21

Rekenen met muzieknoten

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Presentatie van de workshop 'rekenen met muzieknoten. Hierin wordt het rekenen op een manier benaderd zodat beide hersenhelften ingezet worden, de kinderen in actie moeten komen en de leerstof beter, intenser geleerd wordt.

Citation preview

Page 1: Rekenen met muzieknoten
Page 2: Rekenen met muzieknoten

TOELICHTING

Deze presentatie is een weergave van mijn Powerpoint presentatie

‘Rekenen met muzieknoten’ waarin je het volgende krijgt aangeboden;

- Hoe je brein werkt

- De meervoudige intelligentie van Howard Gardner

- De verhouding van de verschillende muzieknoten

- Rekenen met de waarden van de muzieknoten.

Dit kan met 4-2-1 en 0.5 of met 4/4, 2/4, ¼ en 1/8

- Voelen van de verhouding door te visualiseren

- Met instrumenten aan de slag!

Page 3: Rekenen met muzieknoten

DE HERSENEN/ JOUW BREIN

Page 4: Rekenen met muzieknoten

LINKER- EN RECHTER HERSENHELFT

RechtsLinks

Logisch nadenken

Taal en woorden

Rekenen

Herkennen

Praten

Overdenken

Strategieën

bedenken

Page 5: Rekenen met muzieknoten
Page 6: Rekenen met muzieknoten

HOE BEN JIJ KNAP?

Samenknapgaat over het goed kunnen samenwerken, zorgen voor

elkaar, omgaan met andere mensen, sociaal vaardig

zijn, enz.

Beweegknap

gaat over het graag bewegen, een goed lichaamsbesef

hebben, leren door te doen, ontwikkelen van de

motoriek, enz.

Page 7: Rekenen met muzieknoten

HOE BEN JIJ KNAP?

Beeldknapgaat over het denken in beelden, graag bezig zijn met

kleuren en vormen, tekenen, schilderen en knutselen,

maar ook het ruimtelijk inzicht en het zich goed

kunnen oriënteren.

Taalknapgaat over het goed zijn in taal: gemakkelijk ideeën

kunnen verwoorden, graag lezen en schrijven, over

een grote woordenschat beschikken.

Page 8: Rekenen met muzieknoten

HOE BEN JIJ KNAP?

Muziekknapgaat over je gevoel voor ritme, graag luisteren naar

muziek of zelf muziek maken, enz.

Rekenknapgaat over het logisch nadenken, het gestructureerd

werken,

oorzaak en gevolg zien, het graag rekenen, enz.

Page 9: Rekenen met muzieknoten

HOE BEN JIJ KNAP?

Natuurknapgaat over je interesse in natuurverschijnselen, zorgen voor

de natuur, graag observeren, verzamelen, omgaan met

dieren, enz.

Zelfknapgaat over jezelf: goed weten wie je bent en wat je kan,

stilstaan bij jezelf, zelfstandig kunnen werken, enz.

Page 10: Rekenen met muzieknoten

REKENEN MET MUZIEKNOTENIn de muziek heb je noten die lang duren, maar ook die kort

duren.

De vorm van een noot geeft weer hoe lang de toon duurt, welke

waarde hij heeft. Dit zijn de belangrijkste noten:

Page 11: Rekenen met muzieknoten

DE NOTENVERDELING

Page 12: Rekenen met muzieknoten

KAN JIJ ZE KLOPPEND MAKEN?

Page 13: Rekenen met muzieknoten

WELKE DUURT HET LANGST?

Kan jij aangeven welke kant zwaarder is, dus

welke noot het langste duurt? Geef dit aan

door het juiste hokje in te kleuren.

Page 14: Rekenen met muzieknoten

WELKE DUURT HET LANGST?

Kan jij aangeven welke kant zwaarder is, dus

welke noot het langste duurt? Geef dit aan

door het juiste hokje in te kleuren.

Page 15: Rekenen met muzieknoten

VOEL HET RITME/ FEEL THE BEAT

Page 16: Rekenen met muzieknoten

VOEL HET RITME/ FEEL THE BEAT

Page 17: Rekenen met muzieknoten

ZOVEEL MOGELIJKHEDEN

Weet jij er nog meer?

Page 18: Rekenen met muzieknoten
Page 19: Rekenen met muzieknoten
Page 20: Rekenen met muzieknoten

ACTIEFOTO’S

Page 21: Rekenen met muzieknoten

Benieuwd naar de werkbladen of naar een

workshop?

Stuur dan een mailtje naar;

[email protected]