UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALFRANCISCO DE MIRANDA

AREA CIENCIAS DE LA SALUDMEDICINA

TRABAJO COMUNITARIO II

Teorías Demográficas

Prof. Yesenia Quero

TEORÍAS DEMOGRÁFICASEn el siglo XVII empezó la recolección

fidedigna de datos demográficos, Los griegos sostenían que había una relación ideal entre las tierras disponibles y el número de habitantes

Los romanos nunca se preocuparon por teorizar acerca del desarrollo de las poblaciones, pero promovieron siempre su incremento, con el fin de cubrir sus necesidades militares

Durante la edad media predominaron las ideas de la religión católica (no era partidaria de la limitación de los hijos)

A comienzos de la edad moderna, las diferentes escuelas demográficas insistieron en las ventajas socio-económicas de una población numerosa y respaldaron la aplicación de leyes que fomentaran los matrimonios y las familias numerosas. propusieron algunas reformas sociales (penalidades contra el aborto y recompensas monetarias de acuerdo al número de hijos).

Malthus se pronunció contra tales reformas, afirmando que sólo constituían una política contraproducente, debido a que fomentaban el matrimonio y la procreación de las clases sociales más pobres: desequilibrio en el crecimiento poblacional.

La teoría de Malthus plantea que las subsistencias aumentan en progresión aritmética mientras que las poblaciones aumentan en progresión geométrica, la cual ha influido en el desarrollo de todas las teorías demográficas posteriores, unas en su apoyo y otras en su contra.

Los autores modernos han hecho más énfasis en las causas y consecuencias que ocasiona el crecimiento de la población, y aunado a las ideas políticas, se han desarrollado dos escuelas diferentes.

La escuela clásica, la cual se ha identificado con el sistema capitalista y que agrupa 2 tendencias diferentes. Los defensores de la teoría natural sostiene que

hay algo inherente a la naturaleza humana, que determina el crecimiento de la población, la cual automáticamente frenaría su desarrollo, al alcanzar un determinado número.

Los defensores de la teoría social niegan que exista una ley biológica inmutable que determine la evolución de las poblaciones humanas, ya que el hombre en respuestas a estímulos socio-culturales, puede modificar a su voluntad el crecimiento de su espacio. El conocimiento de los factores que influencian tal comportamiento, permitiría limitar o incrementar el número de habitantes, según la necesidad.

La escuela socialista atribuye la miseria humana no a un aumento de la población, sino a la organización de la sociedad moderna, ya que el capitalismo para poder sostenerse, promovería la existencia de un ejercito de desocupados.

Los que apoyan la escuela socialista niegan que exista un exceso de población o que ésta pueda presentarse, pues con un régimen social adecuado se produciría un ajuste de la población y se podría enfrentar a todas sus necesidades.

CARACTERISTICAS DEMOGRAFICASCuantitativas

Continuas: pueden variar en un cuantum fraccional en un periodo determinado.

Discontinuas: la variación es en números enteros (años de escolaridad)

No cualitativas: son aquellas que se refieren a atributos que no pueden ser identificados mediante una escala numérica.

HECHOS VITALES

Son hechos relacionados con el comienzo y fin de la vida: nacimientos, defunciones, muertes fetales y cambio en el estado civil de las personas.

EL REGISTRO DEMOGRAFICO:Es el registro de los hechos vitales, que están

dados por su inscripción continua, permanente y obligatoria, es decir, por su inscripción en el momento más inmediato a su acontecimiento, sin interrupción y atendiendo a una legislación.

En Venezuela: Inicialmente los registros vitales fueron de

carácter parroquial hasta 1873 (decreto de Guzmán Blanco): inicia el registro civil

1936, MSDS: Se inicia registro sanitario de las defunciones y 4 años después de los nacimientos.

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE REGISTRO:Municipios: Son unidades geopolíticas donde se

realiza la inscripción de nacimientos y defunciones en libros de registros, actas o partidas, utilizando el sistema de doble inscripción: una copia es enviada al Registro principal de la respectiva Entidad capital del estado y otra queda en el Registro Municipal.

Las prefecturas utilizan formularios correspondientes y en forma individual, envían esta información a las Direcciones de Estadísticas regionales Ministerio de Fomento para compilación e información.

USO DEL REGISTRO:

Puede ser de tipo:1. Individual: Para producir efectos

jurídicos y de carácter civil como probar nacionalidad, reclamar derechos, entre otros.

2. General: registro de los hechos vitales, que permite disponer de una fuente de información de gran importancia para la elaboración de las estadísticas vitales.

DEFECTOS DEL REGISTRO.

Nuestros registros demográficos sufren algunas fallas:

1. Sub-registro de defunciones y nacimientos sobre todo en el área rural

2. Inscripciones tardías de los nacimientos e información limitada para propósitos médicos

1. Nacimiento vivo: “La expulsión o extracción completa del fruto de la concepción independientemente de la edad del embarazo, siempre y cuando luego de esta separación y habiéndose cortado o no el cordón umbilical o extraída la placenta, existe alguna evidencia de vida: latidos cardiaco, pulsaciones del cordón umbilical, movimiento de los músculos esqueléticos.

2. Defunción o muerte: Es la “cesación definitiva de las funciones vitales en un individuo que haya nacido vivo”

3. Muerte fetal: se hace referencia a la muerte que acontece en el fruto de la concepción, antes de su completa expulsión o extracción de la madre, es decir, no hay signo de vida para el momento de la separación.

4. Mortinato o nacimiento muerto: nombre con el que se designa la muerte que acontece entre las 28 sem. de gestación y la fecha del posible nacimiento.

ORGANIZACIÓN DEL REGISTRO SANITARIO

1. Certificados correspondientes a los hechos vitales: que van a constituir las estadísticas vitales que son publicadas en los anuarios de Epidemiologías y Estadística vital del MPPPS.

2. Las estadísticas vitales resultan de la compilación, procesamiento y presentación numérica de los registros de los hechos vitales en un área y tiempo determinado.

FUENTES DE INFORMACIÓN Las fuentes de información pueden ser:1. Primarias: son las que permiten el

conocimiento de los hechos demográficos sin estos haber sido registrados. Ejemplo: cuando se pregunta en la entrevista médica: edad del paciente, ocupación, conocimiento de un nacimiento por atención del parto.

La recolección de la información puede lograrse por: interrogatorio, observación directa o por ambos.

2. Secundarias: la información obtenida puede haber sido registrada o publicada en un boletín, revista, entre otros, o provenir de un archivo.

LOS DATOS DEMOGRAFICOSSon las informaciones recogidas del

registro de los hechos vitales.

Esta información puede ser recogida en documentos como actas o partidas de nacimiento, matrimonio, defunción y divorcio.

METODOS DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. Los que se basan en empadronamiento: Los Censos de población o Encuestas Demográficas por muestreo, son una especie de fotografía, presentan una información estática de la población (la existente en un momento dado)

2. Los que se basan en los sistemas de registros y la experimentación: Permiten una información dinámica.

El censo general de Población y vivienda ofrece una información de carácter general

Encuesta demográfica se realiza para recoger una información de carácter especifico.

En los estudios demográficos o bioestadísticas se requiere el uso de varias publicaciones periódicas:

1. El Anuario de Epidemiología y Estadística vital del M.P.P.P.S

2. Libro de Censo General de Población y vivienda.

1. El Anuario de Epidemiología y Estadística vital del M.P.P.P.S

Consta de 3 tomos, su contenido resulta de la compilación, elaboración y publicación de la información recogida de nuestros servicios sanitarios sobre morbilidad, inmunizaciones, recursos humanos y número de servicios de atención medica que existe en el país.