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ACTIVIDAD UNIDAD 2 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TICS EN LA FORMACION
SONIA MARITZA RAMOS RUIZ
INSTRUCTORA CLAUDIA OBANDO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
CURSO ASESORIA PARA EL USO DE LAS TICS EN LA FORMACION
2014
Descripción en detalle:
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar
cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas.
Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores
no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que
deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo
pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas
de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la
razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de
obligaciones que poseen con la institución.
REFLEXION:
Relacionando el caso con la teoría de la unidad puedo concluir que es una necesidad sentida el cambio de la práctica pedagógica a través del uso de nuevas herramientas como las TICS.
Para que este cambio se pueda dar hay que hacer una planeación estratégica y formar en las competencias pertinentes a los docentes. No es una tarea fácil dado que la mayoría de docentes fuimos formados bajo un esquema tradicional donde la tecnología en comunicaciones era precaria y nos es fácil adaptarse a los cambios, lo que implica entrar en un proceso de aprendizaje que puede llevar un tiempo prudencial.
Es decir las instituciones no pueden pretender que se cambie el esquema sin haber preparado su personal y para ello deben disponer de las herramientas, tiempo y organización para realizar las actividades de entrenamiento y preparación.
En el caso expuesto es lo que ocurre por no haber una planeación previa.