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Realizada por: Realizada por: María Gabriela Solano Rosales María Gabriela Solano Rosales Evaluación de hardware y software Evaluación de hardware y software Junio-2011 Junio-2011 Investigación de Investigación de Software Educativo Software Educativo Física 2000 Física 2000 Universidad Estatal a Distancia

Software educativo física 2000

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Software de Física y sus aplicaciones a la vida cotidiana, para personas de 10 años en adelante en . Aprender física es sencillo con este programa.

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Page 1: Software educativo física 2000

Realizada por:Realizada por:María Gabriela Solano RosalesMaría Gabriela Solano Rosales

Evaluación de hardware y softwareEvaluación de hardware y softwareJunio-2011Junio-2011

Investigación de Software Investigación de Software Educativo Física 2000Educativo Física 2000

Universidad Estatal a Distancia

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NOMBRE DEL SOFTWARE:NOMBRE DEL SOFTWARE:

Física 2000Física 2000

DIRECCIÓN:DIRECCIÓN:

http://maloka.org/fisica2000/ http://maloka.org/fisica2000/

En EspañolEn Español

http://www.colorado.edu/physics/2000/index.pl http://www.colorado.edu/physics/2000/index.pl

En InglésEn Inglés

Física 2000Física 2000

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REQUISITOS PARA LA REQUISITOS PARA LA INSTALACIÓNINSTALACIÓN

¿Qué Navegador (Browser) debo usar?¿Qué Navegador (Browser) debo usar?

Física 2000 trabaja mejor con los siguientes Física 2000 trabaja mejor con los siguientes navegadores:navegadores:

MacintoshMacintosh

Internet Explorer 4.5 con Apple's MRJ 2.1 Internet Explorer 4.5 con Apple's MRJ 2.1

WindowsWindows

Netscape Navigator 4.7Netscape Navigator 4.7

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DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMADESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

¿Qué es Física-2000?¿Qué es Física-2000?

Demos InteractivosDemos Interactivos

Física 2000 se apoya intensamente en el Física 2000 se apoya intensamente en el uso de 'applets' interactivos. Estos son uso de 'applets' interactivos. Estos son diferentes de las animaciones típicas que diferentes de las animaciones típicas que se encuentran en Internet porque usted se encuentran en Internet porque usted puede realmente interactuar con ellos. puede realmente interactuar con ellos.

Page 5: Software educativo física 2000

EN QUE CONSISTEEN QUE CONSISTE

Es un sitio que permite que los Es un sitio que permite que los estudiantes conozcan cuál fue el legado estudiantes conozcan cuál fue el legado de Einstein en la Física y cuáles fueron de Einstein en la Física y cuáles fueron sus aportes a la humanidad en el Siglo sus aportes a la humanidad en el Siglo XX. Tiene una página llamativa que hace XX. Tiene una página llamativa que hace que los usuarios no se pierdan y se que los usuarios no se pierdan y se ubiquen en lo que andan buscando e ubiquen en lo que andan buscando e incluso que quieran conocer más sobre el incluso que quieran conocer más sobre el lugar.lugar.

Page 6: Software educativo física 2000

QUE SE LOGRA CON EL QUE SE LOGRA CON EL PROGRAMAPROGRAMA

Se logra conocer que y cuáles inventos del siglo Se logra conocer que y cuáles inventos del siglo XX siguen vigentes en nuestra vida diaria. Por XX siguen vigentes en nuestra vida diaria. Por medio de juegos interactivos muy bien medio de juegos interactivos muy bien diseñados los usuarios pueden aprender sobre diseñados los usuarios pueden aprender sobre cualquier tema de física que busque. El cualquier tema de física que busque. El lenguaje que usa es sencillo, entendible por lenguaje que usa es sencillo, entendible por cualquier usuario. Las indicaciones de lo que cualquier usuario. Las indicaciones de lo que hay que hacer son paso a paso y la secuencia hay que hacer son paso a paso y la secuencia de actividades está bien definida en una sección de actividades está bien definida en una sección de la página.de la página.

Page 7: Software educativo física 2000

COMO FUNCIONACOMO FUNCIONA

Y aparece está interfaz Y aparece está interfaz con todos los hipervínculos a los con todos los hipervínculos a los sitios que tienen disponibles. En sitios que tienen disponibles. En la ventana superior izquierda la ventana superior izquierda aparece un detalle de todos los aparece un detalle de todos los sitios a los que puede llegar el sitios a los que puede llegar el usuario y de los temas que usuario y de los temas que puede encontrar. Eso permite puede encontrar. Eso permite que la ubicación de un tema sea que la ubicación de un tema sea rápida. Posee dos botones muy rápida. Posee dos botones muy importantes: Tabla de Contenido importantes: Tabla de Contenido e Imágenes que son las que e Imágenes que son las que más usan los usuarios. Tiene más usan los usuarios. Tiene además un lugar donde explica además un lugar donde explica que se necesita para la que se necesita para la instalación de los juegos instalación de los juegos interactivos que aparecen en las interactivos que aparecen en las página.página.

Page 8: Software educativo física 2000

COMO FUNCIONACOMO FUNCIONA

Tiene además las Tiene además las imágenes más usadas imágenes más usadas con sus juegos y sus con sus juegos y sus respuestas en una respuestas en una sección aparte como se sección aparte como se muestra en la imagen muestra en la imagen anterior.anterior.Usa en cada tema un Usa en cada tema un término que se llama término que se llama AppletsApplets que se refiere a que se refiere a los ejercicios que puede los ejercicios que puede realizar el usuario, eso es realizar el usuario, eso es lo que verdaderamente lo que verdaderamente hace atractivo este lugar.hace atractivo este lugar.

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USOS PEDAGÓGICOS DEL USOS PEDAGÓGICOS DEL PROGRAMAPROGRAMA

Hace la Física más fácil a los Hace la Física más fácil a los estudiantes y las personas de todas las estudiantes y las personas de todas las edades y contrarresta cualquier imagen edades y contrarresta cualquier imagen negativa que pueda existir hacia la negativa que pueda existir hacia la materia como talmateria como tal..

Desarrolla un sitio innovador en Desarrolla un sitio innovador en Internet, con énfasis en las imágenes, Internet, con énfasis en las imágenes, la interactividad y en la organización la interactividad y en la organización ordenada de la información.ordenada de la información.

Page 10: Software educativo física 2000

Demuestra el vínculo entre la tecnología moderna y Demuestra el vínculo entre la tecnología moderna y la investigación básica que la antecedió.la investigación básica que la antecedió.

Trabaja desde equipos y tecnologías comunes y Trabaja desde equipos y tecnologías comunes y familiares hacia los principios generales familiares hacia los principios generales establecidos con mucha antelación por medio de la establecidos con mucha antelación por medio de la experimentación y teorías básicas.experimentación y teorías básicas.

Estimula la evaluación de los logros de la física del Estimula la evaluación de los logros de la física del siglo XX para que los que la estudian puedan ver de siglo XX para que los que la estudian puedan ver de donde procede toda la ciencia y los inventos que donde procede toda la ciencia y los inventos que hasta hoy día usamos cotidianamente.hasta hoy día usamos cotidianamente.

Page 11: Software educativo física 2000

Simuladores WebSimuladores Web

Definición:Definición:

Son objetos de aprendizaje que mediante un Son objetos de aprendizaje que mediante un programa de software, intentan modelar parte programa de software, intentan modelar parte de una réplica de los fenómenos de la realidad y de una réplica de los fenómenos de la realidad y su propósito es que el usuario construya su propósito es que el usuario construya conocimiento a partir del trabajo exploratorio, la conocimiento a partir del trabajo exploratorio, la inferencia y el aprendizaje por descubrimiento. inferencia y el aprendizaje por descubrimiento. www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/15www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/article-75224.html 98/article-75224.html

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InformografíaInformografía

Grants from the Colorado Commission on Grants from the Colorado Commission on Higher Education and the National Science Higher Education and the National Science Foundation. Martin Goldman. Director. 2007 Foundation. Martin Goldman. Director. 2007 Consultado: 22 de junio, 2011Consultado: 22 de junio, 2011

http://www.colorado.edu/physics/2000/index.plhttp://www.colorado.edu/physics/2000/index.pl