COLÉGIO ESTADUALPROFESSOR ERNESTO FARIA

Dinamização da Biblioteca

12/11/2014

Uma ação pedagógica no sentido de fazer com que a Biblioteca seja um local agradável e dinâmico, através de horários adequados para atividades, tais como: leitura recreativa, interpretativa, informativa, pesquisas, jogos pedagógicos, reforço escolar e a hora da notícia, por exemplo. Nesse sentido, visamos contribuir para o pleno desenvolvimento do aluno, sob o ponto de vista humano, intelectual e espiritual.

Problema: Necessidade de modificar o entendimento e,

ao mesmo tempo, despertar nos jovens a importância deste espaço, ou seja, o da Biblioteca, em razão de muitos destes estarem, atualmente, cada vez mais sendo influenciados pelas rede sociais. Desta feita, classificam o espaço supracitado como um local onde não se tem muito o que fazer ou monótono. Assim sendo, a dinamização e inovação são necessárias para que a Biblioteca seja um local agradável, dinâmico, descontraído e, acima de tudo, um espaço em que se constituam e solidifiquem boas relações - entre alunos, professores e demais profissionais envolvidos com a instituição escolar em foco - de modo que todos se sintam atraídos para a mesma.

Através de atividades simples – como organização de grupos de estudos - procuramos despertar nos alunos o hábito de frequentar a Biblioteca e, simultaneamente, incentivá-los para a constituição de um habitus(BOURDIEU & PASSERON, 2010) a fim de que internalizem tanto a importância, quanto o gosto pela leitura. Ademais, o espaço igualmente busca ocasionar uma aprendizagem fundamentado na indagação, no desenvolvimento do espírito crítico e na busca de novos conhecimentos. Por fim, modificar a visão que muitos jovens possuem da Biblioteca.

Objetivos: • Estimular e orientar os alunos em várias áreas de informação e

leitura, a fim de que nelas encontrem satisfação crescente, aprendam a avaliá-las e a ampliar a visão crítica;

• Orientar os usuários quanto ao uso do acervo bibliotecário, desenvolvendo a capacidade de localização das informações;

• Trabalhar em conjunto com os professores na seleção e no emprego de todos os tipos de materiais que avolumem o programa de ensino;

• Oferecer aos alunos, professores e comunidade situações de estímulo à leitura para que se habituem a ler e frequentar a Biblioteca;

Objetivos: • Tornar a Biblioteca um ambiente agradável, na medida em

que já foi observado e comprovado por meio de pesquisa acadêmica, que é local tanto de estudo, quanto de encontro de amigos e que, à vista disso, se observe o espaço enquanto local em que as relações humanas são mais fluidas;

• Desenvolver um olhar atento, de curiosidade e de interesse para o objeto da leitura;

• Criar um espaço de leitura - diferenciada dos demais espaços usuais da instituição educacional - para que a mesma seja associada a momentos de prazer e/ou lazer;

Público Beneficiado: Primordialmente os alunos.

Objetivamos estimulá-los para além do interesse pela aula em si, conforme acima exposto.Professores docentes, na medida em que procuram organizar aulas mais atrativas e em consonância com os anseios do jovem do século XXI e que, por conseguinte, fujam à tradição do uso restrito do quadro e do giz. Assim, realizam, com suas turmas, aulas mais atraentes, o que proporciona novas formas de ensino e de utilização do espaço biblioteca.

Responsáveis: Prof.a: Maria de Fátima de Azevedo (Agente de Leitura)Monitor Responsável: Paulo Leandro Soares de Melo

Estratégia: Dinâmicas para leitura: • Reforço Escolar de Língua Portuguesa e Matemática; • Aulas Interativas;Leituras: • recreativa, interpretativa, informativa; • Slides; • Pesquisas, som ambiente, dentre outros.

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2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ªFeira 6ª Feira

Manhã

- Empréstimos e

Pesquisas das

8:00hs às

12:00hs.

- Projeto Jovem Leitor

8h às

12h

Reforço Escolar :

- Língua Portuguesa :

8h às 10h

-Matemática : 10h às

12h

Aula Interativa:

- Aula com a

Professora Cristiane

todas as quintas-feiras

7h30minutos às 12h

- Projeto Jovem Leitor

8h às

12h.

Tarde

- Projeto Jovem Leitor

13:00hs às 17:00 hs

- Empréstimos e

Pesquisas das

12h às

17h.

- Língua Portuguesa :

12h às 14h

-Matemática : 14h às

16h

- Empréstimos e

Pesquisas das

12h às

17h.

- Projeto Jovem Leitor

13h às 17 h

Cronograma:

Orçamento:

Usamos:Fita Adesiva 10 fitas – R$ 5,50 uniCola Branca 500mg – R$ 4,00 uniCartolinas Coloridas Pacote 2 pacotes– 10,50 uniPapel A4 Pacote com 500 Folhas – R$ 11,50 uniGrampos Para Grampeador – R$ 3,50 uniTesoura Escolar R$ 1,99 uniPastas Para Registros que são trocadas Anualmente – R$ 2,00 uniPastas Para Arquivo Morto - R$ 3,50 uniCaneta Bic Azul , Preta , Vermelha- R$ 1,00 uni

Cooperar garantiu? Garantiu sucesso nas provas

prestadas pelos alunos do terceiro ano, que muitas vezes, no horário de empréstimos, pediam ajuda na indicação de bons livros e logo após a prova, eles retornam agradecendo; contribuição direta , para o planejamento político pedagógico acontecer com sucesso, proporcionando ao docente um espaço sempre com boa energia, alegre, organizado e claro SEMPRE cooperando com o Aluno nosso beneficiário direto, com projetos e dúvidas escolares.

O que deu errado: A forma de Empréstimo de Livros. Ainda não temos um sistema de empréstimos, ainda estamos no manual. Nosso acervo é um acervo muito rico e grande; um sistema seria uma mudança, que sem dúvidas acontecerá.

“Tudo que é feito com amor, sempre fica muito bom.”

Paulo Leandro