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Semióticas de tercera generación
La danza de los signosVicorino Zechetto
Inicios:
• A partir de 1980.
• La semiótica se abre a otras disciplinas para definir contenidos y métodos (la sociolingüística, la psicología social, la kinésica y proxémica).
Nuevo paradigma: el interaccionismoDescripción de la comunicación en sus múltiples aspectos.
El postulado epistemológico base consistió en aceptar que los textos y discursos son construcciones sociales realizadas por múltiples actores.El lector es considerado un interlocutor del texto
Emerge el contexto y las circunstancias enunciativas
No son agentes sólo los emisores o los receptores sino que forman una red.
Conclusión:
• La diferencia con las etapas anteriores de la semántica es que si bien en estas se estudiaba el “proceso generativo” del texto y un “acercamiento interpretativo” al texto, se lo hacía de manera aislada; en las semióticas de tercera generación se estudia la red que forman ambas partes.
La división de la semiótica en tres
ramasBasado en la teoría de Charles Morris
Semántica
Estudia las relaciones de los signos con los objetos a los que son aplicables.
Es considerada una rama empírica de la semiótica.
Doble perspectivaExtension
alIntensional
La semántica estudia un determinado lenguaje y la semiótica en cambio se enfoca en una perspectiva global del conjunto de los lenguajes.
SIGNO - OBJETO
REPTIL
Pragmática SIGNO - SUJETO
Semióticas de tercera generación
Estudio de la relación signo-intérprete desde el uso de los mismos por parte de las personas
Sintáctica
Considerar la relación formal de los signos entre sí.
No existen signos aislados, todos los signos están relacionados entre sí.
SIGNO - SIGNO
Los signos no están aislados
Signo - objeto
Signo - sujeto
Signo - signo
