A c t i v i d a d e s f o rm a t i v a s y d e

a s e s o ra m i e n to d e s d e e l

C P R L a A lm u n i a

M a y o 2 0 1 2

P r o y e c t o A R C E“ C o m p a r t i r p a r a

m e j o r a r l a

f o r m a c i n d e l óp r o f e s o r a d o ”

Objetivos

6. C onoce r bue nas pr cticas form ativas , institucionale s y ád e ase soram ie nto a los C e ntros d e l m b ito d e los ád ife re nte s C PR 's , e s table cie nd o futuros cauce s d e

participaci n y trabajo e n e qu ipo para com partir óexpe rie ncias y re cursos .

P lan d e C o n vi ve n c i a

C o m u n i d ad d e Ap re n d i z aje

P ro ye c to d e C o n vi ve n c i a

F o rm ac i nó e n C o n vi ve n c i a

Comunidad de Aprendizaje

E l proye cto d e transform aci n d e l cole gio d e Alpartir e n C om unid ad d e Apre nd izaje se óbasa e n e l apre nd izaje d ial gicoó (som os se re s d e transform aci n y no d e ad aptaci n) ó ópara lograr un d oble obje tivo: e l m xim o apre nd izaje para e l alum nad oá y una bue na

convive ncia.

C onve ncid os d e e llo, cre e m os ne ce sario por tanto lle var a cabo un proce so d e

inve stigaci n e d ucativaó d e e d ucaci n para la paz, los d e re chos hum anos , e l apre nd izaje ód e una ciud ad an a d e m ocr tica y la tole rancia queí á favore zca la com unicaci n y m e jore ólas re lacione s inte rpe rsonale s e n la localid ad d e Alpartir para la consolid aci n d e su óe scue la e n com unid ad d e apre nd izaje .

La com unid ad e d ucativa, y e n e spe cial las fam ilias , d e be n im plicarse e n la

organizaci n y ge sti n d e l ce ntroó ó a trav s d e las com is ione s d e trabajo, é e ntrar

e n e l aula a trav sé d e los grupos inte ractivos y participar e n activid ad e s d e

form aci nó e n e l prop io ce ntro.

Para e llo pe nsam os que e s ne ce sario inve stigar sobre la prom oci n d e una ó cultura d e

paz y no viole ncia m e d iante la e nse anza la e d ucaci n para la paz, los d e re chos ñ óhum anos , e l apre nd izaje d e una ciud ad an a d e m ocr tica y la tole rancia.í á

Comunidad de Aprendizaje

E l proye cto d e transform aci n d e l cole gio d e Alpartir e n C om unid ad d e Apre nd izaje se óbasa e n e l apre nd izaje d ial gicoó (som os se re s d e transform aci n y no d e ad aptaci n) ó ópara lograr un d oble obje tivo: e l m xim o apre nd izaje para e l alum nad oá y una bue na

convive ncia.

C onve ncid os d e e llo, cre e m os ne ce sario por tanto lle var a cabo un proce so d e

inve stigaci n e d ucativaó d e e d ucaci n para la paz, los d e re chos hum anos , e l apre nd izaje ód e una ciud ad an a d e m ocr tica y la tole rancia que í á favore zca la com unicaci n y m e jore ólas re lacione s inte rpe rsonale s e n la localid ad d e Alpartir para la consolid aci n d e su óe scue la e n com unid ad d e apre nd izaje .

La com unid ad e d ucativa, y e n e spe cial las fam ilias , d e be n im plicarse e n la

organizaci n y ge sti nó ó d e l ce ntro a trav s d e las com is ione s d e trabajo, é e ntrar

e n e l aula a trav s d e los grupos inte ractivos y é participar e n activid ad e s d e

form aci nó e n e l prop io ce ntro.

Para e llo pe nsam os que e s ne ce sario inve stigar sobre la prom oci n d e una ó cultura d e

paz y no viole ncia m e d iante la e nse anza la e d ucaci n para la paz, los d e re chos ñ óhum anos , e l apre nd izaje d e una ciud ad an a d e m ocr tica y la tole rancia.í á

Proyecto de Convivencia

Aprove chand o la publicaci n d e la O rd e n d e 6 d e junio d e 2008 por la que s e convocaron óayud as para d e sarrollar Proye ctos d e m e jora d e la C onvive ncia d urante e l curso e scolar

2008/2009 pre se ntam os e n su m om e nto e l proye cto e d ucativo ‘E l cole gio d e Alpartir, un

e spacio d e convive ncia’ para im pulsar una e d ucaci n d e calid ad basad a e n los princip ios óque sostie ne n la C ultura d e Paz.

Para e llo he m os tratad o d urante e s tos cursos d e d e sarrollar d e una m ane ra

inte grad ora las d im e ns ione s d e la paz e n los n ive le s pe rsonal (e d ucaci n ócognitivo-afe ctiva), social (e d ucaci n socio-poltica)ó í y e n su re laci n con la ónaturale za (e d ucaci n e col gica)ó ó .

E n d e fin itiva, he m os tratad o d e trabajar la paz pos itiva com o un conce pto globalizad or e n

e l que se han inte grad o otros com o: e l d e sarrollo hum ano e n arm on a con e l ím e d ioam b ie nte ; la d e fe nsa, prom oci n y d e sarrollo d e los d e re chos hum anos ; la ód e m ocracia participativa; la cultura d e la paz com o sustituci n d e la cultura d e la óviole ncia; o la pe rspe ctiva d e la se gurid ad hum ana basad a e n una tica global.é

Proyecto de Convivencia

Aprove chand o la publicaci n d e la O rd e n d e 6 d e junio d e 2008 por la que s e convocaron óayud as para d e sarrollar Proye ctos d e m e jora d e la C onvive ncia d urante e l curso e scolar

2008/2009 pre se ntam os e n su m om e nto e l proye cto e d ucativo ‘E l cole gio d e Alpartir, un

e spacio d e convive ncia’ para im pulsar una e d ucaci n d e calid ad basad a e n los princip ios óque sostie ne n la C ultura d e Paz.

Para e llo he m os tratad o d urante e s tos cursos d e d e sarrollar d e una m ane ra

inte grad ora las d im e ns ione s d e la paz e n los n ive le s pe rsonal (e d ucaci n ócognitivo-afe ctiva), social (e d ucaci n socio-poltica)ó í y e n su re laci n con la ónaturale za (e d ucaci n e col gica)ó ó .

E n d e fin itiva, he m os tratad o d e trabajar la paz pos itiva com o un conce pto globalizad or e n

e l que se han inte grad o otros com o: e l d e sarrollo hum ano e n arm on a con e l ím e d ioam b ie nte ; la d e fe nsa, prom oci n y d e sarrollo d e los d e re chos hum anos ; la ód e m ocracia participativa; la cultura d e la paz com o sustituci n d e la cultura d e la óviole ncia; o la pe rspe ctiva d e la se gurid ad hum ana basad a e n una tica global.é

S e trata d e d is e ar un proye cto te nie nd o e n cue nta tod o aque llo que se re aliza e n e l ce ntro, re lacionad o con la convocatoria, para pod e r obte ne r los re cursos ne ce sarios que ñ m e jore n lo que ya se hace a la ve z que se valora institucionalm e nte

Pues ta en valor

I. Cuidamos nues tro entorno II. C u id am os las pe rsonas III. C u id am os las

re lacione s

I. C u id am os nue stro e ntorno II. Cuidamos las personas III. C u id am os las

re lacione s

I. C u id am os nue stro e ntorno II. C u id am os las pe rsonas III. Cuidamos las relaciones

Formación en Convivencia

La form aci n d e l profe sorad oó e s una d e las clave s fund am e ntale s e n la m e jora d e la

calid ad e d ucativa e n los C e ntros . E l profe sorad o tie ne e l d e re cho y e l d e be r d e ad aptarse

y form arse a lo largo d e tod a la vid a, para d ar una re spue sta ad e cuad a a los continuos

re tos que s e pre se ntan e n la e scue la, com o la convive ncia e scolar, por e je m plo.

La Ley O rg nica 2/2006, d e 3 d e m ayo, d e E d ucaci n e s table ce , e n su e xpos ici n d e á ó óm otivos , que e ntre los fine s d e la e d ucaci n e st n e l e je rcicio d e laó á tole rancia y d e la

libe rtad , d e ntro d e los princip ios d e m ocr ticos d e convive nciaá y la pre ve nci n d e óconflictos y la re soluci n pac ficaó í d e los m ism os . Para la conse cuci n d e e s tos fine s s e óhace e xte ns ivo, a tod os los n ive le s , e l obje tivo d e trabajar la convive ncia y la re laci n ósocial y e je rcitarse e n la re soluci n pac fica d e conflictosó í , a trav s , e ntre otros , d e é planes de formación que ayud e n a re fle xionar, d e s d e e l an lis is d e la á s ituaci n particular d e ócad a ce ntro, y lle gar a propue stas d e actuaci n para laó m e jora d e la convive ncia.

A e ste re spe cto, e s voluntad d e l C ole gio d e Alpartir acoge rse a tod as las

in iciativas te nd e nte s a favore ce r la participaci n e d ucativa y d e sarrollar óprogram as , s e rvicios y activid ad e s que facilite n la convive ncia e scolar e n

nue stro ce ntro y d arlos a conoce r a tod a la C om unid ad E d ucativa.

Formación en Convivencia

La form aci n d e l profe sorad oó e s una d e las clave s fund am e ntale s e n la m e jora d e la

calid ad e d ucativa e n los C e ntros . E l profe sorad o tie ne e l d e re cho y e l d e be r d e ad aptarse

y form arse a lo largo d e tod a la vid a, para d ar una re spue sta ad e cuad a a los continuos

re tos que s e pre se ntan e n la e scue la, com o la convive ncia e scolar, por e je m plo.

La Ley O rg nica 2/2006, d e 3 d e m ayo, d e E d ucaci n e s table ce , e n su e xpos ici n d e á ó óm otivos , que e ntre los fine s d e la e d ucaci n e st n e l e je rcicio d e la ó á tole rancia y d e la

libe rtad , d e ntro d e los princip ios d e m ocr ticos d e convive nciaá y la pre ve nci n d e óconflictos y la re soluci n pac ficaó í d e los m ism os . Para la conse cuci n d e e s tos fine s s e óhace e xte ns ivo, a tod os los n ive le s , e l obje tivo d e trabajar la convive ncia y la re laci n ósocial y e je rcitarse e n la re soluci n pac fica d e conflictosó í , a trav s , e ntre otros , d e é planes de formación que ayud e n a re fle xionar, d e s d e e l an lis is d e la á s ituaci n particular d e ócad a ce ntro, y lle gar a propue stas d e actuaci n para laó m e jora d e la convive ncia.

A e ste re spe cto, e s voluntad d e l C ole gio d e Alpartir acoge rse a tod as las

in iciativas te nd e nte s a favore ce r la participaci n e d ucativa y d e sarrollar óprogram as , s e rvicios y activid ad e s que facilite n la convive ncia e scolar e n

nue stro ce ntro y d arlos a conoce r a tod a la C om unid ad E d ucativa.

Proyecto de Formación en CentroH ab ilid ad e s S ociale s

Primer Trimes treAsam ble as , norm as d e m ocr ticasáTrabajar conflictos , la m e d iaci nóD e re chos d e l N i oñTe atro para la Paz

S egundo Trimes treE ntre le tras

C arnaval

M s icas y jue gos d e l m und oú

Tercer Trimes treE scrib ir un libro, plantar un rboláC onvive ncia con e l Me d io Am b ie nte

FamiliasAMPA

G rupo d e Le ctura

A c t i v i d a d e s f o rm a t i v a s y d e

a s e s o ra m i e n to d e s d e e l

C P R L a A lm u n i a

M a y o 2 0 1 2