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Jornada inicial del programa de Auxiliares de conversación en Catalunya
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El valor de las lenguas
en el Sistema Educativo de Catalunya
Servei de Llengües Estrangeres @sllengua
Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Departament d’Ensenyament
Neus Lorenzo Galés
@NewsNeus
Conocer
Contenido
http://valuestream2009.wordpress.com/2010/08/23/a-green-supply-chain-takes-a-systems-thinking-approach-and-patience/
Intuir
DescubrirReflexionar
¿Quién puede explicar
qué es este disco?…
Descubrir
Ref: http://es.wikipedia.org/wiki/Voyager
Voyager : Placa de presentación de la especie humana.(Coord. Carl Sagan)
Aprender
A 'bottle' into the cosmic 'ocean’…
Artistas, científicos, políticos….
Compartir
Laurie SpiegelRef: http://vacioesformaformaesvacio.blogspot.com.es/2012/09/laurie-spiegel.html
Los discos del
Voyager 1 y 2 (1977)
contienen:
-Saludos en 55 idiomas
-116 imágenes
- Sonidos naturales de la Tierra
- Música de diferentes culturas
- Composiciones electrónicas
- Presentación de Jimmy Carter
… ...
Ref http://en.wikipedia.org/wiki/Voyager_Golden_Record
Conversar, la clave de la convivencia
Ref: Laurie Spiegel http://vacioesformaformaesvacio.blogspot.com.es/2012/09/laurie-spiegel.html
•Descubrir (Discovering)
•Aprender (Learning)
•Compartir (Sharing)
Conversar: una manera de aprender,
compartir y convivir...
•Un profesor distinto
•Un adulto de referencia
•Un ciudadano de otro país
•Un ejemplo de plurilingüismo
•Un modelo lingüístico
•Una ayuda
•Una oportunidad
•Un reto
•Una experiencia inolvidable
•… … ...Auxiliar de conversación
Para los alumnos sois:
¡Que tengáis una buena estancia en Cataluña!
Cataluña: Comunidad Autónoma
Población:7.535.106 habitantes (2011)
15.96% de la población de España
946 municipios
41 comarcas
4 provincias: Girona, Lleida, Tarragona, Barcelona
10 Territorios educativos (Serveis Territorials)
Catalunya - Cataluña un pequeño territorio sin estado propio, en Europa
La lengua catalana, 7ª en Europa
LANGUAGE POPULATION LANGUAGE POPULATION German 90.2 M French 62.7 M
English 62.2 M
Italian 57.4 M Hungarian 10.5 M Spanish 39.8 M Czech 10.3 M Polish 38.7 M Bulgarian 8.3 M Catalan 10.8 M Slovakian 5.4 M Greek 10.6 M Lithuanian 3.7 M Portuguese 9.8 M Latvian 2.4 M Swedish 9.3 M Slovene 2.0 M Danish 5.2 M Estonian 1.4 M
Finnish 5.1 M Maltese 0.4 M
Hablantes en territorio europeo (2010)
Retos y dificultades de la lengua catalana
• 10M hablantes en 4 países
• Identidad vs. Globalización
• Plurilingüismo, diversidad
• Diálogo intercultural
Alumnado de origen extranjero
(2012)
La nueva generación de catalanes:alumnado del mundo entero
From: Servei d’Immersoó i Ús de la llengua, 2008-09
931
981
1.102
1.216
1.377
1.519
1.847
1.931
1.933
2.491
2.502
2.720
3.371
3.788
5.159
5.806
5.962
6.329
14.073
29.561
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000
Bulgària
Veneçuela
Regne Unit
Itàlia
Ucraïna
Rússia
Brasil
Xile
Pakistan
Uruguai
Rep. Dominicana
Gàmbia
Perú
Xina
Argentina
Colòmbia
Bolívia
Romania
Equador
Marroc
País de origen de la inmigración
La escuela de hoy en día… es políglota
El modelo educativo catalán
¿Asimilación por unificación?...... ¿O integrar sin desintegrar?
...deseable?...
Cataluña: las lenguas en la escuela
Catalán (y Lengua Occitana)
Lengua de acogida, convivencia y aprendizaje
Lenguas complementarias
Árabe
Chino
Amazigh
Ucraniano
Neerlandés
Portugués
Rumano
(… …)
Lenguas curriculares
Catalán (L.Occitana)
Castellano
Inglés
Francés
Alemán
Italiano
En el sistema educativo catalán, el aprendizaje de diversas
lenguas es un derecho del alumnado y un beneficio para toda
la comunidad.
¿Por qué priorizamos la lengua catalana...?
La diversidad… un valor amenazado
Diversidad cultural
Biodiversidad
La diversidad en una respuesta flexible
a los retos de la supervivencia y de la adaptación al cambio...
Hay unas 5500-6000 lenguas en el mundo…
Sólo 20% tienen un estado propio
Fuente: « Halte à la mort des langues » Claude Hagège
La desaparició de una llengua
elimina para siempre su cultura, su literatura,
un imaginario colectivo, único e irrepetible...
80 % son minoritarias, sin reconocimiento
75% están en peligro de extinción
En 100 años pueden desaparecer
más de 2500 lenguas (50 %)
Tradición y cultura
Cognición y creatividad
Las lenguas: para crecer, para aprender,
para vivir y para convivir
Lazos emocionales
Estudio en la escuela
Garantía de convivencia
Relación económica y laboral
Identidad social y cultural
La escolarización: etapas educativas
0-3 añosEd. Infantil
3-6 años
Ed. Primaria6-12 años
Secundaria
Obligatoria12-16 años
Bachillerato & FP16-18 años
Universidad
Formación Profesional+18... años
Universidad
Instituto
Escuela
Parvulario
Permanente+18…. añosDiferentes tipos de centros educativos:
• Escuelas estatales (Enseñanza pública)
• Escuelas privadas-concertadas (Centros subvencionados)
• Escuelas privadas independientes (Privadas)
El plurilingüismo a lo largo de la vida
Lenguas de origen familiar
Lenguas de itinerario vital
Lenguas de globalización internacional
Lenguas profesionales
Lenguas de entorno
Lenguas de instrucción escolar
Las lenguas se “aprenden”:
cuando “ se viven” con los demás...
El significado del mensaje
depende
de las vivencias
y de la experiencia previa...
Cookie Monster
El aprendizaje comunicativo es un proceso de crecimiento
(Kieran Egan)
Evolución
comunicativa del
individuo
Conocimiento y dominiocorporal, espacial, temporal...
Seguridad afectivay emocional
Hábitos de autonomía,eficacia y reflexión
SOMÁTICO
(0-3)
Ref: http://www.educ.sfu.ca/kegan/
MÍTICO
(3-8)
COMPRENSIÓN
ROMÁNTICA
(8-15)
CONOCIMIENTO
IRÓNICO Y
DOBLE SENTIDO
(… ...)
COMPRENSIÓN
FILOSÓFICA
(+ 15)
Una oportunidad para descubrir
y compartir...
Lenguas
Comunicación
Convivencia
Identificar, nombrar, describir, reflexionar...
Ref: http://goo.gl/pCwsb http://goo.gl/IiUkm http://goo.gl/a0Drf
•Aprendre a pensar ycomunicar:
•-Observar-Pensar-Elaborar explicaciones
Reto cognitivo y comunicativo...
Ref: http://goo.gl/pCwsb http://goo.gl/IiUkm http://goo.gl/a0Drf
• ¿Cual es cual?
• ¿En qué se parecen?
• ¿Qué ha pasado?
Fomentar el pensamiento creativo...
Observar, explicar, opinar, debatir...
¿Qué está pasando con el cambio climático?
2012, Año europeo del envejecimiento activo
y la solidaridad entre generaciones
•Implicación en el mundo actual
•Compromiso con la realidad
•Actuación en el entorno
Compartir experiencias:
enriquecimiento mutuo
Ref: Ref: http://uspace.shef.ac.uk/community/year_abroad/hispanic_ya_2010_2011/blog/2012/04
Language Assistant
(Sant Pol de Mar, 2012)
Share your experince
in a blog!...
2013, Año europeo de los ciudadanos
Ref: 2013, The European Year of Citizens
http://ec.europa.eu/citizenship/index_en.htm
http://ec.europa.eu/citizenship/european-year-of-citizens-2013/index_en.htm
ENVIAD VUESTROS PROYECTOS A:
http://ow.ly/dMfyG
Objectivo principal:
• Desarrollar la identidad europea, plural y comprometida
The European Year of Citizens
http://ow.ly/8UsuI http://www.collaborationideas.com/wp-content/uploads/2010/12/school.png
Conversar es aprender a vivir y a convivir
“Hablemos para apender,
para compartir
y para convivir…
¡las nuevas generaciones
lo necesitan!”.
¡Gracias por
vuestra ayuda!
El valor de las lenguas
en el Sistema Educativo de Catalunya
Servei de Llengües Estrangeres @sllengua
Subdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Departament d’Ensenyament
Neus Lorenzo Galés
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