PROYECTO DE DESARROLLO COMUNITARIO

«»MANOS A LA OBRA»

Continuamente las autoridades y los docentes de la Institución Educativa Particular “Miguel de Unamuno” se ocupa de concientizar a los Estudiantes acerca de los problemas que puede generar el mal cuidado de nuestro medio ambiente. Como es el caso del arrojo de basura en los colegios, problema que parece intensificarse cada vez más y que no es pensado con la responsabilidad que se requiere.

 

En la Institución antes mencionada hay contenedores de basura que no poseen la capacidad para tanta basura y que además tienen sus etiquetas en muy mal estado de esa forma los estudiantes no pueden reconocer a que contenedor arrojar las distintas clases de basura que generan, por lo que este proyecto se encamina a cambiar dichas etiquetas para mejor cuidado y manejo de la basura en la institución.

CONTENEDORES DE BASURA QUE NO POSEEN LA CAPACIDAD NECESARIA

EJEMPLOS DE CONTENEDORES DE BASURA QUE SE UTILIZAN EN LA INSTITUCIÓN Y NO TIENEN LA CAPACIDAD PARA LA BASURA

QUE SE GENERA.

En la Institución antes mencionada hay contenedores de basura con sus etiquetas en muy mal estado de esa forma los estudiantes no pueden reconocer a que contenedor arrojar las distintas clases de basura que generan, por lo que este proyecto se encamina a cambiar dichas etiquetas para mejor cuidado y manejo de la basura en la institución.

ESTOS CONTENEDORES DE BASURA SELECTIVA ADEMÁS DE POSEER LA CAPACIDAD NECESARIA PARA LA GENERACIÓN DE BASURA EN LA INSTITUCIÓN, SUS ETIQUETAS ESTABAN EN MAL ESTADO, RAZÓN POR LA CUAL LOS ALUMNOS MEZCLABAN LA BASURA.

Y EN MUCHOS DE LOS CASOS, SIMPLEMENTE NO LOS UTILIZABAN, INCLUSO SE PUEDE VER EL POLVO

ENCIMA DE LOS CONTENEDORES.

LO QUE GENERABA BASURA DENTRO DE LA INSTITUCIÓN

COMO EL NOMBRE DEL PROYECTO SE LLAMA «MANOS A LA OBRA» ESO FUE LO QUE EMPEZE A HACER JUNTO CON ALGUNOS DE LOS ESTUDIANTES, QUE ME

AYUDARON A REMOVER LAS ETIQUETAS EN MAL ESTADO.

DESPUES DE SACAR LAS ETIQUETAS EN MAL ESTADO, PROCEDI A RECOJER LOS RESTOS DE LAS MISMAS PARA EMPEZAR A LIMPIAR LOS CONTENEDORES Y

CAMBIAR LAS ETIQUETAS.

UNA VEZ LIMPIOS LOS CONTENEDORES DE BASURA, SE COLOCÓ LAS NUEVAS ETIQUETAS CON LA AYUDA DE LA RECTORA DE LA INSTITUCIÓN Y ALGUNOS ALUMNOS.

ESTE ES EL RESULTADO DEL MANTENIMIENTO DE CONTENEDORES DE

BASURA SELECTIVA.

ANTES Y DESPUÉS

Otro factor a abordar es el de proporcionar carteles de información para ciertas áreas de la Institución que están sin su identificación como es el caso de la oficina del Rectorado

por lo que muchas personas confunden su ubicación con otras oficinas administrativas.

ESTA ES LA OFICINA DE RECTORADO NO PARECE CIERTO?

ESTA ES LA OFICINA DE RECTORADO DESPUES DE COLOCAR EL CARTEL INFORMATIVO.

También no hay señalización informativa de los baños lo que provoca la misma contradicción, cuando se realizan eventos o actos lúdicos en la Institución, los Padres de Familia o invitados no saben dónde se encuentran ubicados los sanitarios.

ANTES Y DESPUÉS

he resuelto ayudar a la institución cambiando los anuncios viejos por otros , la misma que ayudara a mejorar los exteriores de la Institución e intensificar los diferentes valores como el liderazgo, trabajo en equipo, compañerismo, solidaridad, sentido de colaboración, y sobre todo la satisfacción por el bien común en los estudiantes, porque sin ser yo alumno de esta Institución pude hacer varias cosas, ellos pueden hacer mas!.

Sacando lo viejo y colocando lo nuevo!!

En agradecimiento a la apertura de este proyecto, me permití felicitar al plantel en su aniversario con este

rotulo.

Junto con la Lcda. Asalia Báez Rectora de la Institución Particular Bilingüe «Miguel de

Unamuno»