2. Si no podemos poner fin a nuestras diferencias,
contribuyamos a que el mundo sea un lugar apto para ellas John F.
Kennedy
3. DE QUE TRATA ESTE EJE? Respetar la diversidad de gnero es un
requisito fundamental a la hora de entablar una comunicacin
inclusiva y un uso no discriminatorio del lenguaje Se trata de
combatir la discriminacion en todas sus formas. La escuela no debe
silenciar frente a la discriminacion sexual
4. Contenidos del eje La construccin de una ciudadana crtica,
participativa, responsable y comprometida con prcticas y valores
que promuevan la igualdad, la solidaridad, la responsabilidad, la
justicia y el respeto de los derechos propios y de los derechos de
los otros. * El reconocimiento y expresin de los deseos y
necesidades propios y el respeto de los deseos y las necesidades de
los/as otros/as, en el marco del respeto a los derechos humanos. *
El conocimiento y la aceptacin de las normas que involucran la
propia integridad fsica y psquica en el mbito de las relaciones
afectivas y sexuales. * El reconocimiento y la reflexin sobre
situaciones de violencia en las relaciones interpersonales
(especficamente afectivas y sexuales) o sobre conductas de
imposicin sobre los derechos de otros/as.