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EL USO DEL VIDEO EDUCATIVOAlumna: Karina Martínez VargasCurso Básico de Computación y Plataforma Virtual
¿Qué es el vídeo educativo? Materiales videográficos que
pueden tener una utilidad en educación.
El video educativo como medio audiovisual eficaz para la enseñanza es una realidad que toma fuerza cada vez más y en diversos lugares, que es accesible y funcional, y que entra en los postulados de una cada vez mayor globalización, convirtiéndose en un elemento inherente de las tendencias educativas actuales.
Tipos de vídeo educativos
Vídeo Descripción
Documental Presenta información sobre un tema en concretoNarrativo Trama narrativa: va presentando la información.
Monoconceptual De corta duración, presenta un concepto único.Temático Presenta un tema de manera sistemática.Motivador Pretende impactar, motivar, interesar
Ventajas El uso de los medios audiovisuales puede reducir en
un 40% el tiempo requerido para la enseñanza con respecto a la información que es sólo leída o escuchada, añadiendo, además, que bajo estas condiciones, el coeficiente de memorización se eleva en un 20%.
Versatilidad: muchas funciones y formas de uso. Motivación. Cultura de la imagen: desarrolla actitud crítica. Medio expresivo. Significados más completos: palabra-imagen-sonido. Más información (fenómenos de difícil observación). Repetición Desarrollo de la imaginación, intuición.
Posibilidades pedagódicas del vídeo educativo
Instrumento de producción y creatividad Instrumento de análisis de la realidad Recurso para la investigación psicodidáctica. Herramienta para la investigación de procesos de laboratorio Transmisor de información Instrumento motivador Instrumento de conocimiento por los estudiantes Evaluación de los conocimientos y habilidades alcanzadas por los
estudiantes. Medio de formación y perfeccionamiento del profesorado en estrategias
didácticas. Medio de formación y perfeccionamiento del profesorado en sus
contenidos del área de conocimiento. Instrumento de comunicación y alfabetización icónica de los
estudiantes.
Funciones del vídeo educativo
•Estructura la realidad
Informativa
•Orienta, condiciona el aprendizaje, desarrollo cognitivo
Instructiva
•Atrae, interesa, sensibiliza
Motivadora
•Lenguaje audiovisual
Metalingüística
•A partir de grabaciones
Investigadora
•Autoobservación, análisis.
Evaluadora
•Grabación, edición.
Expresiva
Lúdica, testimonial, innovadora.
Consideraciones Imprescindibles del Video Educativo El video educativo debe, necesariamente, contener fundamentos
pedagógicos sólidos y perfectamente bien estudiados.
Nunca un video debe suplir la labor educativa de sus elementos: El video es sólo un apoyo, un complemento, un reforzador para el proceso enseñanza-aprendizaje… un apoyo trascendente.
El video no debe ser un elemento sustituto de otros medios educativos tradicionales.
Consideraciones Imprescindibles del Video Educativo El video educativo no deberá ser el "relleno" de los
huecos que quedaron vacíos al hacerse una planeación de curso ni sopesar un porcentaje mayor del 30% de la carga académica de cada asignatura.
El video educativo debe ser dinámico, de corta duración2 (entre cinco y ocho minutos cada uno), con apoyos gráficos llamativos, y nunca debe representar una carga o molestia para los estudiantes.
