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¿QUÉ ES CALIDAD? CONSISTE EN HACER BIEN LAS COSAS UNA Y OTRA VEZ, CAPACITAR A LOS EDUCADORES PARA DIFERENCIAR EL DESEMPEÑO CON LA CALIDAD ES UNA FORMA DE GESTION QUE INTRODUCE EL CONCEPTO DE MEJORA CONTINUA EN CUALQUIER ORGANIZACIÓN Y A TODOS LOS NIVELES, A TODAS LAS PERSONAS Y TODOS LOS PROCESOS” EL CONCEPTO DE CALIDAD DEBE ESTAR INSERTO EN EL CURRICULUM

Qué Es Calidad

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Page 1: Qué Es Calidad

¿QUÉ ES CALIDAD?

CONSISTE EN HACER BIEN LAS COSAS UNA Y OTRA VEZ,

CAPACITAR A LOS EDUCADORES PARA DIFERENCIAR EL

DESEMPEÑO CON LA CALIDAD

“ ES UNA FORMA DE GESTION QUE INTRODUCE EL

CONCEPTO DE MEJORA CONTINUA EN CUALQUIER

ORGANIZACIÓN Y A TODOS LOS NIVELES, A TODAS LAS

PERSONAS Y TODOS LOS PROCESOS”

EL CONCEPTO DE CALIDAD DEBE ESTAR INSERTO EN EL

CURRICULUM

Page 2: Qué Es Calidad

REQUISITOS PARA ASEGURAR LA CALIDAD

PARA LA GARANTIZAR LA CALIDAD DE ENSEÑANZA ES

PRECISO RECONOCER LA IMPORTANCIA DE ATRAER Y

RETENER A UN PERSONAL DOCENTE Y DE

INVESTIGACION CALIFICADO, TALENTOSO Y

COMPROMETIDO CON SU LABOR

Page 3: Qué Es Calidad

¿ COMO PUEDE ALCANZARSE LA CALIDAD?

LA CALIDAD SOLO PUEDE ALCANZARSE BAJO LA CONDICION DE

ASUMIR UNA ACTITUD POSITIVA HACIA ESTA Y TENER LA CAPACIDAD

¿ QUE ACCIONES SE REQUIEREN PARA ALCANZAR LA CALIDAD?

DESARROLLO DE ACTITUDES BIEN MARCADOS FRENTE A LOS AVANCES

DE LA CIENCIA Y TEGNOLOGIA.

ACTITUD Y APTITUD DE MEJORAMIENTO EN LA FORMACION DE LOS

PROFESORES

PROMOCION DEL AUTO-APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS

CLIMA APROPIADO Y FAVORABLE A LA COMUNICACION

Page 4: Qué Es Calidad

FALICITACION DE FUENTES DE INFORMACION Y ADQUISICION DE

CONOCIMIENTOS

SELECCION DE EXPERIENCIAS FORMATIVOS QUE CONDUZCAN

AL DESARROLLO INTELECTUAL DE LOS ALUMNOS.

ATENCION A LA DIVERSIDAD CULTURAL

PARTICIPACION PROACTIVA DE LOS DOCENTES INTEGRADOS

EN CUERPOS COLEGIADOS COMPETENTES Y CONSTANTEMENTE

ACTUALIZADOS PARA LLEVAR ACABO LAS ACCIONES DE

SUSTENTO PEDAGOGICO ASI COMO EL CUMPLIMIENTO DE LA

MISION EDUCATIVA.

LA ADECUACION DE AMBIENTES APROPIADOS PARA EL

APRENDIZAJE.

Page 5: Qué Es Calidad

¿QUE ES PERTINENCIA?

ES EL PAPEL QUE CUMPLE Y LUGAR QUE OCUPA LA

EDUCACCION EN FUNCION DE LAS NECESIDADES Y

DEMANDAS DE LOS DIVERSOS SECTORES SOCIALES.

LAS ACCIONES QUE SE FORMULEN CARECERAN DE REAL

SENTIDO SOCIAL, SINO SON ANTICIPATORIOS DE

ESCENARIOS FUTUROS Y NO MANIFIESTAN SU INTENCION

DE MODIFICAR LA REALIDAD VIGENTE.

LA PERTINENCIA SOCIAL ES UN REQUISITO PARA LA

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Page 6: Qué Es Calidad

¿CÓMO ES UNA EDUCACIÓN PERTINENTE?

LA EDUCACIÓN ES PERTINENTE E IMPACTANTE

CUANDO EN ELLA SE HAN ESTABLECIDO UNOS

OBJETIVOS Y UNAS METAS SOCIALMENTE

RELEVANTES, CONSEGUIDOS POR UN GRAN NUMERO

DE SUS ESTUDIANTES Y/O EGRESADOS QUE LES

PERMITE DIFERENCIARLOS SEGÚN SUS

REQUERIMIENTOS INDIVIDUALES Y SU ENTORNO-

CONTORNO SOCIOCULTURAL DESDE UNA CALIDAD

EDUCATIVA TOTAL QUE ES CAPAZ DE PERDURAR EN EL

TIEMPO DE INCIDIR EN EL DESARROLLO DE LA

HUMANIDAD.