Na realidade, as brincadeiras das crianças deveriam ser consideradas suas atividades mais sérias e se queremos entender as crianças , precisamos entender suas brincadeiras. Ao observar uma criança brincando, o adulto pode compreender como ela vê e constrói o mundo, como ela gostaria que ele fosse, o que a preocupa e os problemas que a cercam.

Através do brincar, a criança pode desenvolver sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas, seu raciocínio criativo e inteligência. Está comprovado que a criança que não tem grandes oportunidades de brincar e com quem os pais raramente brincam sofrem bloqueios e rupturas em seus processos mentais.

Finalmente, o brincar pode funcionar como um espaço através do qual a criança deixa sair sua angústia, aprende a lidar com a separação, o crescer, a autonomia, os limites.

Lembrando as palavras de Winnicott:

"É no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou o adulto fruem sua liberdade de criação."

             Elisabeth Salgado

Festa Junina

Reunião – Maternal I – 2º Bimestre – 27/06/2012Responsáveis : Amanda e Cida

Nossas atividades do bimestre

- O circo chegou e a brincadeira começou

- Cores das tintas

- Pintar é muito legal

- O palhaço e sua arte ( confecção do palhacinho )

- Brincamos de palhaço

- Artistas do circo ( malabarista, equilibrista, mágico, etc)

- Divertida maneira de ver o mundo

- Peruca muito maluca

- Girar, brincar e experimentar

- Nariz, narigão, quanta experimentação !

- É muito divertido fazer massinha ...

- Imitando o palhaço

- Experimentação com plástico bolha, com lixa, tecido, impressão, giz

- Experimentação com cheirinhos

- Jogo do diferente

- Narizes diferentes

- Limpar a meleca e sujeira –

uma grande brincadeira

- Se um dia eu espirrar ...

papel no lixo eu vou jogar

- Lavar as mãos

- Que som é este ?

- História : Dia de sol na fazenda

Foi muito divertido !

Nossa turminha fazendo atividade . Nossa ! Eles estão adorando...

Pauta da reunião

Ø Agenda – Ler e assinar todos os comunicados (preencher a 1ª página da agenda: dados pessoais) Ø Capoeira – A partir de agosto só poderão freqüentar as aulas as crianças que estiverem devidamente uniformizadas – Mês de Julho/Férias – Pagamento normalØ Blusa de uniforme – Com nomeØ Brinquedos – Somente 6ª feira / Com nome / brinquedos simplesØ Calendário – Resposta no comunicado referente ao plantão / emendas de feriados para a escala do pessoalØFaltas / Atrasos / Saídas Antecipadas – Comunicar com antecedência / atividades prejudicadasØ Festas de Aniversário – Pessoa para preparar a festa / Trazer lembrancinha / Não mandar lancheØ Festa Junina – Somente para as crianças / Agradecimento pelas prendas e alimentos solicitadosØ Férias de Julho – Início dia 02/07 (2ª feira) / somente recreação / professores de férias / pagamento da mensalidade normal / brinquedos todos os dias desde que sejam simples e com nomeØ Hora-extra – Pedimos que respeitem os horários de entrada e saídaØ Mensalidades atrasadas – Cobrança Jurídica ( valores extras na mesma data )Ø Não haverá aula – dia 15/10 ( Dia do professor ) – calendário aprovadoØ Emenda de feriado ( plantão ) – poucas crianças (colaborem no horário – tem gente se atrasando demais

BOAS FÉRIAS!!!!!!!!!!!!!

Estamos ensaiando pro nosso arraiá. Vai ser uma festança dia 29/06 ( sexta-feira ). Estamos adorando essa brincadeira ! Somente para as crianças.

Ø Trazer lençol na 2ª feira – devolvemos na 6ª Ø Trazer cobertor - inverno

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