest inat ar io.
Su estilo esclaro y breve
comprensible y l lamat ivo
Se apela direct ament e al dest inat ar io.
Se usan recursos li t erar ios.
para ello
Los anuncios institucionales son