PROPUESTA PARA CAPACITACIÓN E INCORPORACIÓN DE LAS TIC PARA DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES

ESTRATEGIAS DE CONTINUIDAD: Programa de capacitación para pares de la Institución Educativa Normal de Farallones.

Dirigido a: docentes que no han recibido la capacitación “Programa de Formación Docente en Pedagogía Mediada con Tecnologías de la Información y la Comunicación” de los docentes de la Institución Educativa Normal Superior de Farallones.

Justificación: La ESCUELA NORMAL FARALLONES DE CALI, debe brindar a sus “nuevos docentes” la capacitación necesaria, para que la transversalidad del proyecto sea posible. Esta propuesta pretende la adopción y apropiación del proyecto tit@ dando continuidad a estrategias en cada una de las Instituciones Educativas de Santiago de Cali, donde la nuestra debe ser la primera participativa, en recibir este conocimiento e impartir la experiencia en el quehacer pedagógico

Objetivos: Formar y capacitar a toda la planta docente para el uso y apropiación de las TIC, buscando el mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Normal Superior de Farallones.

Metodología: El proyecto se realizara con los docentes que no hayan realizado la capacitación. La propuesta esta diseñada para ser desarrollada en forma presencial.

Horario: 2 de clases semanales por 4 semanas.

Recursos físicos: Infraestructura TIT@ existente en los salones de la I. E., los que aporte cada docente, pc, celulares, tables, vídeo beam.

Prerrequisitos: Ser docente de la I. E, manejo basico del pc, tabletas, portatiles.

SESIONES TEMAS INTENSIDAD HORARIA

Número de Horas por subtemas

Total de horas

1Alfabetismo tecnológico: manejo del pc, portatiles, tabletas, impresoras, scanner, vídeo vean.

2 2

2 Manejo de aplicaciones office: word, excel, power point, paint, Photoshop, Corel draw.

2 2

3

 Manejo de aplicaciones online: bloger, tagul, calameo, cacoo, slideshare, plataforma de gestión educativa, powtoon.

2 2

4  Manejo de redes sociales 2 2

5 Diseño de actividades de aula con tic 2 2

TOTAL HORAS 10 10