MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

Módulo para la Gestión Educativa

Autor: Verónica Paulina Méndez Álvarez.

Docente: MSc. Franklin Miranda.

4.- La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo? Ejemplifique cada momento.

Posibilidades de comunicación con las NNTT

1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

2.- MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

3.- DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

4.- DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

¡¡Tarea enviada!!

1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

Es la situación más frecuente, corresponde a los sistemas formales de enseñanza. El docente se ayuda de las herramientas tecnológicas para disponerse a participar directamente con los estudiantes.

Ejemplo: Se da cuando los estudiantes están junto al profesor en un salón de clase y aprovechan la tecnología para obtener aprendizajes significativos.

2. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

El uso de las NNTT permiten trabajar en equipo, sin tener que hacer reuniones y trasladarse a un lugar central. Para este fin es necesario tener una PC que se conecte a la Red, y podemos colaborar al mismo tiempo, desde diferentes lugares.

Ejemplo: Utilización de las redes sociales con fines educativos, para promover el aprendizaje.

3. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

Significa que los estudiantes se encuentran tomando clase en un lugar, pero el profesor está separado por el tiempo.

Ejemplo: Programas en CD _ ROOM. Videoconferencias.

4. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Significa que los usuarios de la Red, en cualquier momento y desde diferentes partes del planeta pueden estar en contacto con el conocimiento.

Ejemplo: Cuando las personas comparten sus conocimientos en slideshare, scribd, wiki, etc. Los contenidos siempre están disponibles y tienen libre acceso.

GRACIAS