UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

DECANATO DE DOCENCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN SOCIAL Y ESPECIAL

ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

EDUCACIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD II

“ASPECTOS CONCEPTUALES, CARACTERÍSTICAS, CAUSAS, CLASIFICACIÓN Y NECESIDADES DE LAS PERSONAS CON CONDUCTAS INADAPTADAS”

INTEGRANTES:LINARES A., CARMEN 8-364-300NAVARRO, KIRIAN 8-894-884VÁSQUEZ, KRYSTEL 8-791-942

A CONSIDERACIÓN DE:MGTRA. VIELCA RUIZ CH.

19 DE NOVIEMBRE DE 2008

PANAMÁ, II SEMESTRE 2008

PLANEAMIENTO

ASIGNATURA: FAMILIA Y DESARROLLO COMUNITARIO

TEMA: LOS ALIMENTOS

OBJETIVO GENERAL: CONOCER Y VALORAR LOS ALIMENTOS QUE CONSUMIMOS.

Objetivo Específico

Contenido Actividades Estrategias Didáctica

Bibliografía Evaluación

Reconocer la clasificación de los alimentos que nos proporcionan energía y salud.

Los Alimentos

Clasificación Nutricional.

Definirán en grupos, mediante lluvia de ideas, los conceptos relacionados con el tema.

Conversarán en grupos acerca de la importancia de comer bien.

Pintaran dibujos de alimentos que conocen y que comen en casa.

Explicaré el Tema.

Señalarán en la lámina los grupos de alimentos.

Dibujarán los alimentos de su preferencia.

Libro de Familia y Desarrollo Comunitario de IIIº. Autor: Carmen Cecilia Correa D.Lección 3.Páginas 48-60.

Al finalizar la clase el estudiante habrá aprendido el concepto de los alimentos.

Sumativa:Dibujos.

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