37
11 maart 2015

Plenaire sessie: Move your brain

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Plenaire sessie: Move your brain

11 maart 2015

Page 2: Plenaire sessie: Move your brain

Scholenrelaties

Jef Van Laer

Page 3: Plenaire sessie: Move your brain

Scholen @ VUB •  Interfacultair Departement Lerarenopleiding

•  Bezoek de campus met de klas

• Wetenschapscommunicatie

Page 4: Plenaire sessie: Move your brain

Nascholingen & contactdagen • Nascholingsaanbod lerarenopleiding •  Provinciale contactdagen:

leerstoornissen •  Wemmel, 28/04 •  Gent, 30/04 •  Hasselt, 05/05 www.vub.ac.be/leraren

Page 5: Plenaire sessie: Move your brain

Op campusbezoek

www.vub.ac.be/leraren

Page 6: Plenaire sessie: Move your brain

Wetenschapscommunicatie

www.wtnschp.be

Page 7: Plenaire sessie: Move your brain

Contacteer ons!

vub.ac.be/leraren [email protected] wtnschp.be

Page 8: Plenaire sessie: Move your brain

Plenaire sessie: Move your brain prof. dr. Evert Zinzen & dra. Inge Bogaert

Page 9: Plenaire sessie: Move your brain
Page 10: Plenaire sessie: Move your brain
Page 11: Plenaire sessie: Move your brain

Hoeveel bewegen?

Internationale standaard voor beweging volwassenen: (ACSM position stands)

•  Sportnorm: 3 x 30 min sporten/week

•  Beweegnorm: 30 minuten/dag matige (tot zware) intensiteit

•  Stappennorm: 10.000 stappen/dag

Page 12: Plenaire sessie: Move your brain

Huidige situatie

•  EU (<30 min MVPA) 66%

•  Belgie (<30min) 45,5% (35% vrouwen)

•  Fysiek inactiviteit (EUROPA) stijging van 39% -> 42%

(2009 -> 2013)

(bron: eurobarometer 2013)

Ruim helft Belgen doet zelden of nooit aan sport 24/03/2014 om 14:23 door llo, msn | Bron: De Standaard/Belga

Page 13: Plenaire sessie: Move your brain
Page 14: Plenaire sessie: Move your brain

Sedentaire activiteit FA Sedentaire

activiteit FA Sedentaire activiteit FA

maaltijd 1 uur + metingen

G2

G1 Sedentaire activiteit Sedentaire activiteit Sedentaire activiteit

1 uur + metingen

1 uur + metingen

ü G 2 minder plasma glucose en Triglycerides => symptomen metabool syndroom ü á sedentair => minder spiermassa

Page 15: Plenaire sessie: Move your brain

Staan Fysiologisch verklaard:

-  Houdingsspieren => moeilijk vermoeibaar

-  In houdingsspieren veel Enzymen die LDL -> HDL door

gebruik van plasma glucose en lipoproteïnen

Maar leraren staan toch altijd?

Let wel: langdurig staan ook niet goed!

Page 16: Plenaire sessie: Move your brain

Take Home Message:

•  Afwisseling van houdingen is de boodschap • We moeten meer bewegen (niet noodzakelijk sporten!) •  Bewegen moet fun zijn. Zoek naar wat je graag doet!

Page 17: Plenaire sessie: Move your brain
Page 18: Plenaire sessie: Move your brain

Hoe passen we dit toe op een dag als vandaag?

Page 19: Plenaire sessie: Move your brain

Beweging ter promotie van gezondheid bij Vlaamse leraren en schoolpersoneel

dra. Inge Bogaert

Promotor: Prof Dr E.Zinzen & Prof Dr K.De Martelaer Copromotor: Prof Dr P.Clarys & Prof Dr B.Deforche

Studie en Ontmoetingsdag 11/03/2015

Page 20: Plenaire sessie: Move your brain

v v

v

v

v

Page 21: Plenaire sessie: Move your brain

Actieplan voeding en gezondheid 2008-2015

=> Strategie 4: Gezond bewegen en evenwichtiger eten bij de werkende bevolking EVALUATIE - REVIEW Proper 2002/2003;Conn 2009; Van Dongen 2011; Heeft beweging op het werk wel een positieve invloed?

Beweging op het werk   Invloed  

Absenteïsme +  

Stress/depressie + Fysieke fitheid /musculoskeletale problemen

+

Page 22: Plenaire sessie: Move your brain

Bewegingsinterventies

↑ School ↑ Werk

↓ leraren & schoolpersoneel

Page 23: Plenaire sessie: Move your brain

INDICATORENBEVRAGING VIG-ez (2012)

-  2009-2012: positieve evolutie

-  Fietsvergoeding (23%); dienstfietsen (15%);

trapgebruik 17%; personeelscompetitie (23%)

-  1 op 3 scholen neemt geen enkel initiatief om

personeel aan te sporten meer te bewegen

Evaluatie van gezondheidsbeleid voor schoolpersoneel

Page 24: Plenaire sessie: Move your brain

Beweging ter promotie van gezondheid bij Vlaamse leraren en schoolpersoneel

1.  Hoe actief zijn de leraren + associatie beweging/gezondheid?

2.  Bewegingsinterventie?

Fysieke activiteit Interventie

Page 25: Plenaire sessie: Move your brain

Hoe actief zijn de leraren? Online vragenlijst

Fysieke activiteit

§  105 secundaire scholen, at random geselecteerd in Vlaanderen

§  Response: 1066 leraren §  Gem. leeftijd 40.25 (±9.7) jaar §  Gem. BMI 24.5 (±4.1) kg/m² §  68% vrouwen

(Resultaten in Bogaert et al. 2014a)

Page 26: Plenaire sessie: Move your brain

66% van de leraren voldoen aan de aanbevelingen voor beweging

 Teachers (n=1066)  > 150 minuten

Matige tot zware fysieke activiteit per week

66%

Minuten matige tot zware fysieke activiteit per dag

63 min (SD=54,1)  

  Flemish High Educated (National

Survey 2008)  

49%  

58  min  

<

t-value =5,6 p<0,05

Fysieke activiteit

Page 27: Plenaire sessie: Move your brain

Conclusie - Hoe actief zijn de leraren?

•  34% van de secundaire school leraren halen de aanbevelingen niet à Vrouwen

à ASO/TSO

à  theoretische vakken

Fysieke activiteit

Page 28: Plenaire sessie: Move your brain

Associaties Fysieke Activiteit en gezondheid

§  FA op het werk <> negatieve gezondheid §  Lang rechtstaan?

§  FA in vrije tijd<> positieve gezondheid §  hogere tolerantie tegen stress §  autonomie/intrinsieke motivatie

Fysieke activiteit

Page 29: Plenaire sessie: Move your brain

Beweging ter promotie van gezondheid bij Vlaamse leraren en schoolpersoneel

1.  Hoe actief zijn de leraren + associatie beweging/gezondheid?

2.  Bewegingsinterventie?

Interventie

Page 30: Plenaire sessie: Move your brain

Inhoud bewegingspromotie voor schoolpersoneel

Te weinig infrastructuur Geen infrastructuur op school

Niet bruikbaar tijdens de pauzes Geen douches /kleedkamers

Andere taken tijdens de schooluren

Voorbereidingswerk Bijlesgeven of administratieve taken

Moeilijk te plannen Te heterogene groep om samen te sporten Geen steun van schoolmanagement

Logistieke obstakels om actief te zijn op school

(Bogaert et al. 2014a; HealthEduJ)

Interventie

Page 31: Plenaire sessie: Move your brain

Inhoud bewegingspromotie voor schoolpersoneel

Willen niet actief zijn samen met collega’s of met leerlingen Beweging niet ontspannend Voor en na school – andere verantwoordelijkheden/planning

Familiale planning/verplichting Verkeer/file

Individuele obstakels om actief te zijn op school

(Bogaert et al. 2014a; HealthEduJ)

Klassieke bewegingspromotie NIET ideaal

Interventie

Page 32: Plenaire sessie: Move your brain

Pilootproject sept 2014 – april 2015 10.000 stappen voor leraren en schoolpersoneel

Interventie

Page 33: Plenaire sessie: Move your brain

WAT is 10.000 stappen voor leraren en schoolpersoneel ?

•  Stapinterventie

•  Promotie van laagdrempelige en dagelijkse beweging

•  10 Nederlandstalige Brusselse scholen secundair onderwijs

•  17 weken

Interventie

Page 34: Plenaire sessie: Move your brain

HOE 10.000 stappen voor leraren en schoolpersoneel ?

Promotie van ’10 000 stappen.be’

Interventie

Page 35: Plenaire sessie: Move your brain

HOE 10.000 stappen voor leraren en schoolpersoneel ?

ACTIES ter promotie van 10,000 stappen bij schoolpersoneel!

Interventie

Page 36: Plenaire sessie: Move your brain

Workshops reeks 1 •  In het zakje vind je een programma van de dag terug

• Kleuren op je programma verwijzen naar een locatie op de VUB campus. Volg de personen met de gekleurde T-shirts en een bordje met de naam van je gekozen workshop naar de juiste locatie.

•  Volg de SOM-medewerkers op de esplanade • Na de workshop wordt u vriendelijk uitgenodigd op het

bewegingsparcours.

Page 37: Plenaire sessie: Move your brain

Programma •  09u00 ontvangst en registratie •  9u30 – 10u30 Plenaire sessie: move your brain •  10u30 – 12u00 workshop 1 •  12u00 – 13u30 Lunch met wetenschappen- en

bewegingsparcours •  13u30 – 15u00 Workshop 2 •  15u00 – 16u00 Presentatie en debat: Wat doen bewegen,

meertaligheid en wetenschappen met het brein? •  16u00 Receptie