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cmei-cecilia-meireles
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“FOTOGRAFAR É COLOCAR NA MESMA LINHA DE MIRA
A CABEÇA, O OLHO E O CORAÇÃO”.
HENRI CARTIER-BRESSON
►AS CRIANÇAS SÃO CAPAZES DE SEREM AUTORES DO PRÓPRIO PERCURSO E
FOTOGRAFAR;
NO CAMPO DA ARTE, A FOTOGRAFIA ►ESTÁ RELACIONADA A IMAGINAÇÃO;
O ESTILO DE MÁQUINA A SER ►
UTILIZADO (ANALÓGICA OU DIGITAL), OS RECURSOS A SEREM EXPLORADOS, A HISTÓRIA E O QUE SERÁ FOTOGRAFADO
DEPENDE DO QUE SE QUER QUE A TURMA APRENDA;
“DISSECAR O ATO E A FOTOGRAFIA EM SI É UMA ATIVIDADE QUE DEVE SER
DESENVOLVIDA COMBINANDO
☺ RELFEXÃO (CONTEXTUALIZAÇÃO E PESQUISA),
☺ APRECIAÇÃO (INTERPRETAÇÃO DE OBRAS ARTÍSTICAS)
☺ E PRODUÇÃO (DESENVOLVIMENTO DE UM PERCURSO DE CRIAÇÃO)
CARACTERÍSTICAS DA LINGUAGEM FOTOGRÁFICA:
LUZÂNGULO
PERSPECTIVACOMPOSIÇÃO
PLANOS TEXTURA
FOCO MOVIMENTO
CAMÂRA PANORÂMICA AL VISTA 1900
CAMÂRA DE REPETIÇÃO NEW GEM 1901
Camera Challenge Dayspool Nº 1 Tropical -1903
Camera UR Leica - 1913
ANALÓGICA
MÁQUINA SEMI PROFISSIONAL
PROFISSIONAL