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Secuencia Didáctica
Sistemas de Numeración
Elaborada por :
Profre. Alfonso Barrera Parra
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
ACTIVIDADES
RECURSOS
CONCLUSIONES
EVALUACIÓN
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
Los números son símbolos matemáticos que nos expresan alguna cantidad y nos sirven para contar. Los números los utilizamos sin darnos cuentan en nuestra vida cotidiana y nos son de gran utilidad.
Sabían que el concepto de número se remonta a nuestros antepasados, se cree que los humanos primitivos no utilizaban números sino comparaciones entre objetos de la misma especie. El hombre inventó y aprendió a contar de acuerdo a sus necesidades por lo que se crearon diversos sistemas de numeración hasta llegar a nuestro sistema decimal actual.
Si quieren conocer los diferentes sistemas de numeración que se tuvieron que trabajar para llegar hasta el que manejamos actualmente te invito a que continúes con esta presentación.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
TAREA
Al finalizar las actividades deberán anotar en su libreta las características de cada uno de los diferentes Sistemas de Numeración .
Tendrán que entregar en equipo las características del sistema que les toco, después entregaran hecho a computadora un mapa mental con los diferentes sistemas; dicho mapa deberá llevar la simbología, los principios que maneja cada sistema y algunos ejemplos.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
PROCESO
Se organizaran en equipos de 6 integrantes para el trabajo en equipo.
Los trabajos en forma individual deberán anexarse a su libreta.
Los trabajos en equipo se entregarán en el tiempo estipulado.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
Pasar por los lugares de los alumnos con una caja la cual contendrá 42 fichas con siete colores diferentes.
Tomar una ficha la cual determinará el equipo que les toca.
Juntarse en equipos de 6 integrantes de acuerdo al color.
INTRODUCCIÓN
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PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
ACTIVIDADESEquipos de Trabajo
d)Equipo rojo investigará el sistema de numeración maya.e)Equipo amarillo investigará el sistema de numeración babilónico.f)Equipo azul investigará el sistema de numeración romano.g)Equipo verde investigará el sistema de numeración egipcio.h)Equipo naranja investigará el sistema de numeración chino.i)Equipo morado investigara el sistema de numeración griego.j)Equipo blanco investigara el sistema de numeración decimal.
INTRODUCCIÓN
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PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
ACTIVIDADESUna vez reunidos en equipos investigarán las características del sistema que les toco.
Características:-Simbología- Principios utilizados- Ejemplos
Cada equipo expondrá el sistema de numeración que les toco trabajar.
Mientras un equipo esta exponiendo los demás deberán anotar las características de los diferentes sistemas de numeración.
Al finalizar de exponer los temas, cada equipo elaborará un mapa mental a computadora que contenga las características de los siete sistemas de numeración.
INTRODUCCIÓN
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PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
RECURSOS
Te invito a que navegues por la siguiente dirección electrónica donde te empaparas de toda la información del tema de Sistemas de Numeración y conozcas cuáles fueron los primeros símbolos que utilizó el hombre primitivo para contar.
Investigar por parte del alumno otras fuentes de información.
http://alfonso-algebra.blogspot.comhttp://alfonso-algebra.blogspot.com
INTRODUCCIÓN
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PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Los trabajos en equipos se evaluarán con la participación y exposición de cada uno de los integrantes.
Se evaluará las características del sistema de numeración que les tocó a cada equipo y el mapa mental con los siete sistemas de numeración
Se evaluará la participación y exposición de cada uno de los equipos, así como su desenvolvimiento dentro del equipo.
INTRODUCCIÓN
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PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
Una vez que hayas terminado con todo este proceso de aprendizaje deberás dar respuesta en forma individual a las siguientes preguntas.
¿Qué aprendí de los Sistemas de Numeración?
¿Para qué me sirve conocer los sistemas de numeración?
¿Cómo puedo mejorar mis aprendizajes?
INTRODUCCIÓN
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PROCESO YACTIVIDADES
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Demuestren qué tanto aprendieron acerca de los sistemas de numeración y realicen los siguientes ejercicios. Sólo tienes que ir a la siguiente dirección electrónica.
http://alfonso-algebra.blogspot.comhttp://alfonso-algebra.blogspot.com