14

Click here to load reader

Religión y derecho

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Para clases de español en eMentor.

Citation preview

Page 1: Religión y derecho

Adivine el tópico de la clase de hoy ¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?

Page 2: Religión y derecho

Título: Religión y Derecho

Page 3: Religión y derecho

Tormenta de Ideas ¿Con qué asocia usted el nombre de este tópico?

Religión y Derecho

Page 5: Religión y derecho

Práctica Guiada: Haga clic aquí o en la imagen para echar un vistazo al artículo.

A elección del instructor, cada estudiante leerá un párrafo en silencio y redactará un título para el párrafo leído; después hará la lectura del párrafo en alta voz en la que se muestren las pausas y entonación requeridos:

● Mientras el estudiante en turno lee el párrafo

asignado, el resto de sus compañeros de clase le

formularán 1 ó 2 prguntas sobre la lectura del

mismo.

● El estudiante en turno responderá a la(s)

pregunta(s) de sus condiscípulos con la mayor

propiedad y claridad posible. Haga clic aquí para tomar el quiz sobre el artículo

Page 6: Religión y derecho

Al mirar el vídeo centre su atención a:

● Países que no respetan la libertad

religiosa.

● Países latinoamericanos que respetan

la libertad religiosa.

Vídeo

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Page 7: Religión y derecho

Al mirar el vídeo centre su atención a:

● Las imágenes y coméntelas.

● Las palabras del presentador y

coméntelas.

Vídeo

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Page 8: Religión y derecho

Al mirar el vídeo centre su atención a:

● La idea principal del discurso del Papa.

Vídeo

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Page 9: Religión y derecho

Práctica Guiada: Use la palabra correcta

1. El Papa Francisco lanza la pregunta de si es ( _ ) la ( _ ) cuando sólo se practica en el ámbito privado y no en la ( _ ) ( _ ). 2. El Papa Francisco se refirió a la ( _ ) de la ( _ ) de persecuciones por motivos de ( _ ); eso es una ( _ ) a la razón, un ( _ ) contra la paz y una ( _ ) a la dignidad del hombre. 3. La ( _ ) del Papa fue con personas que ( _ ) en un Congreso Internacional sobre Libertad Religiosa en Roma en junio del 2014. 4. La ( _ ) del Papa se concentró en que hoy en día ( _ _ ) a los cristianos más ( _ ) que en los primeros siglos de la iglesia. 5. Al Papa le ( _ ) constatar el ( _ ) de los cristianos en el mundo porque son ( _ ). 6. El Papa hizo referencia al Edicto que decretó Constantino sobre la ( _ ) a los cristianos de ser ( _ ) para la ( _ ) de su fe en ( _ ). 7. La ( _ ) del Congreso estuvo a cargo de la Facultad de Derecho de la Universidad de Lumsa de Roma y de la School of Law de la St. John’s University de EE.UU. 8. El objetivo de este Congreso era el ( _ ) de cómo lograr la mejor ( _ ) por parte de los organismos internacionales.

¿Hay libertad religiosa- subrayó el Papa Francisco - cuando se puede vivir la fe públicamente, y no sólo en el ámbito privado? Es inaceptable que todavía existan verdaderas persecuciones por motivos religiosos. También guerras. Esto hiere la razón, atenta contra la paz y humilla la dignidad del hombre. El Papa se reunió con los participantes de un Congreso Internacional sobre la Libertad Religiosa en Roma. Francisco reiteró que hoy en día las persecuciones contra los cristianos son más fuertes que en los primeros siglos de la iglesia. Es para mí un motivo de gran dolor constatar que los cristianos en el mundo sufren el mayor número de estas discriminaciones. Esto sucede más de 1,700 años después del Edicto de Constantino, que concedía a los cristianos la libertad de profesar públicamente su fe. La Facultad de Derecho de la Universidad Lumsa de Roma y la School of Law de la St John’s University de Estados Unidos organizaron este Congreso. Su objetivo es estudiar cómo concienciar mejor en este campo a los organismos internacionales.

Page 10: Religión y derecho

Durante la discusión refiérase a:

● Ley de modificación de centro de

culto.

● Los protestantes en Cataluña.

Vídeo

Aplicación: Vea el vídeo para discutirlo en clase.

Page 11: Religión y derecho

Durante la discusión refiérase a:

● ¿Por qué los peruanos

musulmanes están enfurecidos?

● Violencia en los países árabes.

● Formas de provocación al islam.

Vídeo

Aplicación: Vea el vídeo para discutirlo en clase.

Page 12: Religión y derecho

Durante la discusión refiérase a:

● ¿Qué pide el líder del Estado Islámico?

● ¿Cuál es la exigencia a los

musulmanes?

Vídeo

Aplicación: Vea el vídeo para discutirlo en clase.

Page 13: Religión y derecho

Aplicación: Resuma el vídeo y exprese su opinión.