Personas SuperdotadasGeneralidades

Falsas creencias:

1. Todo les resulta fácil

2. Pueden tener éxito sin ayuda

3. Son más maduros y estables emocionalmente

4. Les gusta el aislamiento

5. Hay que disciplinarlos más que a otros

6. Les gusta ser ejemplo para otros

Personas SuperdotadasClasificación

Términos a manejar:

1. Superdotado

2. Genial

3. Talentoso o prodigio

4. Precoz

5. Creativo

6. Brillante

7. Excepcional

Personas SuperdotadasDefinición

Superdotado Alta habilidad general Alta inteligencia (CI) Tiene éxito en lo que hace Comprende los 3p más altos (130-148) Alta motivación de logro Trabaja hasta conseguir la meta Creatividad

Personas SuperdotadasDefinición

Genio Nivel más alto de superdotación CI arriba de 160 Sector muy pequeño Ejecuta obras creativas

Personas SuperdotadasDefinición

Talentoso

Alta capacidad en un área específica Gardner y las multiinteligencias.

Personas SuperdotadasConsideraciones importantes

En relación a otros de su misma edad y condición:

1. Académicas2. Pensamiento creativo y productivo3. Liderazgo4. Artes visuales o representacionales y

psicomotoras.6. Solución de problemas

Personas SuperdotadasConsideraciones importantes

En relación a otros de su misma edad y condición:

6. Habilidad y capacidades por encima del promedio

7. Creatividad8. Compromiso9. Procesos cognitivos

Personas SuperdotadasConsideraciones importantes

Recientemente:

1. Capacidad superior a la media

2. Alto nivel de interés en la tarea

3. Creatividad

Personas SuperdotadasGeneralidades y Definición

Implicación en la tarea

creatividadCI superior

SUPERDOTACIÓN

Personas Superdotadas

¿cómo puede hacer el profesor de las aulas ordinarias para educar a los alumnos

superdotados con el ritmo y la profundidad apropiados para ellos y satisfacer al mismo tiempo las necesidades educativas de los

demás alumnos?

Personas Superdotadas

¿Deben educarse los alumnos superdotados con sus compañeros de la misma edad o con otros que tengan sus

mismas capacidades académicas?