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Presentación realizada con la colaboración de Carolina Gruffat y Clara Ciuffoli, para el primer encuentro de la Comisión 14, de la materia Taller de introducción a la Informática, la telemática y el procesamiento de datos; a cargo de Alejandro Piscitelli, Licenciatura en Comunicación Social, Facultad de Ciencias Sociales, UBA.Contenidos: Introducción a los proyectos Proyecto Facebook y ReDiseñar. Ejes principales de trabajo e introducción al concepto de Persuasión Interpersonal Masiva, de J.B. Fogg.
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ReDiseñarDispositivos de interacción
web
El Proyecto Facebook
En busca de una experiencia edupunk
Proyecto pedagógico
Diseñar e implementar …
Predicar con el ejemplo …
InvestigaciónCreación y producción
colectiva
colaborativa
Nuevas rutinas de …
participar…
¿Qué?
aprendizaje y enseñanz
a
¿Cómo?Involucrar el cuerpo
Recuperar (sus) valores y
Discurso para la ACCIÓN
prácticas
Redes sociales
Comunidades
Herramientas de
¿Dónde?
virtuales
publicación personal
¿Quiénes?
Los alumnos
protagonistas
Contalo
Sin
manual Usá
Hacelo VOS
mismo
de ayuda
lo que tenés a
mano
con imágenes
Clav
es
etnografía digital
Plataforma de trabajo
Objeto de estudio Espacio de
experimentación
Pretexto
¿Cómo trabajamos?
De comisiones a dimensiones de análisis
Aula 2.0
Nuevos roles, nuevas dinámicas de trabajo Autogestión: Cada no-alumno con su librito
Teóricos: Del aula al estadio
+200
alumnos
20
ayudantes
10
docentes
10 colaboradores
externos + 60
videos + 140 presentaciones
(PPT) 10 ex-alumnos se
sumaron
Más allá del Proyecto Facebook …
Objetivos específicos
Realizar una producción colaborativa.
Experimentar nuevos formatos, estrategias y rutinas de aprendizaje.
Fomentar la filosofía EDUPUNK.
Objetivo general
Producir dispositivos de persuasión utilizando
herramientas de social media.
3 líneas de trabajo Diseñar un dispositivo de persuasión
masiva
usando herramientas de social media Analizar los principios de viralidad y
memética Contarlo con imágenes
Experiencia persuasiva,para modificar actitudes
The sound of music (2009)
La tecnología digital construye la experiencia persuasiva
(Distribución social)La experiencia persuasiva se
comparte de un amigo a otro
Simplicidad
Imprevisibilidad
Concreción
Credibilidad
Made to stick…
Principios de viralidad
Emociones Historia
s
(Ciclo rápido)La experiencia persuasiva puede distribuirse rápidamente de una
persona a otra
(Enorme Grafo Social)La experiencia persuasiva puede
alcanzar potencialmente a millones de personas conectadas por vínculos
sociales o interacciones estructuradas
Cosecha de la primera semana
•Twitter: 67
•Google: 70
•Video: 4.393 visitas
(Impacto medible) Efecto observable tanto por usuarios como por creadores
Sobre los dispositivos …
OBJETIVO: Qué queremos lograr?
DESTINATARIO: Para quién?
MEDIOS: Cómo?
(definición de la audiencia y formas de participación)
(selección de contenidos y medios a utilizar)
Ejes temáticos
- Ecología
(medio ambiente, diseño sustentable)
- Problemáticas urbanas (la comunidad, el barrio, educación vial)
- Derechos civiles, humanos, cuestiones de género.
- Historia y memoria
- Educación
- Moda, tendencias
- Turismo, viajes, recomendados
(Vinculados con el qué del proyecto)
Medios y comunicación
(Medios alternativos, etc.)
- Expresiones culturales (música, teatro, cine,
documental, literatura, etc.)
- Políticas culturales (Ejemplo: Placa Mafalda)
- Salud, prevención
Pensar y comunicar en 140
caracteres …(consigna para el próximo encuentro)
Nuestros espacios de comunicación
Lista de mails Wiki del Proyecto Rediseñar:
http://proyectoredisenar.pbworks.com/ Página de la comisión 14
Contacto [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]
