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ÚSICA EJIDO S DE MÚ DE EL E CIPALES S MUNI SCUELAS ES ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN

Plan de actualización y modernización

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Presentación en powerpoint que muestra el plan de actuación y modernización de las Escuelas Municipales de Música de El Ejido de cara al próximo curso académico 2010/2011: actualización metodológica y organizativa, plan de comunicación con las familias, plan de gestión del aula.

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Page 1: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL E

CIPA

LES

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN 

Page 2: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

OBJETIVOS

S DE MÚ

DE EL EOBJETIVOS

Adaptar la oferta de las Escuelas de Música 

CIPA

LESp

Municipales a las nuevas corrientes metodológicas y organizativas.

S MUNI

Ofertar una mayor variedad de itinerarios formativos

SCUELASformativos.

Incorporar las Tecnologías de la Información y la 

ES

p g yComunicación a a las tareas del monitor.

Establecer cauces de comunicación con lasEstablecer cauces de comunicación con las familias en relación a la evolución del alumnado.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN

Page 3: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL E

PLAN DE ACTUALIZACIÓN

CIPA

LESPLAN DE ACTUALIZACIÓN 

METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA.

S MUNI

PLAN DE GESTIÓN DE AULA.

SCUELAS

PLAN DE COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS ESFAMILIAS.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓN

Page 4: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL E

PLAN DE

CIPA

LESPLAN DE 

ACTUALIZACIÓN

S MUNIACTUALIZACIÓN 

METODOLÓGICA

SCUELASMETODOLÓGICA

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 5: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

OBJETIVOS

S DE MÚ

DE EL E

Ad l f d l l d ú i

OBJETIVOS

CIPA

LESAdaptar la oferta de las Escuelas de Música 

Municipales a las nuevas corrientes 

S MUNImetodológicas y organizativas.

Flexibilizar la oferta y los horarios facilitando

SCUELASFlexibilizar la oferta y los horarios facilitando 

una mayor diversidad de horarios formativos.

ESPotenciar el interés por la formación musical desde un punto de vista lúdico.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 6: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

4‐5 AÑOS MÚSICA Y MOVIMIENTO I

CIPA

LES

6 AÑOS

S MUNI

7 AÑOS

MUSICA Y MOVIMIENTO II TALLER INSTRUMENTAL

PRE‐CONSERVATORIO

SCUELAS

FORMACION MUSICAL

* Obligatorio Guitarra clásica y teclado eléctrico.

* Optativa para el resto

GUITARRA CLÁSICA

GUITARRA ELÉCTRICA

GUITARRA DE ACOMPAÑAM

GUITARRA FLAMENCA

ES8 ‐ 16 AÑOSTECLADO ELÉCTRICO

ORQUESTA DE 

GUITARRAS

GRUPO DE PERCUSIÓN

CANTO

(De 10 a 16 años)

EXPRESIÓN CORPORAL CORO

NÚCLEOS TALLER MUSICAL 

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 7: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

4 5 AÑOS MÚSICA Y 

CIPA

LES4‐5 AÑOS MOVIMIENTO I

S MUNI

MÚSICA Y MOVIMIENTO I 

SCUELAS

Talleres para la iniciación musical de l á ñ di t di tid ESlos más pequeños, mediante divertidas actividades de movimiento, canto, audición e interpretación musical.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 8: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

MUSICA Y MOVIMIENTO II

CIPA

LES

6 AÑOSMUSICA Y MOVIMIENTO II

TALLER INSTRUMENTAL

S MUNI

MÚSICA Y MOVIMIENTO I 

Talleres para la iniciación musical de los más pequeños

SCUELASTalleres para la iniciación musical de los más pequeños, 

mediante divertidas actividades de movimiento, canto, audición e interpretación musical.

ESTALLER INSTRUMENTAL

Para iniciarse en la práctica de instrumentos musicales, a través de instrumentos de pequeña percusión, instrumentos de lámina (xilófonos, carrillones...) y flauta dulce.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 9: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

7 AÑOS MUSICA Y MOVIMIENTO II

TALLER INSTRUMENTAL

PRE‐CONSERVATORIO

CIPA

LESMOVIMIENTO II INSTRUMENTAL CONSERVATORIO

MÚSICA Y MOVIMIENTO I 

S MUNI

Talleres para la iniciación musical de los más pequeños, mediante divertidas actividades de movimiento, canto, audición e interpretación musical.

SCUELAS

TALLER INSTRUMENTAL

Para iniciarse en la práctica de instrumentos musicales, a través de i t t d ñ ió i t t d lá i ( ilóf ESinstrumentos de pequeña percusión, instrumentos de lámina (xilófonos, carrillones...) y flauta dulce.

PRE‐CONSERVATORIO

Para aquellas niñas y niños interesados en entrar en el conservatorio, anticipando los contenidos y preparando la prueba de aptitud.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 10: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

8 ‐ 16 AÑOS

FORMAC. MUSICAL

TECLADO 

ÉGUITARRA ELÉCTRICA

GUITARRA FLAMENCA

GUITARRA

Á

GUITARRA ACOMPA‐ CANTO

CIPA

LESAÑOS MUSICAL EÉCTRICO ELÉCTRICA FLAMENCA CLÁSICA

ACOMPAÑAMIENTO

CANTO

8 ‐ 16 AÑOS

ORQUESTA DE GUITARRAS

GRUPO DE PERCUSIÓN CORO EXPRESIÓN 

CORPORAL

S MUNI

FORMACIÓN MUSICAL

Introducción al lenguaje musical de una manera motivadora y al servicio de la práctica musical, dando una base sólida que valga tanto para instrumentos solistas como para agrupaciones

SCUELASdando una base sólida que valga tanto para instrumentos solistas, como para agrupaciones 

musicales o canto.

TECLADO ELÉCTRICO, GUITARRA FLAMENCA, GUITARRA CLÁSICA, GUITARRA DE ACOMPAÑAMIENTO, GUITARRA ELÉCTRICA (INSTRUMENTOS)

ESAprende un instrumento tocándolo desde el primer día, eligiendo la opción que más se adapte a tus gustos musicales: repertorio de todo tipo al teclado, repertorio flamenco para guitarra, música clásica, acompañamiento de canciones, y pop‐rock.

CANTO (ENTRE 10 Y 16 AÑOS)CANTO (ENTRE 10 Y 16 AÑOS)

Para aprender a utilizar nuestro instrumento más natural y uno de los que más posibilidades expresivas tiene: la voz. Educación vocal centrada en el repertorio que más te guste.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 11: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

8 ‐ 16 AÑOS

ORQUESTA DE GUITARRAS

GRUPO DE PERCUSIÓN CORO EXPRESIÓN 

CORPORAL

CIPA

LES

S MUNI

GRUPOS MUSICALES

SCUELASGRUPOS MUSICALES

Los grupos musicales son el lugar de encuentro de alumnos de distintos niveles de formación que buscan perfeccionar sus conocimientos musicales y en los que la coordinación con los compañeros y la orientación a la preparación de piezas EScoordinación con los compañeros y la orientación a la preparación de piezas musicales son el pretexto para divertirse con su afición musical.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 12: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

ITINERARIOS

S DE MÚ

DE EL EITINERARIOS

NÚCLEOS TALLER MUSICAL

CIPA

LES

TALLER MUSICAL (E t 4 7 ñ )

NÚCLEOS TALLER MUSICAL 

S MUNITALLER MUSICAL (Entre 4 y 7 años)

Todos los contenidos y conocimientos para el 

SCUELAS

acercamiento a la música desde la perspectiva más global, incluyendo ciertos aspectos de 

ESMúsica y movimiento, y otros de Taller instrumental.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE ACTUALIZACIÓN METODOLÓGICA

Page 13: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL E

PLAN DE

CIPA

LESPLAN DE 

COMUNICACIÓN

S MUNICOMUNICACIÓN 

CON LAS FAMILIAS

SCUELASCON LAS FAMILIAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 14: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

OBJETIVOS

S DE MÚ

DE EL E

I f l f ili b l bj i

OBJETIVOS

CIPA

LESInformar a las familias sobre los objetivos 

propuestos para el curso académico. 

S MUNI

Mantener a la familiar informadas sobre la evolución se sus hijos e hijas en aspectos como 

SCUELAS

asistencia, participación en las actividades, integración en el grupo y evaluación.

ES

Establecer un horario de Secretaría para atender a las familias de forma individualizadaa las familias de forma individualizada.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 15: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

REUNIÓN AL INICIO DEL CURSO

S DE MÚ

DE EL EREUNIÓN AL INICIO DEL CURSO

CIPA

LES

Las familias recibirán información sobre:

S MUNI

Objetivos propuestos para el grupo. 

Criterios generales de evaluación

SCUELASCriterios generales de evaluación.

Mecanismos de información periódica a las 

ESfamilias de la evolución de su hijo o hija.

Horario y lugar de la Secretaría.Horario y lugar de la Secretaría.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 16: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

BOLETÍN INFORMATIVO

S DE MÚ

DE EL EBOLETÍN INFORMATIVO

CIPA

LES

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 17: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

PÁGINA WEB

S DE MÚ

DE EL EPÁGINA WEB

Página Web con informaciones concretas, enlaces lúdicos e f d f fí d d l d d

CIPA

LESinformativos, audiciones, fotografías y videos de las actividades 

de las escuelas.

S MUNI

SCUELAS

ES

www.musicaejido.com

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 18: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

GRUPO EN FACEBOOK

S DE MÚ

DE EL EGRUPO EN FACEBOOK

El grupo en Facebook tiene una función informativa e interactiva l l l á b á á lí l f l fí

CIPA

LESal igual que la página Web, per está más en línea con la filosofía 

de las “redes sociales. Aporta información ágil y al instante.

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 19: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

AULA VIRTUAL

S DE MÚ

DE EL EAULA VIRTUAL

En el Aula Virtual se crearán distintos espacios formativos para el úbl l d á d íf f l

CIPA

LESpúblico en general, además de espacios específicos para familias 

y monitores.

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS

Page 20: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL E

Ó

CIPA

LES

PLAN DE GESTIÓN 

S MUNI

DE AULA

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE GESTIÓN DE AULA

Page 21: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

OBJETIVOS

S DE MÚ

DE EL E

Se pretende incrementar la eficiencia en la gestión de  

OBJETIVOS

CIPA

LESla información que se genera durante el proceso edu‐

cativo de las EMM de El Ejido: 

S MUNI

El monitor tendrá un acceso rápido y sencillo a todos sus datos y podrá visualizar y generar 

SCUELASy p y g

informes siempre actualizados. 

Las familias del alumnado estarán al día de los ESLas familias del alumnado estarán al día de los datos que les interesan:

o Vía webo Vía web.o Documentos escritos.

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE GESTIÓN DE AULA

Page 22: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL EASISTENCIA

CIPA

LES

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE GESTIÓN DE AULA

Page 23: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL ECALIFICACIONES

CIPA

LES

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE GESTIÓN DE AULA

Page 24: Plan de actualización y modernización

ÚSICA

 

EJIDO

S DE MÚ

DE EL EACTIVIDADES, TAREAS…

CIPA

LES

S MUNI

SCUELAS

ES

ACTUALIZACIÓN Y MODERNIZACIÓNPLAN DE GESTIÓN DE AULA

Page 25: Plan de actualización y modernización

Plan de actualización y modernización

CURSO 2010 ‐ 2011

y