Se trabaja los conceptos de EMPLEABILIDAD y COMPETENCIAS LABORALES:

Análisis grupal de conceptos que se ponen en pizarra o en papelógrafo.

Se puede hacer, sobre todo con PROIMUJER: en subgrupos se dan 2 o 3 competencias y se solicita que la definan y piensen ejemplos de cómo ponerlas en práctica en el curso, en un trabajo o en la vida cotidiana.

Trabajar el concepto de PROYECTO EDUCATIVO - LABORAL PERSONAL dejando en claro que construir el mismo es el objetivo de este espacio y de esta capacitación.

Definir conceptos tales como: PROYECTO, PLANIFICACIÓN, OBJETIVOS, etc.

Se trabajan las ETAPAS DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA.

Luego de dar el teórico de las etapas de la PLANIFICACIÓN, les pedimos que planifiquen un actividad concreta en subgrupos: una actividad recreativa, una actividad curricular del curso, una actividad personal de algunos integrantes del curso.

Se comparte en plenario.

Luego de ejecutada lo planificado se EVALÚA, la actividad.

Siguiendo las etapas de la PLANIFICACIÓN se plantea un “Plan de Trabajo” a seguir.

Se comienza con el primer actividad del PLAN: elaboración del CURRICULUM VITAE y AUTOEVALUACION personal partiendo de los datos del mismo.