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Investigación Masoterapeutas de la Historia CRITERIO 5 Excelen te 4 Sobresalie nte 3 Aceptab le 2 Insuficie nte 1 Deficie nte Precisión de informació n Presenta la informaci ón de forma clara y precisa. Presenta la información de forma clara y precisa pero es difusa. La informaci ón no apoya sus propósito s. La informació n es confusa y poco clara. No presenta la investiga ción Fuentes Bibliográf icas Presenta fuentes bibliográ ficas válidas y completas . Presenta fuentes bibliográfic as válidas pero no completas. Las fuentes bibliográ ficas fueron presentad as de manera imprecisa Presenta pocas fuentes bibliográf icas y de forma desordenad a No presenta la investiga ción Enfoque de la investigac ión Da un enfoque claro y centrado de su investiga ción El enfoque de su investigació n es bueno pero se confunde el propósito El enfoque se evidencia a medias y se pierde en el objetivo de su presentac ión No presenta un enfoque claro ni centrado, los objetivos no se cumplen. No presenta la investiga ción Gramática, ortografía y orden Presenta una investiga ción ordenada y sin Hay errores de gramática y le falta orden a su investigació n Hay errores graves de gramática y ortografí Su investigac ión es pobre y desordenad a con No presenta la investiga ción

Rubrica actividad #2 investigación masoterapeutas de la historia

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Page 1: Rubrica actividad #2 investigación masoterapeutas de la historia

Investigación Masoterapeutas de la Historia

CRITERIO 5

Excelente

4

Sobresalient

e

3

Aceptable

2

Insuficient

e

1

Deficient

e

Precisión de

información

Presenta la información de forma clara y precisa.

Presenta la información de forma clara y precisa pero es difusa.

La información no apoya sus propósitos.

La información es confusa y poco clara.

No presenta la investigación

Fuentes

Bibliográfica

s

Presenta fuentes bibliográficas válidas y completas.

Presenta fuentes bibliográficas válidas pero no completas.

Las fuentes bibliográficas fueron presentadas de manera imprecisa

Presenta pocas fuentes bibliográficas y de forma desordenada

No presenta la investigación

Enfoque de

la

investigación

Da un enfoque claro y centrado de su investigación

El enfoque de su investigación es bueno pero se confunde el propósito

El enfoque se evidencia a medias y se pierde en el objetivo de su presentación

No presenta un enfoque claro ni centrado, los objetivos no se cumplen.

No presenta la investigación

Gramática,

ortografía y

orden

Presenta una investigación ordenada y sin errores ortográficos o de gramática

Hay errores de gramática y le falta orden a su investigación

Hay errores graves de gramática y ortografía

Su investigación es pobre y desordenada con muchos errores graves.

No presenta la investigación

Diversidad

en la

presentación

Muestra vídeos, herramientas de la web 2.0 u otros que ayuden a explicar su investigación y darle énfasis a su enfoque

Muestra un par de herramientas didácticas en su presentación

Sólo muestra una herramienta didáctica.

No muestra herramientas didácticas de ningún tipo.

No presenta la investigación