Embed Size (px)
Citation preview
Socialemedia
in je lespraktijk??
Studiedag Blended learningToll-net – Berchem 9/12/2016
leraar secundair onderwijs ~ volwassenenonderwijs
~ lerarenopleider ~ innovatie/ICT
~ burnout ~ 60% pedagogisch begeleider POV
Tijd in exponentiële tijden
Sociale media
Kracht van verbindingen
Leraar secundair onderwijs
Passionate/Personal Learning Networks
Flow
Aan de slag
Een priester rijdt in zijn auto langs een nonnetje dat op de stoeploopt. Hij geeft haar een lift. Terwijl zij instapt valt haar habijtopen en laat zij een prachtig lang been zien. De priester kan zich niet beheersen en legt zijn hand op haar dij. De non kijkt hem aan en zegt vriendelijk:"Denk aan psalm 129, vader." De priester trekt verschrikt zijn hand weg en verontschuldigt zich.Maar na een tijdje wordt de verleiding toch te groot en hij legt weer zijn hand op haar dij. "Denk aan psalm 129," zegt het nonnetje opnieuw. "Sorry, zuster, het vlees is zwak", zegt de priester. Bij het klooster aangekomen, stapt de non uit en glimlacht veelbetekenend naar de priester. Die rent naar zijn cel en slaat de bijbel open op psalm 129. En leest:Houd altijd goed je kennis op peil,
anders mis je fantastische kansen
"Gaat voort en zoek, omhoog en verder omhoog, want daar is de glorie.”
6
Huh??
Wijzigende maatschappij
Individualisering
Informalisering
Informatisering
Internationalisering
Intensivering
Time time time time ?“Time is what we want most, but what we use worst”
William Penn
Attention management ipv time management!
TV in US:200 miljard uren “per hoofd per jaar”
Wikipedia creëren:~ 100 miljoen uren
Idd, ik kijk veel minder TV, en lees ook boeken
Is dit goed of slecht?? It is neither good, nor bad,
just is what it is …
= Observatie.Hoe we er mee omgaan zal
sleutel zijn!
Koppeling met burn-out: rolstress en technologie impact (Elke Geraerts)We zijn collectief overprikkeld~ digital detox
~ meldingen uitzetten
~ enkel mailen op bepaalde dagen
~ smarpthones bewust gebruiken en ook
dagdromen in de klas bvb …
Wat zijn sociale media?
“Social media is een verzamelnaam voor alle internet-toepassingen waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen op een gebruiksvriendelijke en vaak leuke wijze. Het betreft niet alleen informatie in de vorm van tekst (nieuws, artikelen). Ook geluid (podcasts, muziek) en beeld (fotografie, video) worden gedeeld via social media websites. Met andere woorden, social media staat voor 'Media die je laten socialiseren met de omgeving waarin je je bevindt'.”
Opnieuw lezen …• Lees eens de definitie zonder de nadruk op
‘het digitale’
“… een verzamelbegrip voor plaats waar de gebruikers inhoud creëren, zonder tussenkomst van een professioneel.Hoofdkenmerken zijn interactie en dialoog tussen de gebruikers onderling.”
Dan zo nieuw?
Informatie delenGebruiksvriendelijk
Verbinden met elkaar
LeukInteractie
Dialoog
Zelfstandig
Zo oud als de …
Informatie delenGebruiksvriendelijk
Verbinden met elkaar
LeukInteractie
Dialoog
Zelfstandig
DigitaalOnline
… men plaatst heel wat …
… en dat heeft gevolgen …
… en dat heeft gevolgen
• Met de instrumenten leren werken• Omgaan met de snelheid en hoeveelheid van de
media• Het veranderlijke karakter accepteren?• Technische randvoorwaarden, digibeet?• Tijd?• ‘Gelijkgestemden’ online vinden #zoektocht
1207 ? teletekst weg??• Voorzichtigheid online, risico’s, privacy
Moet dat dan per sé ??
Moeten …natuurlijk niet
• Maar als ik het vóór mij kan laten werken …• Tijdwinst kan creëren• Sneller informatie kan vinden• Andere mensen kan helpen• Verantwoordelijkheid om te weten hoe zulke
media werken!• …
‘It really is about the people behind the tools!’
Omgaan met sociale media is een verhaal
van omgaan met verandering
Link naar het artikel van Mediaraven
Meer dan ooit onze begeleiding nodig …
Want technologie treft onderwijs in de kern
P. SengeLerende scholen
Vier accenten ICT
(Mirande, 2000)
Tweede en derde graad: integratie in leerplannen
Sleutelcompetenties VOET
“En … en” ipv “en / of”
Drie niveausleraar zelf
(professionalisering +voorbeeldfunctie)
relatie leraar – leerlingen(creatieve wiselwerking)
leerlingen zelf
De leraar heeft sleutel in handen
Creatief integreren“In zichzelf integreren wat men van de ander gekregen heeft en van daaruit samen iets nieuws creeëren.”
J. Roels
Vb: Evaluatie blog
Blogs als middel tot zelfgestuurd leren
Twitterchat#esndede
Online samenwerkingCreatief integreren
Twitter DM
Transfer maken van “what’s out there” naar eigen lespraktijkVer-bondenheid CREATIEVE WISSELWERKING
Persoonlijk LeerNetwerk
PLNSamen = doelP for Passionate
Twitter=netwerk
Autonomie
Verbondenheid
Competentie
Curiositeit
Vertrouwen, openheid
Volharding, proces
Zelf-derminatie theorieRyan-Deci
Sleutelvaardigheden - Kwaliteiten
Flow - Csikszentmihalyi
Mentale toestand waarin een persoon volledig opgaat in zijn of haar bezigheden. Flow wordt gekenmerkt door op de betreffende acties gerichte energie en activiteit, volledige betrokkenheid daarbij, alsmede het feit dat men de activiteiten succesvol uitvoert
flow als drijvende kracht achter motivatie
Hier gaat het om …Onze grootste schatten
Aan de slag … in groepjesKennismaking met:• Twitter• Pinterest• Diigo.com (online bibliotheek)• …
Maak een mindmap over een mogelijkeopdracht/taak rond sociale media,mediawijsheid. Gebruik OVUR:oriënteren – voorbereiden – uitvoeren enreflecteren
