PROYECTO PARTE IPROFESOR: MARCO VINICIO ACOSTA PANIAGUA

Propuesta Aula Virtual: Coordenadas Geográficas

ESTUDIANTE: JOSÉ MASIS VALVERDEID: 110520031

UNED, 2016

LUGAR PARA REALIZAR PROPUESTA

DATOS INSTITUCIÓN:

Nombre: Escuela Abraham LincolnDocente de grado: Ligia FallasDirección: Alajuelita, CentroTeléfono: 22546012Cantidad de estudiantes: 1800

FOTOGRAFÍA INSTITUCIÓN:

POBLACIÓN:

POBLACIÓN A LA QUE SE DIRIGE LA PROPUESTA:

Nivel: Cuarto añoCantidad: 32 estudiantes

PROPUESTA DE TRABAJO: COORDENADAS GEOGRÁFICAS

COORDENADAS GEOGRÁFICAS

El aula virtual busca promover el aprendizaje de las coordenadas geográficas para ubicar lugares en cualquier parte de Costa Rica y del planeta. Es un apoyo para el contenido de Estudios Sociales de cuarto grado que tiene que ver con los principios básicos para entender la ubicación por coordenadas geográficas, usando paralelos y meridianos.

UNIDADES O MÓDULOS

DIVISIÓN POR UNIDADES:

Unidad 00: Iniciemos Unidad 01: Introducción al uso de un aula virtual Unidad 02: ¿Qué son coordenadas geográficas? Unidad 03: ¿Qué son paralelos y meridianos? Unidad 04: Localizando lugares en Costa Rica. Unidad 05: Localizando lugares en nuestro planeta. Unidad 06: ¿Qué te pareció la experiencia de usar un aula virtual?

¿PORQUÉ UTILIZAR UN AULA VIRTUAL?

RAZÓN DE USO AULA VIRTUAL

El medio virtual les permitiría trabajar herramientas como Mapas de Google y hacer ejercicios de identificación de lugares usando las coordenadas geográficas. Según la docente consultada es un tema que no les termina de quedar claro a muchos de los estudiantes, y que se verían beneficiados por usar herramientas que les permitan entender los conceptos, usando diferentes multimedios.

ABORDAJE:

ABORDAJE DE LA PROPUESTA

Se propone un abordaje en siete unidades. Habría una unidad que explicaría como funciona un aula virtual, ya que la población son niños de cuarto grado. Luego, se propone usar videos de YouTube para la explicación de la parte teórica, actividades lúdicas –como juegos-, y como herramienta principal usar mapas de google para primero buscar puntos a nivel nacional y luego a nivel del planeta. Por último, se cierra con un foro donde repasan la experiencia de usar un aula virtual.

ENLACE AL AULA SIMULADA:

ENLACE

http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/course/view.php?id=18481