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Tecnologie aumentative per la comunicazione multiMEDIALE e multiMODALE
Roberto Mancin - Dipartimento di Salute della Donna e del BambinoCentro d’Ateneo di Servizi e Ricerca per la Disabilità, la Riabilitazione e l’Integrazione
1. Evoluzione delle abilità multiMODALI: su come cambia la qualità (velocità) dell’Input!
2. Consigli: su come realizzare un oggetto digitale (sito, app, presentazione) multiMEDIALE e multiMODALE PURO (trasparente, accessibile e fruibile).
Tecnologie Aumentative per la ComunicazioneSommario
• Si parla di multiMEDIALITA’ quando l’interazione uomo-macchina coinvolge più di un canale sensoriale (es vista e udito).
• Si parla di multiMODALITA’ quando l’interazione uomo-macchina coinvolge più di un canale muscolare (es mani e voce) .
multiMODALITA’ vs multiMEDIALITA’
• E’ utile distinguere multiMEDIALITA’ e multiMODALITA’
• La prima è usata specificatamente per riferirsi alle modalità di output dell’interazione, mentre la multiMODALITA’ sottolinea la presenza contemporanea di più meccanismi di input (tastiera, mouse, touch etc.).
multiMODALITA’ vs multiMEDIALITA’
Pro
bab
ilità Normodotati
Ipodotati
NormodotatiNormodotati
Ipodotati
Normodotati
Ipodotati
Normodotati
Evoluzione della numerosità delle modalitàIeri: varianza bassa
Qualità dell’InputTastiera: input
monoMODALE
Normodotati
Ipodotati
NormodotatiNormodotati
Ipodotati
Normodotati
Ipodotati
Normodotati
Evoluzione della numerosità delle modalitàOggi: varianza media
Pro
bab
ilità
Tastiera: input monoMODALE
+Mouse: input biMODALE
Qualità dell’Input
Normodotati
Ipodotati
NormodotatiNormodotati
Ipodotati
Normodotati
Ipodotati
Normodotati
Evoluzione della numerosità delle modalitàDomani: varianza alta grazie a tecnologie aumentative
Pro
bab
ilità
Tastiera: input monoMODALE
+Mouse: input biMODALE
+Touch: input multiMODALE
Qualità dell’Input
+Brainwave: input universale
Le parole sono importanti!esempi di tecnologie digitali disadattive e maladattive.
– faccine esotiche • : -) • : -P • *<:o) MAI
– Acronimi• IMHO in my humble opinion - a mio modesto parere • TVTTB ti voglio tanto tanto bene
– Abbreviazioni• xkénnè1Dnoi? Da 11 a 23
– L33t• CUL8Rsee you later da 5 a 13• C14()CIAO da 5 a 4
– ASCII Art
CAPTCHA• Completely• Automated• Public• Turing test to tell • Computers and • Humans • Apart
• Test di Turing pubblico e completamente automatico per distinguere computer e umani
Le parole sono importanti!esempi di tecnologie digitali disadattive e maladattive.
8 Consigli su come realizzare un oggetto digitale (sito, app, presentazione)
multiMEDIALE e multiMODALE PURO (trasparente, accessibile e fruibile).
Sulla Percettibilità dei colori
Non usare MAI solamente il colore per veicolare contenuti
Le frasi corrette sono scritte in verde quelle errate in rosso
Un BYTE è composto da 9 bitUn BYTE è composto da 8 bit
Diventa in stampa e in video per alcuni
Le frasi corrette sono scritte in verde quelle errate in rosso
Un BYTE è composto da 9 bitUn BYTE è composto da 8 bit
1: Sulla PercettibilitàMai solo colore per veicolare contenuti
Sulla Percettibilità dei colori
Non usare MAI solamente il colore per veicolare contenuti
Le frasi corrette sono scritte in verde quelle errate in rosso
Un BYTE è composto da 9 bitUn BYTE è composto da 8 bit
Diventa in stampa e in video per alcuni
Le frasi corrette sono scritte in verde quelle errate in rosso
Un BYTE è composto da 9 bitUn BYTE è composto da 8 bit
1: Sulla PercettibilitàMai solo colore per veicolare contenuti
FalsoVero
• verificare con una stampa come appare il documento in B/W
• verificare con una stampa come appare il documento in B/W
2: Sulla PercettibilitàStampare a colori costa
utilizzare uno sfondo semplice
chiaro o scuro per assicurare la
leggibilità dei testi
3: Sulla PercettibilitàUsare sfondi semplici
utilizzare uno sfondo semplice
chiaro o scuro per assicurare la
leggibilità dei testi
3: Sulla PercettibilitàUsare sfondi semplici
Quale delle seguenti descrizioni è la più corretta?
4: Sulla PercettibilitàDescrivere immagini e filmati
1: Isola di san Giorgio sul Canal Grande a Venezia
2: Un bicchiere, un piatto e una forchetta
3: 10 gondole blu
4: altro
Evitare slide con troppi concetti e caratteri piccoli
5: Sull’Usabilità/comprensibilitàCaratteri grandi e frasi corte!
Una singola slide dovrebbe veicolare un concetto alla volta.
Ognuno, anche dall'ultima fila o senza occhiali, deve poter leggere bene i vostri contenuti. Una singola slide dovrebbe veicolare un concetto alla volta. Ognuno, anche dall'ultima fila o senza occhiali, deve poter leggere bene i vostri contenuti. Una singola slide dovrebbe veicolare un concetto alla volta.
Ognuno, anche dall'ultima fila o senza occhiali, deve poter leggere bene i vostri contenuti. Una singola slide dovrebbe veicolare un concetto alla volta. Ognuno, anche
dall'ultima fila o senza occhiali, deve poter leggere bene i vostri contenuti. Una singola slide dovrebbe veicolare un concetto alla volta. Ognuno, anche dall'ultima fila o senza occhiali, deve poter leggere bene i vostri contenuti. Una singola slide dovrebbe veicolare un concetto alla volta. Ognuno, anche dall'ultima fila o senza occhiali, deve poter leggere bene i vostri contenuti.
Preferire formati e protocolli per la codifica e la trasmissione di
contenuti *aperti*
Esempi formati digitaliAperti: PDF, TXT, HTML, XML, JPEG, MP3, RTFProprietari: DOCx, PPTx, WMV, NRG
Esempi di protocolli telematiciAperti: HTTP, SMTP, FTP, SSH, TCP, IPProprietari: ? (Skype), RDT (Real Player), SWF (Flash)
7: sulla RobustezzaFormati e protocolli standard e aperti
Contenuto fruibile anche con mouse sporco e casse audio rotte
8: sull’OperabilitàComputer sempre fruibile
Click per proseguire
Click per proseguire
Click per proseguire
Click per proseguire
.
Per essere sicuri di aver creato un contenuto digitale comprensibile e
percettibile da tutti, basta selezionarlo, copiarlo,
incollarlo in un editor di testo, stamparlo in bianco e nero e…
farlo leggere ad un bimbo di 7 anni!
Prevenire è meglio che curare Regola d’oro per un contenuto digitale PURO
8 semplici consigli,
su come realizzare
contenuti digitali
Prevenire è meglio che curare
Tetraedro PURO
http://www.youtube.com/watch?v=o0rCY8YqI5M
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Spreco. Creare oggetti intrinsecamente accessibili evita costosi adeguamenti.
Miopia. Ogni “normodotato” è abile solo temporaneamente e relativamente.
Inciviltà. Violazione legge 4/2004 e standard internazionali ISO/W3C
Licenza di *non* utilizzo
![Multimediale Multimodale Multidisciplinare - liceoumberto.it didattico... · guerra, ma la storia di questi singoli uomini e donne comuni […] la storia di questi individui non sarebbe](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5c6abdac09d3f20f7f8d1c82/multimediale-multimodale-multidisciplinare-didattico-guerra-ma-la-storia.jpg)
