“LA IMPORTANCIA DE LA ARTICULACIÓN ENTRE SALA DE 5

AÑOS Y PRIMER GRADO”

SALA DE 5 AÑOS “A”2014

INDICE:Introducción

INTRODUCCIÓN:

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“Los logros del nivel inicial, necesariamente serán los puntos de partida de primaria”.

Los niños deberán vivir a pleno estos momentos, alcanzando los objetivos y siendo conscientes de la finalización de una etapa y comienzo de la otra…

…Usando tiempo y energía para valorizar las semejanzas y diferencias entre los dos niveles.

¿COMO HACERLO?

Una de las opciones más interesantes es trabajar partiendo de la construcción del nombre propio…

Los niños comienzan a identificar sus letras iniciales…

…Comparar las iniciales de los otros…

…Construyendo APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS…

…Además de incorporar hábitos característicos de la escuela primaria…

…Ubicándose paulatinamente en un espacio organizado…

…Adaptando sus grafías…

…Permitiendo ir ajustando la escritura a un espacio reducido…

…Logrando un mejor dominio de su motricidad fina…

…Concluyendo la actividad satisfactoriamente…

…Y afianzando tanto su autonomía…

...como su capacidad de aprendizaje.

La articulación entre los mismos, debe ser la construcción en común de puentes necesarios entre los saberes previos que los niños traen, los cuales interactuarán con los nuevos en un proceso gradual y secuenciado.

Los docentes debemos saber que el alumno, es el mismo en los diversos niveles de escolaridad, que transita y va modificándose interna, gradual y progresivamente en la medida de sus propias construcciones cognitivas y de su desarrollo personal y social.

Planificar, organizar,estipular criterios comunes…

…abordar la articulación en forma progresiva…

…permite asegurar el óptimo inicio de una nueva etapa…logrando niños afianzados y confiados en el próximo camino a recorrer.