Ministerio de EducaciónGobierno de la Provincia de San Luis

Instituto de Formación Docente ContinuaVilla Mercedes – San Luis

Espacio Curricular Informática 2009

Espacio Curricular Espacio Curricular InformáticaInformática

Docentes ResponsablesDocentes Responsables

García, JesúsGarcía, Jesús

Roldán de Boivin, MirtaRoldán de Boivin, Mirta

Fernández, CarlosFernández, Carlos

EC Informática 2009

Modalidad de CursadaModalidad de CursadaSEMI-SEMI-

PRESENCIALPRESENCIAL

Régimen CuatrimestralRégimen Cuatrimestral

Las clases se organizarLas clases se organizaráánn en dos horarios: en dos horarios:

Teórico/Práctico: 2 HorasTeórico/Práctico: 2 HorasAula Taller: 1 Hora por comisión Aula Taller: 1 Hora por comisión

(Salas de Informática)(Salas de Informática)

Crédito horario: 64 hsCrédito horario: 64 hs

Programa AnalíticoPrograma Analítico

Existen dos formas para aprobar Existen dos formas para aprobar esteeste

Espacio Curricular:Espacio Curricular:

1.Regular - Examen Final.

2.Libre.

Fundamentación y enfoque

Esta se basa en la necesidad del alumno de contar con los conocimientos generales de los recursos informáticos disponibles en la actualidad desde el comienzo de su formación como futuro profesional. Aplicando las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICs) a los procesos de enseñanza y aprendizaje como un recurso didáctico imprescindible para los alumnos de este instituto.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

Conocer los elementos físicos de las Conocer los elementos físicos de las computadoras.computadoras.

Seleccionar, obtener, evaluar y Seleccionar, obtener, evaluar y gestionar la información, optando por gestionar la información, optando por la computación en aquellas situaciones la computación en aquellas situaciones que requieran de su aplicación.que requieran de su aplicación.

Utilizar herramientas de comunicación Utilizar herramientas de comunicación global como Correo Electrónico, global como Correo Electrónico, Weblogs y Foros.Weblogs y Foros.

Objetivos GeneralesObjetivos GeneralesManifestar dominio, pertinencia y autonomía Manifestar dominio, pertinencia y autonomía en el uso de diferentes herramientas en el uso de diferentes herramientas informáticas. informáticas.

Aprovechar la computadora como instrumento Aprovechar la computadora como instrumento de producción, para imaginar y diseñar de producción, para imaginar y diseñar ambientes de aprendizajes concretos, creando ambientes de aprendizajes concretos, creando productos que enriquezcan los logros de productos que enriquezcan los logros de aprendizajes de los estudiantes y que detonen aprendizajes de los estudiantes y que detonen procesos de construcción activa del procesos de construcción activa del conocimiento.conocimiento.

Aula TallerAula Taller

La práctica del espacio curricular ha sido pensada como Aula Taller

El objetivo principal es que el alumno demuestre autonomía y responsabilidad en la construcción de su aprendizaje

Las nuevas tecnologías se han convertido en un

problema educativo, un desafió, una oportunidad, un

riesgo, una necesidad.

N. Burbules y T. CallisterN. Burbules y T. Callister

Fin de la PresentaciónFin de la Presentación