EDUCAR PARA PROTEGER

JORNADAS FORMATIVAS EDUCAR PARA PROTEGER: FAMILIA Y ESCUELA

GuadalinfoAlbanchez de Mágina

Bienvenida.

Jornadas promovidas por al Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, y la Consejería de Educación al amparo del Decreto del Menor promovido por la Junta de Andalucía.

Nuestros hijos e hijas y las TIC's

* Los hijos e hijas se adentran en un medio que como padres no conocemos.

* Se plantean dos alternativas:

a) Disciplina y censura. b) Educación en valores

-Esta guía “Educar para proteger” se estructura en cuatro grandes bloques:

* Huérfanos Digitales

* Padres Analógicos

* Hijos Digitales

* Juguetes Digitales

- Redes Sociales- Peligros en Intenet SOCIALESPELIGROS DE INTERNET

HUÉRFANOS DIGITALES

Los padres que no se involucren en el acercamiento de sus hijos a las nuevas tecnologías se convertirán en HUÉRFANOS DIGITALES

* Sin un referente de comportamiento no sabrán enfrentarse a dilemas éticos.

* Serán más propensos a desarrollar hábitos poco saludables.

*Estarán más expuestos a peligros y riesgos.

* Es necesario adquirir una COMPETENCIA DIGITAL.

* Educar en Valores fomenta la responsabilidad en el uso de las TIC's.

- - Conocimiento.

- Independencia.

- Solidaridad.

- Colaboración.

- Justicia.

LOS PADRES ANALOGICOS

¿ QUÉ SON PARA TI LAS TIC?

¿Un galimatias?

¿Una herramienta?

¿Un juguete?

¿Una trampa?

Qué son para ti las TIC

¿Un galimatías?

No necesitas saber como funcionan las TIC para educar en el uso responsable de las mismas.

SOLO debes saber qué son y para qué sirven.

Qué son para ti las TIC

¿Una herramienta?

* Es una herramienta como otra, que nos lleva a un fin (gestionar viajes, compartir, conocer, etc).

* Nos sirve para desenvolvernos en la realidad.

* No podemos prescindir de ellas, son lo que somos.

Qué son para ti las TIC¿Un juguete?

* No hay que prohibir el juego

* Hay que regular el juego.

Qué son para ti las TIC

¿Una trampa?

PROHIBIR REGULAR

* Comportamiento peor* Desamparo en la red* Peligro para el niño

* Si, con herramientas y negociaciones con los hijos.

Qué son para ti las TIC

Son simplemente tecnologías,

electrodomésticos, aparatos

que andan por casa y

te simplifican la vida

HIJOS DIGITALES

¿Por qué necesitan nuestros hijos/as las TIC?

* Alfabetización tecnológica

* Desarrollo social

* Apoyo al aprendizaje

* Futuro desarrollo profesional

* Ocio y desarrollo personal

HIJOS DIGITALES

Virtudes que hay que potenciar Riesgos que hay que prevenir

* Es menos crédulo y tiene más inquietudes. Busca respuesta por si mismo

* Mayor capacidad para procesar la información audiovisual.

* Tiene mayor intuición y se adapta mejor a las TIC

* Tendencia al consumismo ilimitado.

* Individualismo.

* Valora poco lo que tiene.

* Perdida de la perspectiva humana: Las TIC no son un fin, son un medio para que se relacionen las personas

TECNOLOGIAS DE HIJOS DIGITALES

* Teléfono móvil

* Videoconsola

* Reproductor mp3

* Ordenador

* Cámara digital

* DVD

¿CONOCES A TU HIJO/A?

Educar es la mejor manera de proteger a tus hijos e hijas. Espiarles o prohibirles el acceso a las TIC, son solo soluciones temporales que no darán fruto a largo plazo. Solo ganaremos su desconfianza.

JUGUETES DIGITALES

TELÉFONO MOVIL

Herramienta de seguridad... ¡No un juguete!

Medio de localización cuando nos necesiten

Contacto permanente

Debe ser simple

Número familiares

Enseñar a utilizar el 112

NORMAS:

No dar el número de teléfono a desconocidos.No contestar a mensajes de no conocidosNo aceptar llamadas de números ocultos

No aceptar llamadas de números que no estén en la agenda

VIDEOJUEGOS

¿Son buenos o malos?

* Los videojuegos y el cine

* Código PEGI

* Tipos: sobremesa, portatil, móvil,ordenador

* Jugadores: hardcore, casual, etc

* Partidas: Introvertidas, extrovertidas

* Juegos: Impulsivos, imaginativos, reflexivos

CÓDIGO PEGI

Redes Sociales

* ¿Que son las Redes Sociales?* Seguridad y Redes Sociales* Oportunidades * Precauciones

* ¿Que son las Redes Sociales?

Básicamente es un lugar de encuentro virtual donde es posible publicar información personal que puede consistir en los propios datos personales, aficiones, fotografías, actividades, etc. Esta información se comparte en función de la configuración de privacidad que establezcamos.

Seguridad y Redes Sociales

http://www.youtube.com/watch?v=hc7TllPBbW0hc7TllPBbW0

Oportunidades*Los sistemas de información y comunicación a través de Internet poseen una potencia extraordinaria. Hay una fantástica corriente de ayuda, colaboración y solidaridad que se debe apoyar y que podemos aprovechar para obtener información y conocimientos.

*Los/as menores tienen foros con temas y contenidos adaptados a su edad.

Precauciones

* El cumplimiento de los límites de edad de la Red Social * Anímelos a que contacten solo con personas conocidas * Conozca la Red Social que el menor visita * No utilizar en su perfil datos que le comprometan o identifiquen claramente * La publicación de fotografías, pueden llegar a comprometer, sobre todo si aportan detalles que permitan nuestra fácil localización * Comparta con el/la menor su experiencia de uso en la Redes Sociales

Peligros de Internet

Acceden a Internet desde múltiples sitios.

Mienten si es necesario para tener una webcam.

Chatean cuando los padres duermen.

Prefieren callar lo que les pase para no quedarse

sin acceso a Internet.

Ciberacoso: Principal problema.

Ciberprostitución: Desnudarse a cambio de recargas de móvil.

Fotos: Exagerada la cantidad de fotos “provocativas” de

menores que ellos mismos publican.

La mayoría de padres y profesores no saben qué es una

red social ni como funciona.

Peligros de Internet II Los padres piensan “¡¡Mi hij@ no!!” y no se imaginan

que niñ@s de 11 años queden con desconocidos

Los menores van “por libre” por la red sin

ningún tipo de criterio o guía. Huérfanos digitales.

Los menores conocen el uso pero no el buen uso.

Los menores tienen 10 veces o más conocimientos que

los padres de la red. Pero siguen siendo igual de

inocentes.

El 95% de los padres está preocupados/as por lo que hacen

sus

hijos/as en internet, pero sólo el 15% hace algo.

El resto aprieta los dientes.

Los menores publican fotos, gustos, dónde estudian y

salen, cuándo e incluso dónde viven o su teléfono.

conocidos.

Conclusiones

Mirar para otro lado o apretar

los dientes no soluciona ni previene nada.

Se necesita una formación integral: Profesores,

menores y padres.

El simple hecho de que los menores sepan que tú

sabes los disuade y les hace recapacitar sobre lo que

hacen en Internet.

GRACIAS POR SU ATENCION.

Centro Guadalinfo

Albanchez de Mágina