Plan Estratégico ADI-UNEFM 2016-2020

PLAN ESTRATÉGICODE LA MODALIDAD APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO (ADI)

DE LA UNEFM 2016-2020

(Aprobado en sesión ordinaria 1827 de fecha 06/04/2016, del Consejo Universitario UNEFM)

PARTE I. DATOS GENERALES

Nombre de la Institución Universitaria: Universidad Nacional Experimental “Francisco deMiranda ” (UNEFM)

Rector(a): Prof. Rubén Ulises Perozo

Núcleo: ADI - Aprendizaje Dialógico Interactivo

Ubicación geográfica: Sede principal Coordinación ADI- UNEFM, Av. Josefa Camejo conAv. Manaure, Qta. Sta Eduvigis. Santa Ana de Coro, Municipio Miranda, Parroquia SanAntonio, Estado Falcón.

Teléfonos: (+)58-0268-2521145

Correo electrónico: [email protected]

Dependencia del Núcleo: Vicerrectorado Académico

Autores del Plan estratégico: Coordinador(a) o responsable del núcleo: M.Sc. KatiuscaPeña, ( [email protected] | [email protected] ), Jefe de la UnidadAcadémica: Licda. Lorena Sánchez ([email protected]), Jefe de la Unidad de Diseño:M.Sc. José Túa ([email protected]), Jefe de la Unidad Tecnológica: Ing. Johs Barreto([email protected]), Administrador: M.Sc. José Ramones([email protected]).

PARTE II. ESCENARIO INSTITUCIONAL

La Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”, cuenta con la Coordinaciónde Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) en la que se administra, como estrategia institucional,una modalidad de estudio fundamentada en el diálogo didáctico mediado, desde el modeloBlended Learning (b-learning) que se comprende como la combinación entre actividadeseducativas presenciales y en línea, mediadas con el uso reflexivo y crítico de las tecnologías deinformación y comunicación (TIC).

En dicha modalidad los encuentros en línea y la construcción social de conocimientos, sesoportan tecnológicamente a través del aprovechamiento de las TIC, en especial el uso de unaplataforma de teleformación, que en este caso, es la denominada plataforma Moodle (ModuleObject-Oriented Dynamic Learning Environment), en la que es posible generar y gestionarambientes virtuales para el aprendizaje (AVA).

Actualmente se atiende una matrícula total, según cifras oficiales del Sistema de Control deEstudios UNEFM (al 15/01/2016), de 3552 estudiantes regulares de pregrado. Másespecíficamente, en estos AVA se tiene plasmada la producción intelectual y educativa asociada alos contenidos y actividades de todas las unidades curriculares de cinco (5) ProgramasAcadémicos de la UNEFM: Medicina (del Área Ciencias de la Salud); Ingeniería Civil e IngenieríaQuímica (del Área de Tecnología); Educación Matemática Mención Informática, Educación

Plan estratégico ADI de la UNEFM 2016-2020 (Aprobado en sesión ordinaria 1827 del Consejo Universitario) Pág. 1

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Lengua, Literatura y Latín, Educación Mención Inglés (del Área Ciencias de la Educación). Másespecíficamente la matrícula estudiantil se encuentra distribuida de la siguiente manera:

Tabla 1. Distribución de la matrícula estudiantil ADI por Programa Académico

Medicina 3010

Ingeniería Biomédica 308

Ingeniería Civil 77

Ingeniería Química 71

Educación Lengua mención Lengua, Literatura y Latín 42

Educación Lenguas Extranjeras mención Inglés 32

Educación Matemática mención Informática 12Fuente: Control de Estudios UNEFM al 15/01/2016

De igual forma, se brinda el soporte tecnológico para la implementación de los cursos deinducción, de los programas académicos de Gerontología, Electromedicina, Ingeniería Biomédica,Artes audiovisuales, los programas de postgrados y diplomados, el Programa de DesarrolloIntegral del Personal Académico (PRODINPA), cursos específicos relacionados con el usoeducativo de las TIC en las distintas áreas de conocimiento, y actualmente en miras de contribuircon los programas académicos municipalizados. Tales ambientes virtuales son solicitados ygestionados por los diferentes docentes y direcciones de los programas académicos, contandocon la asesoría y apoyo del personal de las distintas unidades operativas que constituyen partefundamental de la estructura organizativa de la Coordinación ADI-UNEFM, a saber: UnidadAcadémica (UAca), Unidad de Diseño (UDis) y Unidad Tecnológica (Utec).

La Coordinación ADI-UNEFM se organiza en tres (03) unidades operativas y una instanciade Administración:

La Unidad Tecnológica (UTec): Asume la responsabilidad de administración de laplataforma de teleformación, servidores, redes y el soporte técnico considerando el uso desoftware y tecnologías libres.

La Unidad Académico Docente (UAca): Tiene entre algunas de sus funciones: elestablecimiento de contacto y consensos con los jefes de departamentos, las direccionesde programas académicos y coordinaciones de programas específicos para laactualización y formación continua de docentes, la planificación educativa, el diseño deestrategias didácticas, la estructuración académica de los AVA en la plataforma, laasesoría y socialización de actividades de investigación y la orientación estudiantilvinculada a este tipo de modalidad.

La Unidad de Diseño Instruccional (UDis): Se encarga de la operacionalización deldiseño instruccional en términos de adecuación pedagógica, visual y funcional de los AVA,el diseño de estrategias educativas con TIC, la producción de materiales educativosbasados en las potencialidades hipermedia (laboratorios virtuales, simuladores,animaciones 3D, videoclases, video-cápsulas de conocimiento, recursos educativos


abiertos, aplicaciones educativas para móviles), el desarrollo de la web institucional deADI-UNEFM, el apoyo en la formulación, diseño y puesta en marcha de soluciones para lagestión de la información digital, como es el caso de los repositorios educativos, loscursos masivos en línea (MOOC) y otro tipo de proyectos que atiendan a lascaracterísticas emergentes acuñadas al avance de las TIC en la educación.

Por otra parte, ADI cuenta a la fecha, con 53 trabajadores universitarios entreadministrativos y obreros. Específicamente, 38 de estos trabajadores, tienen preparaciónespecializada en el ámbito de las TIC, para cumplir con las funciones de carácter administrativoa los fines de garantizar la logística pertinente para el emprendimiento de metas y accionespropias de esta modalidad. A tales efectos, desde la coordinación ADI se ha procurado unaatención a su capacitación y actualización establecido alianzas con FUNDACITE FALCÓN ycontando con el apoyo permanente del Departamento de Informática y Tecnología Educativa(DITE) de la UNEFM.

En el caso del personal docente, se cuenta con docentes designados por cada uno de losdepartamentos, vinculados a los programas académicos, para llevar a cabo la gestión de losambientes virtuales de aprendizaje y los encuentros educativos correspondientes. Al respecto, esimportante acotar que cada programa y/o departamento también designa a los docentesreconocidos como “coordinadores enlace” quienes, con el apoyo del personal ADI, se encargan deplanificar, organizar, evaluar y, realizar el control y seguimiento de actividades en términos deacompañamiento y en procura del desenvolvimiento apropiado en cada una de las unidadescurriculares.

PARTE III. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

Misión: ADI es una modalidad de estudio de la UNEFM, que contribuye con latransformación y el fortalecimiento de la educación universitaria venezolana, a través de unaformación académica integral basada en enfoques pedagógicos que privilegian el diálogo, lainteracción y la interactividad, desde escenarios educativos innovadores mediados con TIC,conducentes a la construcción, socialización y aplicación de conocimientos por parte de losciudadanos, en el ámbito profesional y productivo, con altos niveles de desempeño, un fuertecompromiso social, consolidados valores éticos y morales, y competencias suficientes paraafrontar los retos del siglo XXI, en el ámbito local, nacional e internacional.

Visión: Ser el modelo pedagógico y de gestión educativa mediada con TIC transversal entodos los programas y actividades académicas de la UNEFM, y un importante referente para otrasinstituciones universitarias, sobre la formación profesional e integral del ciudadano venezolano através de procesos innovadores de enseñanza y de aprendizaje, caracterizados por un alto nivelde excelencia académica y una presencia local, nacional e internacional, que impacte en lastransformaciones educativas y trascienda al desarrollo social, cultural, económico y político delpaís.

Valores: Diálogo, Innovación, Excelencia, Socialización, Transparencia, Honestidad,responsabilidad, Calidad, Profesionalidad, Productividad, Respeto y Compromiso.


PARTE IV. DESPLIEGUE DEL PLAN ESTRATÉGICO

Focos estratégicos:

FocoEstratégico

1“ADI Transversal”

Expansión de la modalidad ADI como estrategia institucional, transversal atodos los programas académicos y actividades formativas de la UNEFM, queimpulse la mediación educativa con las TIC.

Líder: Unidad Académico Docente Prof. Lorena Sánchez

FocoEstratégico

2“Fortalecimiento

tecnológico”

Fortalecimiento permanente de la infraestructura física y tecnológica para eldesarrollo pertinente de las actividades académicas y administrativas de lamodalidad ADI.

Líder: Unidad Tecnológica Ing. Johs Barreto

FocoEstratégico

3“Productos y

servicioseducativos”

Generación de productos y servicios educativos como valores agregados a lagestión, innovación, investigación y extensión en la modalidad ADI, medianteel desarrollo de sistemas, actividades de formación, asesoramiento yacompañamiento permanente, orientados al logro de una soberaníaeconómica.

Líder: Unidad de Diseño Instruccional Prof. José Túa

FocoEstratégico

4“Formación

permanente delPersonal ADI”

Formación y actualización permanente del personal que labora en lamodalidad ADI, en procura del aprovechamiento pertinente de estrategias ytecnologías de vanguardia, asociadas a su ámbito laboral y el logro de unclima organizacional favorable.

Líder: Administración ADI Lic. José Ramones


Objetivos y estrategias:

Foco Estratégico 1: “ADI Transversal”

Expansión de la modalidad ADI como estrategia institucional, transversal a todos los programasacadémicos y actividades formativas de la UNEFM, que impulse la mediación educativa con lasTIC.

Objetivo(s) Estrategias

1.1. Reformulación del marco legal de la modalidad ADI

1.1.1. Análisis de la situación actual de la normativa ADI de la UNEFM.

1.1.2. Gestión ante el Vicerrectorado Académico de la solicitud de equipode trabajo y comisión para la reformulación y propuesta de la NormativaADI de la UNEFM.

1.1.3. Presentación de la propuesta ante el Consejo Académico y ConsejoUniversitario para su consideración.

1.1.4. Socialización e implementación de la Normativa.

1.2. Promover la modalidad ADI

1.2.1. Ejecución de actividades de promoción y difusión orientadas a lasensibilización de la comunidad universitaria y del colectivo en generalsobre la modalidad ADI.

1.2.2. Gestión y desarrollo de videoconferencias, publicaciones periódicas,programas de radio y televisión, permanentes sobre diversas temáticas deinterés enmarcadas en las necesidades educativas de la UNEFM y de lacomunidad en general.

1.3. Consolidar la implementación de la modalidad ADI

1.3.1. Formación y actualización docente certificada para la mediacióneducativa con las TIC.

1.3.2. Articulación de esfuerzos con los departamentos y programasacadémicos, a través de la consolidación de las funciones y compromisosde los coordinadores enlace ADI.

1.3.3. Generación de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA).

1.3.4. Evaluación y adecuación de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje(AVA) existentes en la plataforma de teleformación ADI.

1.3.5. Diseño de nuevos espacios de formación y ambientes virtuales deaprendizaje basados en el enfoque ADI, para todos los ProgramasAcadémicos de la UNEFM.


Foco Estratégico 2: “Fortalecimiento tecnológico”

Fortalecimiento permanente de los espacios físicos e infraestructura tecnológica para el desarrollopertinente de las actividades académicas y administrativas de la modalidad ADI.


2.1. Desarrollar sistemas ajustadosa las realidades y necesidades emergentes de la modalidad ADI

2.1.1. Diagnóstico de necesidades referidas a la implementación de lamodalidad ADI.

2.1.2. Uso de tecnologías libres y estándares de código abierto.

2.1.3. Establecimiento de estándares de cableado estructurado y depolíticas asociadas al acceso a redes.

2.1.4. Simplificación de trámites académicos y administrativos para lagestión de plataformas de teleformación y el portal web ADI.

2.1.5. Integración ADI con los servicios de información, documentación ybiblioteca.

2.1.6. Generación de indicadores y gestión de estadísticas.

2.2. Evaluar los sistemas activos y requeridos de la modalidad ADI

2.2.1. Análisis de alternativas tecnológicas para potenciar la modalidad ADI

2.2.2. Revisión, documentación y retroalimentación de sistemas,plataformas y aplicaciones implementadas en contextos físicos y virtualesde la modalidad.

2.2.3. Atención permanente al usuario final de los sistemas y plataformasADI.

2.2.4. Valoración de los sistemas, plataformas operativas, servicios yaplicaciones de la modalidad ADI, por parte de los usuarios.

2.3. Gestionar proyectos para el fortalecimiento físico y tecnológicode la modalidad ADI.

2.3.1. Diseño de proyectos específicos para la dotación, equipamiento yactualización de los espacios físicos e infraestructura tecnológica.

2.3.2. Presentación de los proyectos a las distintas instancias de laUNEFM e instituciones gubernamentales que correspondan para solicitarel apoyo requerido.

2.3.2. Propuesta de convenios interinstitucionales o con otrasorganizaciones que generan tecnologías y/o apoyan la adecuación deespacios físicos.

2.3.3. Jornadas de mantenimiento y embellecimiento de los espaciosfísicos.

2.3.4. Seguimiento y control de los proyectos.


Foco Estratégico 3: “Productos y servicios educativos”

Generación de productos y servicios educativos como valores agregados a la gestión, innovación,investigación y extensión en la modalidad ADI, mediante el desarrollo de sistemas, actividades deformación, asesoramiento y acompañamiento permanente, orientados al logro de una soberaníaeconómica.


3.1. Generar vínculos entre dependencias universitarias u otras organizaciones orientados al beneficio mutuo y la autogestión.

3.1.1. Promoción de los productos y servicios educativos que se brindan enla modalidad ADI.

3.1.2. Establecimiento de equipos multidisciplinarios para el desarrollo deactividades de investigación y extensión que redunden en beneficio delcolectivo.

3.1.3. Generación de productos y servicios según las necesidades yrequerimientos de otras organizaciones, que garanticen la autogestión ysustentabilidad de la modalidad ADI.

Foco Estratégico 4: “Formación permanente del Personal ADI”

Formación y actualización permanente del personal que labora en la modalidad ADI, en procuradel aprovechamiento pertinente de estrategias y tecnologías de vanguardia, asociadas a suámbito laboral y el logro de un clima organizacional favorable.


4.1. Garantizar laformación yactualizaciónpermanente delpersonal ADI.

4.1.1. Gestión permanente de cursos y/o actividades formativas para lostrabajadores universitarios de ADI, según los requerimientos de lamodalidad.

4.1.2. Integración del personal ADI en el diseño y ejecución de proyectos.

4.1.3. Socialización de experiencias y producciones generadas durante sudesempeño laboral, considerando su participación en eventos especiales ypublicaciones de artículos en revistas arbitradas a nivel regional, nacionale internacional.

4.1.4 Generación de un sistema de reconocimiento al desempeño laboral.

4.1.5. Reuniones permanentes con el personal para tratar temáticas deinterés sobre la implementación de la modalidad.


PARTE V. PROYECTOS ESTRATÉGICOSSe presentan algunos de los proyectos en marcha y otros por desarrollar:

Proyecto: Integración estratégica de la Biblioteca y la Modalidad ADI en la UNEFM.

Fases Responsable(s): Tiempo estimado1. Análisis situacional y propuesta Prof. José Túa,

Prof. Katiusca Peña Lic. Nelly Cumare Ing. Elaine Andara

1 mes01/02/2016 al24/02/2016

2. Integración tecnológica (REDI, Web DIDB, sistemas de información)

Ing. Josh Barreto Ing. Oswald Barreto

3 meses01/03/2016 al 01/06/2016

3. Prueba e implementación de sistemas Prof. José Túa Abog. Alisson Morles T.S.U. Mariflor Weffer

3 meses02/05/2016 al 01/07/2016

4. Diseño de la Unidad de Información Pilotocon el nuevo concepto de biblioteca

T.S.U Anoira Rodríguez Lic. Mónica Rivero Prof. José Túa

1 mes01/03/2016 al 29/03/2016

5. Adecuación y apertura de la Unidad de Información Piloto

T.S.U Anoira Rodríguez Lic. Mónica Rivero

3 meses04/04/2016 al 06/07/2016

6. Diseño de instrumentos y evaluación del impacto

Prof. Katiusca Peña Ing. Elaine Andara

2 meses19/09/2016 al 18/11/2016

Proyecto: Formación y actualización docente sobre la mediación educativa en modalidad ADI de laUNEFMFases Responsable(s): Tiempo estimado1. Diagnóstico y redefinición del Programa de formación

en estrategias didácticas con TIC (FEDITIC) en modalidad ADI (Roles de actores, contenidos, dedicación académica, producción en los AVA, acreditación etc.).

Coord. FEDITIC Unidad Académico

Docente (UAca)

4 semanas28/Mar. al

22/Abr. 2016

2. Adecuación de los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA) del FEDITIC.

Coord. FEDITIC UAca Unidad Diseño ADI

(UDis) Unidad Tecnológica

(UTec)

2 semanas25/Abr al 06/May 2016

3. Organización de grupos de docentes participantes porPrograma y facilitadores, y cronograma de actividades.

Atención estimada: Con cinco (05) facilitadores y un (01)Laboratorio dedicado (Lab. 03 ADI) 10 grupos (5 grupospor sesión 4horas presencial inter-semanal y 8 horasvirtuales) que se traduce en 20 participantes por grupo (Total= 200 por tanda). La postulación debe ser un (01) profesorparticipante por unidad curricular, desde los Dptos. Requerimiento especial: Garantizar que el docenteparticipante se mantenga al menos dos (02) semestresconsecutivos en dicha Unidad Curricular.

Coord. FEDITIC. UAca. Jefes de Departamento.

21 días18/Abr. al 06/May. 2016


4. Desarrollo del Programa FEDITIC (Tanda I) y evento institucional de presentación de los AVA generados por los docentes participantes.

Tanda I: Educación--> Artes audiovisuales, Salud --> Ing. Biomédica, Tecnología --> Ing. Civil, Agro y Mar --> Ing. Agronómica

Coord. FEDITIC UAca ADI Docentes participantes.

12 semanas (3 meses)09/May. al 29/Jul 2016

Evento: 05 Oct. 2016

5. Desarrollo del Programa FEDITIC (Tanda II) y evento institucional de presentación de los AVA generados por los docentes participantes.

Tanda II: Educación--> Desarrollo empresarial, Salud --> Medicina, Tecnología --> Ing. Química, Agro y Mar --> Medicina Veterinaria

12 semanas (3 meses)19/Sept. al 09/Dic 2016

Evento: 25 Ene. 2017

6. Desarrollo del Programa FEDITIC (Tanda III) y evento institucional de presentación de los AVA generados por los docentes participantes.

Tanda III: Educación--> Educación. Física, Recreación y

Entrenamiento Deportivo, Salud --> Gerontología, Tecnología --> Ing. Mecánica, Salud (PNF) --> Fisioterapia

12 semanas (3 meses)16/Ene. al 07/Abr. 2017

Evento: 26 Abr. 2017

7. Jornadas de evaluación sobre el Programa FEDITIC. Coord. ADI Coord. FEDITIC Jefe UAca Coordinadores enlace

ADI por Programa y/o Dptos.Coordinadores enlace ADI por Programa y/o Dptos.

Personal UAca.

15 días organización08 al 19 Mayo 2017

2 días Jornadas(Con actividadespresenciales y

virtuales)

25 y 26 May. 2017

8. Desarrollo del Programa FEDITIC (Otras tandas) y evento institucional de presentación de los AVA generados por los docentes participantes.

Coord. FEDITIC Personal UAca Facilitadores designados

Por definir.

En el caso de los Programas Municipalizados, se requiere de la formación de facilitadorespara FEDITIC por municipios, así como asignación de laboratorio(s) con Internet para laorganización y realización de las actividades con los docentes como participantes.


Proyecto: Gestión de los programas académicos de Pregrado y Postgrado de la UNEFM enla plataforma de teleformación de ADI-UNEFMFases Responsable(s): Tiempo estimado1. Jornada de Evaluación en línea de los AVA

existentes en la plataforma. UAca Jefes de Departamento Coordinadores enlace ADI por

Programa y/o Dptos.

4 semanas (1 mes)18/Abr. al 13/May. 2016

2. Elaboración de informe y presentación de resultados sobre la Jornada de Evaluación ante Coordinación ADI y Jefes de Departamento.

(*) Esto servirá de insumo para los directores dePrograma, Jefes de Departamento y docentesinvolucrados con la formación FEDITIC.

UAca Coordinadores enlace ADI por

Programa y/o Dptos.

16/May. al 03/Jun.Análisis de resultados e

informe

19 y 20/Jul. 2016 Presentación

3. Organización y generación de recursos audiovisuales (videocápsulas educativas) para las unidades curriculares de los programas existentes en plataforma.

UDis. Coord. Enlace Programa Artes

Audiovisuales. Coordinadores enlace ADI por

Programa y/o Dptos. Profesores designados como

ponentes.

2 mesesSept. / Oct. 2016

4. Organización y realización de Jornadas para el diseño, adecuación y actualización de AVA.

Se incluirán las videocápsulas generadas en los AVA correspondientes.

Unidades operativas ADI. Coordinadores enlace ADI por

Programa y/o Dptos. Docentes de las Unidades

Curriculares designados por los departamentos.

6 mesesNov. 2016 /Abr. 2017

5. Organización y realización de Evento institucional para la Muestra de AVA y producciones audiovisuales de todos los programas (Encuentros interdisciplinarios de experiencias y producciones de la modalidad ADI-UNEFM.

Unidades operativas ADI. Coordinadores enlace ADI por

Programa y/o Dptos.

3 días de evento Con actividades

presenciales y virtualesMayo/Junio 2017

6. Desarrollo y ejecución de los Programas bajo modalidad ADI.

Direcciones de Programa Jefes de Departamento Coordinadores enlace ADI. Docente de las unidades

curriculares. Personal UAca (Soporte) Personal UDis (Soporte)

A partir de lapsoacadémico siguiente ala formación recibiday/o adecuación de los

AVA


Otros proyectos en miras:

Propuesta de Normativa ADI Adquisición de equipos para la modalidad ADI. Curso de inducción estudiantil sobre la modalidad ADI. Unidad Académico Virtual ADI Jornadas de producción de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA). Interconexión ADI y Control de Estudios. Sistema automatizado de inventario y control de incidencias administrativas para ADI-

UNEFM. Jornadas de evaluación y adecuación de AVA. Promoción/difusión de la modalidad ADI por diversos medios de comunicación. Conuco urbano de ADI-UNEFM Semana aniversaria ADI en el mes de Octubre. Catálogo de productos y servicios de la Coordinación ADI. Jornadas de socialización de la producción y desempeño del personal ADI. Cayapas de videocápsulas educativas. Sistema de videoconferencia embebida en la plataforma de teleformación ADI. Oficina virtual de la Coordinación ADI como sistema integrado de herramientas para la

gestión de tareas, documentos compartidos y seguimiento de tiempos. Sistema automatizado de registro, acceso y seguridad electrónica a las instalaciones de

ADI-UNEFM. Otros.


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