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Difusión del Programa Nacional de Aprendizaje del INCES a través del
taller: La Construcción de la Nueva Ética
Socialista
Integrantes:Aprendices y Facilitadores del PNA del INCES
Agenda:
PNA
•¿Qué es el Programa?
•¿Cuál es su Objetivo?
•¿Cuál es su base Legal?
PNA
•¿Quiénes pueden ser aprendices?
•¿Cuál es la forma de cumplimiento?
•¿Qué responsabilidades tiene la empresa?
PNA
•¿ Qué Tiempo dura el Programa?
•Actores
PROYECTO
•Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
“...el acto educativo no consisteen una transmisión de conocimientos,es el goce de la construcciónde un mundo común.”Paulo Freire
¿Qué es el Programa Nacional de Aprendizaje ?
Iniciativa del Gobierno Nacional, con carácter eminentemente social, contenido en la Ley del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES), la cual establece la Obligación Civil que tienen todas las unidades productivas, empresas y establecimientos de propiedad privada o colectiva de “Emplear, enseñar o hacer enseñar” metódicamente un oficio calificado a los Adolescentes.
¿Cuál es su Objetivo?
Formar a Adolescentes en Oficios calificados que demandan los sectores productivos, construyendo la vía por excelencia para la preparación técnica - productiva de la generación de relevo que el país requiere.
Programa Nacional de Aprendizaje
¿Cuál es su base Legal?• Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela• Ley orgánica de educación• Ley orgánica del trabajo• Ley de INCES• Ley orgánica de protección
del niño, niña y adolescente• Gaceta oficial N° 38-220 de
fecha 01/07/05• Ordenes administrativas
INCESEntre otras.
Programa Nacional de Aprendizaje
¿Quiénes pueden ser aprendices?
• Adolescentes entre 14 y 17 años, de acuerdo a lo establecido en la ley sobre el INCES y que no hayas recibido formación previa en el oficio a desarrollar.
• Adolescentes femeninos y masculinos indistintamente, su vocación y libre elección del oficio de su preferencia.
• Adolescentes procedentes de sectores excluidos con niveles económicos bajo o medio, con un grado de instrucción acorde con las exigencias del Oficio Calificado.
Programa Nacional de Aprendizaje
¿Cuál es la forma de cumplimiento?
• En las instalaciones de las empresas con instituciones tutores internos de las mismas, previa acreditación docente del INCES
• Mediante agrupación de empresas por rama de actividad económica o por necesidades de formación
• El instituto de acción docente delegada, debidamente autorizados por el INCES, para el año en curso.
• En centros de formación socialista del instituto, mediante convenios aprobados por la Dirección ejecutiva del INCES
• Cualquier otro régimen especial de formación de adolescentes, que en el INCES considere pertinente. EJEMPLO: PROGRAMA DE INCLUSIÓN SOCIAL. “Semilla Fértil”
Programa Nacional de Aprendizaje
¿Qué responsabilidades tiene la empresa?
• Patrocina la formación de los Aprendices.• Postula a los Aspirantes asegurando su formación integral, satisfaciendo
las necesidades reales de trabajadores y trabajadoras calificados.• Organiza el trabajo de los Aprendices de acuerdo a sus necesidades de
producción, ejecutando las tareas contenidas en el programa de oficio, según el orden y número de horas previstas.
• Asigna a los aprendices un supervisor responsable del control y evaluación del proceso formativo.
• Cancela los salarios y demás compromisos laborales al trabajador aprendiz.
Programa Nacional de Aprendizaje
¿ Qué Tiempo dura el Programa ?
2 Años
Primer añoFormación
Teórica
Segundo añoFormación Practica
La Empresa Cancela los salarios y demás compromisos laborales al trabajador aprendiz.
Programa Nacional de Aprendizaje
INCESIADD
EMANAEMPRESA
ACTORES
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
Objetivos
Antecedentes
Bases Conceptuales
Metodología
Recopilación de la experiencia
Resultados
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
•ObjetivosSensibilizar El Plan Nacional “Simón Bolívar”, que sirve de sustento teórico al proyecto de gobierno y a las iniciativas de desarrollo del gobierno revolucionario
Promover la ética, la moral, la solidaridad y el humanismo como valores centrales de la gestión pública.
Hacer la revolución moral y espiritual
Practicar la justicia y la equidad en lo personal y en lo institucional
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
• Antecedentes
Funcionarios públicos
• Nuevos liderazgos, con ciudadanos y con gobiernos realmente comprometidos con la civilidad, el socialismo, el humanismo y la tarea de derrotar al viejo modelo capitalista
Permite
• Trabajar para construir una sociedad
La nueva ética
Proyecto Nacional Simón Bolívar, 2007
Convertir a los hombres en personas y ciudadanos justos, solidarios y felices.
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
El proyecto
ético venezolan
o
conjunto de valores
principios Universali
zables
fuerza Humanizador
a
• Bases Conceptuales
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
•Metodología
• Medios audiovisuales• Internet • Servicios de Redes sociales
Recursos
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
•Recopilación de la experiencia
Poder popular
Edublog
Fotografías
Ensayos
Taller: La Construcción de la Nueva Ética Socialista
•Resultados• Funcionario
s honestos, eficientes
• Integro• Respetuoso• Honesto• Tolerante • Agradecido• Bondadoso• Justo
• Lo importante es la esencia del hombre no el capital
• Colaboración mutua en la personas
La ética La moral
Humanismo
La solidarid
ad