PNAIC - PACTO NACIONAL – 2015

ENCONTRO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

** CEU – CAMPO LIMPO-ORIENTADORA: PAULA**

PROFESSORA: JOANICE – EMEF: ADHEMAR

PROPOSTA DE ATIVIDADE – DO ENCONTRO ; 13/ 06 / 1

COMO TEM VIVENCIADO A HISTÓRIA E A ARTE COM SEUS ALUNOS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO E O QUE O PRESENTE ENCONTRO LHE DESPERTOU ?

1 - HISTÓRIA Trabalho com alunos de 2°- Ano – do Ciclo de Alfabetização onde a maioria dos

alunos possuem 7(sete), anos de idade.

Costumo iniciar o ano letivo trabalhando primeiro com a história de cada um deles enfatizando os seguintes temas: 1- Qual a história de seu nome?, idade, onde mora?, Nome de seus pais? Por que eles te deram esse nome ?

CALENDÁRIO

Perguntas referentes ao calendário como:

1- Que dia é hoje ? -Em que mês estamos ? –Em que ano estamos?

2- Que dia, mês e ano você nasceu ?3- Quem de seus colegas fazem aniversário no mesmo

mês que você ?

ARTE PRESENTE NO CONTEÚDO DE HISTÓRIA MÚSICA DA SEMENTINHA E EXPRESSÃO CORPORAL

UM DIA VOCÊ FOI BEBÊ E AGORA O QUE É ?

MEDIR ALTURA: VEJA COMO VOCÊ CRESCEU !!!

*****USANDO O LIVRO DE HISTÓRIA**** ************NAS AULAS***********

OBJETIVOS-DESENVOLVER NO ALUNO HABILIDADES DE:

1-expressar-se por meio oral e escrito,

2-comparar situações do presente, com situações do passado, identificando semelhanças e diferenças.

3-distinguir e verbalizar alguns de seus próprios caracteres,

4-perceber-se como indivíduo e ser social;

5-reconhecer e respeitar a individualidade de cada pessoa, bem como traços que diferenciam as pessoas.

6-identificar caracteres de sua família e reconhecer-se como membro dela.

***2- COMO TENHO VIVENCIADO A ARTE NO*** *******CICLO DE ALFABETIZAÇÃO************

Trabalho interligada ao trabalho da professora especialista em Educação Artística: Regina, questionando-a como é seu trabalho?, Qual conteúdo desenvolvido ? para que eu possa dar continuidade, interligando com outras disciplinas.

A professora especialista me relatou que tem trabalhado entre outros conteúdos:

1- reprodução da obra de algum pintor, bem como; Cândido Portinari;

2- tem trabalhado a história e vida de “Tarsila do Amaral” desde a sua infância,

3-ilustração através desenho da música “O caderno” de Toquinho.

Tudo isso me forneceu inspiração para interligar o assunto à história de vida da criança como questioná-las perguntando:

E você, como foi sua infância ?

Outras inspirações e idéias surgiram:1- Interpretar imagens de várias fases da vida e verbalizar.2- Trabalhar a música interligada ao assunto,, dramatizando e representando a

canção através da expressão corporal.3- Questionar o aluno quanto ao que aprendeu daquela obra ou pintor;4- Trabalhando o desenho com forma de expressão pessoal. EX: desenho da

sombra de um amigo ou contornar seu corpo, com o objetivo de: experimentar os diferentes resultados de traços alcançados.

5- Material:cartolina, lápis, caneta o ou pincel.

3 - O QUE O PRESENTE ENCONTRO ME *******DESPERTOU ?*********Me proporcionou novos conhecimentos e novas formas de trabalhar História e a Arte no Ciclo de Alfabetização dos anos iniciais.************ F I M **************