Colegio Nacionalizado Femenino de VillavicencioPLANEACION DE CLASE-CUARTO BIMESTRE

DOCENTE TITULAR: ROSLADY KATHERIN QUESADA DIAZ GRADO: 1-4 JORNADA: TARDEFECHA: SEMANA DEL 8 AL 11 DE NOVIEMBRE DE 2016.ASIGNATURA COMPETENCIA CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEÑO RECURSOS TIEMP

O

Matemáticas Resuelve operaciones de adición y sustracción con números hasta de tres cifras en diferentes contextos.

PENSAMIENTO NUMÉRICO: Números de tres cifras

hasta 999 Series numéricas de

2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4 entre otros, hasta 999.

Relaciones de orden hasta 999.

Análisis y solución de problemas de adicción y sustracciónMedidas de tiempo

El reloj El calendario Días de la semana

PENSAMIENTO METRICO- GEOMETRICOCuerpos geométricos(la esfera, cilindro, cubo y pirámide)PENSAMIENTO ALEATORIO

Representación de datos

(pictogramas y diagramas de barras)

Leo y escribo cantidades de tres cifras.

Completo series siguiendo la secuencia lógica.

Resuelvo sencillos problemas de suma y resta.

Ordeno cantidades de tres cifras

Identifico y diferencio las características de los cuerpos geométrico

Reconozco los cuerpos geométricos en objetos del entorno.

Reconozco la función de las manecillas del reloj.

Identifico la hora en un reloj de manecillas o digital.

Reconozco medidas de tiempo utilizadas en mi entorno

Represento gráficamente datos estadísticos.

-Guías.-Lectura.-Lápices de colores.-Hojas de papel.

-5 Horas.

Lengua Castellana

Utiliza correctamente los signos lingüísticos en la lectura y la escritura.

Producción Textual. El abecedario: mayúsculas y

minúsculas. Los nombres propios y

comunes.Ortografía. Uso de r, rr, gue, gui, ge, gi,

que, qui, ce,ci.

Comprensión e interpretación

Empleo correctamente mayúsculas y minúsculas.

Diferencio los nombres propios de los comunes.

Utilizo correctamente: gue, gui, que, qui, ge, gi, ce, ci.

Leo, comprendo y escribo textos cortos.

Memorizo con facilidad poemas cortos y canciones

-Guías. -Cuaderno. -Cartilla.-lecturas y cuentos. -Lápices de colores.

-5 horas.

textual. Comprensión del contenido de

noticias y mensajes.Literatura La historieta. Aprendizaje de canciones y

poemas cortos.Ética de la comunicación Lectura y escritura de textos

cortos: noticias, recetas y mensajes.

Ciencias Naturales

Indaga sobre los estados de la materia y el efecto de la energía en ellos.

Algunos seres que me rodean.Propiedades de la materia.El agua en sus tres estados.Días lluviosos y días soleados.Las cosas que se mueven tienen energía.La luz es fuente de energía.El sonido es fuente de energía.Cuerpos que atraen. Los imanes.

Describo características particulares de los estados de la materia.Explico para qué sirve la energía en los objetos.Identifico los estados del agua y la utilidad que nos presta.

-Guías.-Canción.-Lápices de colores.-Revistas.-Material reciclado.

-4 horas.

Ciencias Sociales

Identifica elementos característicos de Colombia mediante expresiones orales y escritas.

-El paisaje.-Mi país.-Símbolos patrios. -Fiestas patrias

- Identifico clases de paisajes.-Valoro la importancia de cuidar el entorno. -Reconozco y respeto los símbolos patrios.-Valoro la importancia de las fiestas patrias.-Reconozco los emblemas de mi país

-Guías.-Libro guía.-Cuaderno.-Lápices de colores.

3 horas.

Ingles Explica con seguridad a través de carteleras los diferentes colores, días de la semana y prendas de vestir ampliando su vocabulario.

the colors

Days of the week

Cloths

Reconoce los colores de los objetos y los pronuncia.

Identifica los días de la semana con actividades que realiza diariamente.

Reconoce algunas prendas de vestir.

Realiza adiciones y sustracciones empleando los números en ingles

-Memofichas-Guías.-Cuaderno.-Lápices de colores.

2 horas.

Educación física

Se comunica con los demás a través de gestos, movimientos

* Comunicación gestual y corporal

El títere, el mimo como * Utilizo mis gestos faciales

y corporales como medio -Rondas. -Competencia con obstáculos.

2 horas

corporales y elementos diseñados por sí misma para tal fin

experiencias de comunicación gestual

de comunicación. Participo en juegos, danzas

y experiencias teatrales que me permiten expresar situaciones.

Creo elementos para comunicarme por medio de mi creatividad artística.

Comprendo lo que expresan mis compañeras mediante su comunicación gestual y corporal.

-Juegos con pelota, lazo, aros.

Artística EXPRESIÓN DRAMÁTICA

Elaboración y manejo de Títeres planos.

Manejo del lenguaje del títere

*Diseña y elabora títeres planos con con material reciclado.

-Guías. -Plastilina.-Material reciclado.-Pintura.Colbon.

1 Hora

Religión Admira y cree en Dios por su obra perfecta y sus distintas manifestaciones en la creación.

María acoge la vida y la comunica.

Jesús funda la iglesia. La iglesia nos comunica

la vida de Dios. El bautismo nacimiento

de la vida nueva.María madre de Jesús y madre nuestra

Cree en Dios y en su creación. -Guía. -Colores.-Biblia.

1 Hora

Ética Reconocer las situaciones normativas y actuar de acuerdo a lo esperado en ellas. (Conciencia moral)

LA ALEGRÍA DE VIVIR

Como alcanzar la felicidad Los valores formas para vivir mejor

El amor como clave da la vida

El esfuerzo y la dedicación en la alegría de vivir

La ética me da pistas para vivir la urbanidad

Reconozco que por medio de los valores se alcanza La alegría de vivir.

Construyo propuestas sobre como relacionarse respetuosamente con los demás, teniendo el amorComo clave de una vida feliz.

Participo del proyecto de urbanidad viviendo en lo cotidiano normas básicas de buenos modales como aporte

-Guías.-Colores.

1 hora.

Lo que ocurre en el mundo

PROYECTO DE VIDA Construcción de mi proyecto de vida

para mejorar su entorno.

Tecnología Reconoce las dependencias de la casa y sus objetos, destacando la utilidad de cada una y su función.

-Objetos de la casa y sus dependencias.

-Manejo de utensilios de cocina y aseo.

-Reconozco los objetos de la casa y sus objetos.

-Utilizo con seguridad los utensilios de la cocina y aseo.

-Guías.-Colores.-Computadores

1 hora.

ACTIVIDADES (Martes, 1 de Noviembre de 2016):

-Lectura: “El país más hermoso del mundo” de David Sánchez Juliao

-Matemáticas: Revisión de tarea. Trabajo en el librillo de razonamiento lógico. Problemas matematicos de suma y resta en el cuaderno. Tarea: Resolver los siguientes problemas matemáticos: 1. Julian tiene 80 canicas, su amigo Camilo le regala 250 canicas. ¿Cuántas canicas tiene Julian? 2. A Mariana le regalaron 589 dulces. Mariana compartió con sus amigas 167 dulces. ¿Cuántos dulces le quedan a Mariana?

-Tecnología: Trabajo en el aula de informática sobre las dependencias de la casa, para ello se dirige a las niñas para entrar al siguiente link: http://www.saberingles.com.ar/lists/house.html , http://www.elabueloeduca.com/aprender/ingles/casa/casa.html

-Educación física: Trabajo dirigido por el docente Juan Carlos Jaramillo. Elaboración de títere con media.

-Ciencias Naturales: Revisión y socialización de tarea. Guía para evaluar sobre movimiento y desplazamiento a partir de la experiencia con los juguetes el día lunes.

ACTIVIDADES (Miércoles, 9 de Noviembre de 2016):

-Lectura: “El país más hermoso del mundo” de David Sánchez Juliao

-Español: Revisión de tarea. Crear una poesía corta en el cuaderno. Realizar el dibujo correspondiente. Guía evaluativa sobre comprensión lectora. Tarea: Recortar y pegar una noticia corta en el cuaderno. Transcribir la noticia en el cuaderno a mano.

-Naturales: Revisión de tarea y socialización. Guía para pegar en el cuaderno sobre el sonido. Tarea: Traer un objeto que produzca sonido.

-Ética: Guía evaluativa pendiente desde hace dos semanas.

-Sociales: Revisión de tarea. Guía evaluativa sobra las regiones naturales de Colombia. Tarea: En el mapa que pegaste en el cuaderno con anterioridad, traza los limites de cada región natural de Colombia.

ACTIVIDADES (Jueves, 10 de Noviembre de 2016):

Reunión con padres de familia.

-Lectura: “El país más hermoso del mundo” de David Sánchez Juliao

-Matemáticas: Trabajo en el libro guía. Trabajo en el cuadernillo de razonamiento lógico. Tarea: Desarrollo de las páginas del libro relacionas con sustracción sin desagrupar.

-Naturales: Trabajo en clase con objetos que reproducen sonido. Descripción verbal de cada sonido. Tarea: Trae para la próxima clase dos imanes.

-Ingles: Guía para pegar en el cuaderno sobre las partes de la casa.

-Artística: Elaboración de adornos navideños con palitos de paleta.

ACTIVIDADES (Viernes, 11 de Noviembre de 2016):

-Lectura: “El país más hermoso del mundo” de David Sánchez Juliao

-Español: Revisión de tarea. Redacción de una noticia corta. Comprensión de lectura en el libro guía con resolución de preguntas. Tarea: Comprensión de lectura en texto guía. -Sociales: Revisión de tarea. Guia taller para conocer los personajes importantes para la historia de nuestro país.

-Educación Física: Trabajo guiado por el docente Juan Carlos Jimenes.

-Religión: Guía evaluativa sobre María madre de Jesús y madre nuestra.

COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLAVICENCIO CIENCIAS NATURALES - GRADO PRIMERO

NOMBRE: FECHA:

El sonido. El sonido.

COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLAVICENCIO ENGLISH - FIRST GRADE

PART

S O

F TH

E H

OU

SE

PART

S O

F TH

E H

OU

SE

COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLAVICENCIO MATEMATICAS - GRADO PRIMERO

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS MATEMATICOS:

NOMBRE: FECHA: