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Curso preparatorio de acceso a la Universidad para mayores de 25 años Historia General Unidad Didáctica 9: El siglo XVIII hasta la Revolución Francesa

Tema 9: El siglo XVIII hasta la Revolución Francesa

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Curso preparatorio de acceso a la Universidad

para mayores de 25 años

Historia General Unidad Didáctica 9:

El siglo XVIII hasta la Revolución Francesa

Índice 1.- La Ilustración 2.- El Despotismo Ilustrado 3.- Demografía 4.- Economía 4.1.- La Revolución Industrial 4.2.- Fisiócratas y librecambistas 5.- Política y Guerra 5.1.- Política 5.2.- La Guerra 6.- El mundo colonial 6.1.- El imperio colonial español 6.2.- Portugal 6.3.- Holanda 6.4.- Francia 6.5.- Inglaterra

Historia General Unidad didáctica 9: el siglo XVIII hasta la Revolución Francesa

 

Historia General Unidad didáctica 9: el siglo XVIII hasta la Revolución Francesa

1. ILUSTRACIÓN •  El siglo XVIII, el Siglo Ilustrado el Siglo de Las Luces

• ILUSTRACIÓN: movimiento cultural que se desarrolla en Europa entre los inicios del siglo XVIII y la Revolución francesa

•  Los pensadores ilustrados pensaban que las luces de la razón servirían para acabar con las tinieblas intelectuales de la humanidad • Sostenían que la razón y la ciencia podían combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y servirían para construir un mundo mejor

• La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época Leonhard Euler

Matemático y físico suizo (1707 – 1783)

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1. ILUSTRACIÓN

•  Importancia de la difusión del saber:

•  La Enciclopedia o Diccionario razonado de las ciencias, las artes y las letras

(compilación del saber humano) Diderot y D´Alembert, 1751-1772

•  Las Reales Sociedades de Amigos del País

José de Viera y Clavijo

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2. EL DESPOTISMO ILUSTRADO

•  La conciliación entre las ideas de progreso de la Ilustración y el Absolutismo: Despotismo Ilustrado

“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”

•  Una monarquía absoluta, pero que gobernara utilizando la razón para alcanzar la felicidad de los súbditos

•  Importancia de la educación (Emilio de Rousseau)

•  Las teorías ilustradas preparan el camino hacia la Democracia El espíritu de las leyes (Montesquieu) El Contrato Social (Rousseau)

•  Tendencia al laicismo político: el regalismo

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3. DEMOGRAFÍA

SIGLO XVIII. RECUPERACIÓN Y CRECIMIENTO

1700 1789

Francia: 20m.h. 26 m.h. Inglaterra: Entre 5 y 6 m.h. 9 m.h. España: Entre 6 y 7 m.h. 12 m.h.

Italia: 11 m.h. 18 m.h.

Evolución de la población europea

1700...................110 m.h. 1789...................187 m.h. 1800...................190 m.h. 1940...................570 m.h.

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3. DEMOGRAFÍA

RÉGIMEN DEMOGRÁFICO ANTIGUO (Disminución de la mortalidad catastrófica)

•  Desaparición de la peste (Marsella 1720)

•  Mejoras higiénicas

•  Avances médicos • 1796: Jenner, vacuna contra la viruela

•  Desarrollo del sector agrario

Los avances técnicos holandeses e ingleses se expanden Disminuyen las crisis climáticas (1709-10, la última gran crisis) Generalización del cultivo del millo y la papa

•  Disminución de la actividad bélica

Tratado de Utrecht (1713): establecimiento del equilibrio europeo

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4.1. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL •  La economía basada en la fuerza de trabajo humana fue reemplazada por el empleo de otras energías (vapor, carbón) que generalizan el uso de la máquina

•  Producción industrial: posibilidad de producir mayor cantidad de productos reduciendo costes INGLATERRA: •  Debilidad del sistema gremial/ desarrollo del empresario-comerciante (precapitalismo)

Enclosures Desarrollo de la industria textil Minas de carbón •  Desarrollo agrícola del siglo XVII

Incremento de la población y de la demanda •  Expansión ultramarina y dominio colonial

Mercados Materias primas Capitales

4. ECONOMÍA

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4.1. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL INGLATERRA •  El sector más importante será el textil Uso del algodón (India, colonias americanas) •  Adelantos técnicos

Lanzadera volante (John Kay, 1733) Máquina de vapor (Newcomen, 1712) Máquina de vapor (Watt, 1765)

4. ECONOMÍA

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4.1. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CONSECUENCIAS SOCIALES •  Desarrollo de la fábrica •  División del trabajo: trabajador proletario/ empresario burgués

•  Trabajo a cambio de salario

•  Jornadas laborales de 16 horas

•  Trabajo infantil

•  Formación de grandes fortunas

4. ECONOMÍA

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4.2. FISIÓCRATAS Y LIBRECAMBISTAS FISIOCRACIA (Quesnay, Cuadro Económico, 1758) •  Primera doctrina económica liberal

•  Oposición al mercantilismo: la riqueza de una nación procede de su capacidad de producción y no de las riquezas acumuladas por el comercio

•  La única actividad productiva es la agricultura. La industria y el comercio se consideran actividades estériles

•  La clase agrícola, pues, produce, y la propietaria (los propietarios de la tierra) extraen el beneficio

•  No a la intervención del Estado •  Laissez faire, laissez passer (dejad haced, dejada pasad)

•  Sólo deben existir tasas sobre la tierra •  Libre circulación de bienes y de la producción industrial

4. ECONOMÍA

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4.2. FISIÓCRATAS Y LIBRECAMBISTAS LIBRECAMBIO (Adam Smith, La riqueza de las Naciones, 1776) •  Teoría económica adecuada a la Revolución Industrial

•  La riqueza no procede de la agricultura, sino del trabajo

•  El crecimiento económico se potencia a través de la división del trabajo, la especialización en la producción industrial •  Defensa del libre mercado, la supresión de tasas, el no intervencionismo estatal

•  El mercado se regula mediante la oferta y la demanda

•  La suma de los egoísmos individuales impulsa la economía y produce beneficios «dame lo que necesito y tendrás lo que deseas»

4. ECONOMÍA

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5. POLÍTICA Y GUERRA

• Ana I (1702-1714): unión de Inglaterra y Escocia (Formación de Gran Bretaña)

•  Jorge I (1714- 1727) Nueva dinastía (Hannover) Acta de Establecimiento de 1701

•  Triunfo definitivo del Parlamento (que representa a los grupos dominantes) •  Cámara de los Lores •  Cámara de los Comunes

•  Lidera la revolución industrial

•  Ha adoptado el modelo agrícola holandés

•  Desarrollo del sistema de Enclosures y de la ganadería capitalista

•  Será la primera potencia mundial, con un importante sistema colonial, pero dentro de sus fronteras se incrementan las desigualdades sociales

INGLATERRA

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5. POLÍTICA Y GUERRA

Contradicciones internas: •  El país que difunde las ideas ilustradas, la cuna de la Ilustración •  Es una monarquía más absolutista que ilustrada

La regencia de Felipe de Orleans (1715-1723) •  Época de disipación y despilfarro en gastos cortesanos •  Bancarrota de 1720 (sistema Law) •  La alta aristocracia recupera el poder

Luis XV (1715-1774) rey niño, rey débil • como Luis XIV invirtió en guerras las rentas del Estado •  Las guerras del siglo no reportaron beneficios a Francia •  El sistema fiscal gravaba fundamentalmente a las clases pobres

FRANCIA

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FRANCIA Luis XVI (1774-1789) •  Monarca educado y culto, pero ajeno al pueblo. Su mujer, María Antonieta, austríaca, despertaba antipatías •  Restauró los parlamentos disueltos por Luis XV, pero éstos representaban sus propios intereses

•  Su problema fundamental seguían siendo las finanzas estatales

•  La guerra colonial entre Inglaterra y Francia (1777-1783) le reportó la victoria pero incidió en la ruina interna

•  Los intentos de sanear la hacienda mediante reformas fiscales son mal acogidos por todos los sectores sociales

•  Las diferencias sociales se agrandan, en un clima ideológico prerrevolucionario

•  El Absolutismo eran incapaz de dirigir las reformas estructurales que Francia necesitaba

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5. POLÍTICA Y GUERRA ESPAÑA

•  1700-1713: Guerra de Sucesión a la Corona Española

•  Instauración de la dinastía borbónica Felipe V (1700- 1746)

•  Centralización política y administrativa DECRETOS DE NUEVA PLANTA Derogación de los fueros de la Corona de Aragón •  Participación en las guerras europeas (Isabel Farnesio y sus aspiraciones en Italia)

•  Carlos III (1759-1788) El Despotismo Ilustrado •  Absolutismo borbónico •  Ministros ilustrados: Campomanes,

Floridablanca, Aranda. •  Políticas reformistas. •  Expulsión de los jesuítas (1767)

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ESPAÑA Reformas ilustradas: • España pasa a ser potencia de segundo orden, pero logra mejoras internas. Moderado auge demográfico y económico

•  Desarrollo de las áreas costeras, el Norte y el Levante

•  Estímulos al comercio interior y colonial: •  Eliminación de aduanas interiores •  Compañías Comerciales •  1778: Decreto de Libre Comercio con América

•  Estímulos a la producción industrial: •  Industria textil (Cataluña) •  Industria metalúrgica (País Vasco) •  Productos de lujo (Loza, vidrio)

•  Creación del Banco de San Carlos (precedente del Banco de España (1782) •  Las mejoras sólo benefician a una minoría. Las reformas no atacaban a los privilegiados

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PRUSIA

•  El territorio de Prusia-Brandenburgo, ampliado tras Westfalia, se convierte en reino en 1701:

Federico de Brandenburgo-Prusia se convierte en Federico I de Prusia (1701-1713) El Emperador Leopoldo I le concede el título de rey a cambio de su participación contra Francia en la Guerra de Sucesión Española

•  Desde Utrech se acepta por el resto de estados

Federico I •  Centralización de la administración •  Desarrollo del Estado •  Fomento de la agricultura y e la industria •  Desarrollo del militarismo prusiano (un país sin fronteras naturales rodeado de enemigos poderosos)

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PRUSIA

Federico II (El Grande) 1740-1786 •  Heredó un ejército de 80.000 hombres y llegó a tener 260.000 (y sólo 3.500.000 habitantes) •  Con amplios conocimientos de literatura, filosofía e historia fue un perfecto exponente del despotismo ilustrado •  Impulsó reformas en todos los niveles (código legislativo, protección de la industria, proteccionismo aduanero) •  Fomentó la colonización a base de inmigrantes procedentes de las zonas más despobladas y atrasadas del reino

• Se le considera un genio militar, artífice del poderío prusiano

•  Amplió el territorio: Silesia (Guerra de Sucesión Austriaca) Prusia Occidental (Primer reparto de Polonia, 1772)

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5. POLÍTICA Y GUERRA AUSTRIA

•  El Tratado de Utrech amplió el territorio austriaco: Bélgica, Nápoles, Sicilia y Milán •  Rivalidad con Prusia por el control de Centroeuropa •  Jose II Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico (1765). Rey de Hungría y de Bohemia (1780-1790) •  Germanización del territorio. Imposición del alemán

•  Supresión de la servidumbre

•  Sublevación de Hungría y Bélgica (sofocadas por Leopoldo II (1790-1792)

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RUSIA

Pedro I El Grande (1682-1725) • Modernización de Rusia adoptando las reformas europeas (centralización, refuerzo de la autoridad, creación de un cuerpo burocrático…) •  Modernización y ampliación del ejército •  Expansión del territorio hacia el Báltico y el mar Negro

Catalina II la Grande (1762-1796)

•  Continuó con la expansion hacia Ucrania, el mar Negro y el Volga

•  Con ambos monarcas los privilegios de la nobleza se mantuvieron y se recrudeció el sistema de servidumbre

1)  Límites de los estados rusos a fines del siglo XV

2) Gran ducado de Moscú a fines del siglo XV

3) Anexiones de Tver y Riazan (Iván III, 1462-1505)

4) Imperio de Iván IV (1547-1584) 5) Expansión en tiempos de Alejo I

(1645-1676) 6) Conquistas de Pedro I (1682-1725) 7) Conquistas de Catalina II

(1762-1796)

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RUSIA

5. POLÍTICA Y GUERRA

Historia General Unidad didáctica 9: el siglo XVIII hasta la Revolución Francesa 5. POLÍTICA Y GUERRA

LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

Historia General Unidad didáctica 9: el siglo XVIII 5. POLÍTICA Y GUERRA

•  1700: Carlos II muere sin descendencia. Nombra a Felipe Borbón heredero del trono español

•  1701: Coalición internacional (Gran Alianza): Austria, Inglaterra, las Provincias Unidas,

Dinamarca, Portugal y Saboya. Tratado de La Haya

Candidato: Archiduque Carlos de Austria

•  1702: Declaración de Guerra a Francia y España

LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

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LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

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•  Entre 1709-10 la situación era muy complicada

para los borbónicos, en Europa y en Ultramar,

pero entonces:

•  Carlos de Habsburgo heredó en 1711 el Imperio alemán

•  Con ello se recuperaba la amenaza de

España y Austria unidas (La España de Carlos V).

Esto no interesaba a lnglaterra y Holanda

•  La guerra terminó con el triunfo de Felipe V

LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

•  Tratado de Utrech (11/4/1713)

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LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

TRATADOS DE UTRECH (1713) RASTADT (1714)

•  Felipe V era reconocido por las potencias europeas como Rey de España pero renunciaba a cualquier posible derecho a la corona francesa

• Austria obtuvo Los Países Bajos españoles y los territorios italianos (Nápoles,Sicilia y el Milanesado)

•  El reino deSaboya se anexionó la isla de Cerdeña

• Inglaterra obtuvo Gibraltar, Menorca y el navío de permiso (derecho limitado a comerciar con las Indias españolas) y el asiento de negros (permiso para comerciar con esclavos en las Indias)

Francia tuvo que cederle Terranova, en Canadá

•  Un nuevo orden europeo (coaliciones)

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LA GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

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5. POLÍTICA Y GUERRA

•  Después de Utrech: no existe una potencia hegemónica

•  Inglaterra es poderosa en el mar pero limitada en el continente

•  Los conflictos de la Europa Oriental son cada vez más influyentes

•  Las guerras se extienden a los territorios coloniales

•  No hay potencia dominante, distintas coaliciones se forman para reestructurar el mapa europeo:

•  Inglaterra, Francia, Holanda y Austria (Cuádrupe Alianza) contra España (que reconquistó, pero tuvo que devolver, Sicilia y Cerdeña)

•  España y Francia contra Austria y Rusia (por la sucesión al trono de Polonia);

España perdió Parma, pero recuperó Nápoles

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5. POLÍTICA Y GUERRA

Guerra de Sucesión Austriaca (1740) (Pragmática Sanción)

•  Francia, España y Prusia contra Austria, Inglaterra, Saboya y Holanda

• Paz de Aquisgrán (1748)

•  Sube al trono María Teresa I de Austria

•  Prusia obtiene Silesia y se consolida como potencia (Federico II)

•  España recupera Parma y Plasencia

•  Inglaterra ratifica todos los privilegios comerciales obtenidos en Utrech

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5. POLÍTICA Y GUERRA

Guerra de los Siete Años (1756-1763) •  Cambio de alianzas: Inglaterra y Prusia contra Francia, Austria, España y también Polonia, Sajonia, Suecia y Rusia (recelosas del ascenso prusiano)

•  Prusia fue ocupada y devastada. El cambio de alianza de Rusia cambió el signo de la guerra

•  Paz de Hubertsburg (1763): confirmó la situación territorial anterior a la guerra

•  La guerra se extendió a las colonias (a favor de Inglaterra)

• Tratado de París: Francia renunciaba a Canadá, recuperaba la Martinica y Guadalupe, daba a Inglaterra parte del Senegal, España perdía la Florida y ganaba la Luisiana

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Colonias europeas en el siglo XVIII

MUNDO COLONIAL

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MUNDO COLONIAL

ESPAÑA •  Reformas de Carlos III

•  Nuevos virreinatos (Nueva Granada y La Plata)

•  División en Intendencias

•  1778: Tratado de Libre Comercio. Fin del monopolio

•  Alto índice de mestizaje Sociedad Criolla Intereses propios Divergencias con la metrópoli

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EL MUNDO COLONIAL

GUERRA DE LOS SIETE AÑOS Pérdidas de Francia Pérdidas de España

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MUNDO COLONIAL

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EL MUNDO COLONIAL LA INDEPENDENCIA DE EE.UU.

LAS TRECE COLONIAS

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EL MUNDO COLONIAL LA INDEPENDENCIA DE EE.UU.

•  1.640.000 habitantes en 1763

•  Las colonias del Sur cultivaban con mano de obra esclava tabaco, algodón, arroz y añil, además de poseer una importante ganadería, predomina la gran propiedad

•  En las colonias del norte predominaba la pequeña propiedad, dedicada al maíz, trigo y legumbres

•  Los estados de New York, New Jersey, Pennsilvania y Delaware, constituían una zona de transición, con dominio social y económico de comerciantes, que exportaban madera, trigo y harina a las Antillas y Europa, cuya ciudad más representativa era Filadelfia

El monopolio de la metrópoli perjudica sobre todo al norte y al centro

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EL MUNDO COLONIAL LA INDEPENDENCIA DE EE.UU.

• 1763: Paz de París (Guerra de los siete Años). La relación de la metrópoli y las colonias del norte empeora

•  Inglaterra se reserva la colonización de los territorios ganados a los franceses y

•  Sube los impuestos (para pagar la guerra) sobre el cuero, el azúcar, el papel y el té, que se importaba desde América

•  El ejército inglés es, cada vez más, visto como un ejército de ocupación (matanza de Boston, 1770) •  Inglaterra favoreció los intereses de la Compañía de las Indias Orientales por encima de los intereses de los colonos (motín del té de Boston, 1773)

•  La represión inglesa llevó a las colonias a reunirse (Congreso de Filadelfia, 1774) y promulgar la Declaración de Derechos y en la Declaración de Independencia (Thomas Jefferson, Virginia, 4-7-1776)

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EL MUNDO COLONIAL LA INDEPENDENCIA DE EE.UU.

Motín del Té de Bostón

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EL MUNDO COLONIAL LA INDEPENDENCIA DE EE.UU.

•  Guerra de la Independencia (1775-1783)

•  Los colonos lograron organizar un ejército que pudo hacer frente al británico (George Washington)

•  Y se aliaron a Francia y España, que declaran la guerra a Inglaterra y envían tropas y barcos

•  Derrota británica (batalla de Yorktown) y firma del

Tratado de París

•  Jorge III reconoce la independencia americana

•  Los Estados Unidos de América promulgaron en 1787 una constitución liberal que recogía la división de poderes de Montesquieu

•  Se constituirían en república federal, conservando cada estado sus particularidades

•  Es el precedente de la Revolución Francesa de 1789 Benjamin Franklin

George Washington

Autor: Luisa Toledo Bravo de Laguna. Departamento de Ciencias Históricas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Correo electrónico: [email protected]

Historia General Unidad didáctica 8: el siglo XVII

 

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