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Plagio en la academia Liz M. Pagán, Ed.D. UPRH Agosto 2014 ©LMP

Plagio en la academia

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Presentación ofrecida a estudiantes de Inglés.

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Plagio en la academiaLiz M. Pagán, Ed.D.

UPRHAgosto 2014

©LMP

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Introducción

http://blogs.globeuniversity.edu/2012/05/15/plagiarism-and-the-pronouncement-of-ignorance/

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Definición

Plagio- acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias (RAE, 2014).

http://www2.ual.es/ci2bual/comunicar-la-informacion/que-es-plagio/

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MLA Handbook for Writers of Research Papers(2009, pp. 52-53) de la Modern Language Association of America, indica que el plagio involucra dos tipos de faltas: el robo intelectual y el fraude.

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Tipos de plagio

Plagio intencional – el plagio se considera intencional cuando se hace con el conocimiento de que se está cometiendo una falta. Es una acción deliberada.

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Ejemplo

Plagio intencionalLa persona identifica una disertación que trata sobre su tema de investigación, edita su contenido y coloca su nombre como autor de la publicación.

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Tipos de plagio

Plagio no intencional (accidental) – es el plagio que se comete inadvertidamente, por accidente o desconocimiento.

http://eticaeninternet1004.blogspot.com/

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Ejemplo

Plagio no intencional◦La persona realizó una revisión de literatura sobre las luchas del movimiento obrero en Puerto Rico de Santiago Iglesias Pantín y seleccionó el libro Luchas emancipadoras: Crónicas de Puerto Rico. En la monografía incluyó la referencia del libro pero no citó en el texto.

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Tipos de plagio

Plagio académico-Reproducción no autorizada de una obra de un (a) autor (a), independientemente de la vigencia de los derechos que ella contenga y de su naturaleza moral o material, y cuya autoría es, explícita o implícitamente, apropiada falsamente por quien plagia (Salazar, 2000).

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Ejemplo

Plagio académico◦La persona utiliza la frase “a successful library

is user-centered, not technology centered” en su presentación en Power Point enfocada al uso de la tecnología en las bibliotecas. Esta persona usa la frase pero no identifica el autor principal de la misma.

Colburn Harland, P. (2011). The learning commons:Seven simple steps to transform your library. Santa Barbara, CA: Libraries Unlimited.

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Tipos de Plagio

Ciberplagio – adquirir, alterar y copiar documentos localizados a través de Internet y presentarlos como propios.

http://www.baquia.com/posts/2013-03-20-el-70-de-los-universitarios-confiesa-haber-plagiado-trabajos-de-internet

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Ejemplo

Ciberplagio◦La persona toma una imagen de Internet la cual cuenta con el símbolo © y la altera para incertarla en un informe de trabajo el cual va a ser publicado sin contar con previa autorización del dueño de la imagen.

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Estadísticas

Hansen (2003) reporta que el 38% de sus estudiantes admiten que comenten plagio de forma tradicional y el 40% cometen plagio de recursos en la Internet.47 estudiantes en Simon Fraser University entregaron el mismo trabajo (Black, 2002).

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Las doctoras María Medina y Ada Verdejo realizaron estudios sobre la deshonestidad académica (2005, 2008). Las razones que ofrecieron los estudiantes para cometer deshonestidad académica fueron: ◦necesidad de subir la nota en el curso; presión por sacar buenas notas; fuerte carga académica; dificultad del examen o del trabajo asignado; muchos exámenes o trabajos para la misma fecha; entre otros.

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NO es plagio cuando…

La información es de conocimiento general que se refiere a datos que pueden ser encontrados en muchos recursos y que son conocidos por muchas personas. Estos datos no son necesarios citarlos.

Ejemplo: El gobernador Alejandro García Padilla trabajará fuertemente para participar de las próximas elecciones 2016.Texto recuperado de: Online Writing Lab at Purdue University. (2010). http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/930/01/

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Alternativas

Documentar la investigación o trabajo a través de:

Citas en el textoParáfrasisReferencias bibliográficasResumen

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Citas en el texto

1) Se puede resumir o transcribir las citas de un trabajo siempre y cuando se cite la fuente donde obtuvo la información.

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Paráfrasis

2) Paráfrasis: Explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o inteligible. Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes (RAE, 2014)

Se recomienda parafrasear (exponer en tus propias palabras ideas ajenas) las frases u oraciones de interés transformando las oraciones para que la misma sea distinta a la original.

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Ejemplo

Transcripción exacta de lo que dijo otra persona.

Ej. “La forma y ritmo de nuestras sociedades están marcados, en gran medida, por la producción de información” (Lobato, 2010, p.9).

Directas (textuale

s)

Fiel significado de lo que la persona dijo pero no es la cita exacta.

Según establece Lobato (2010), los libros son un bien accesible en cualquier formato, precio y posibilidad de encontrarlo.

Indirectas

(Paráfrasis)

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Referencias bibliográficas

3) Referencias: Incluye los datos bibliográficos que permitá recuparar cada recurso citado en el documento.

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Ejemplo

American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association. (6th ed.). Washington, DC: Author.

Pagán, L., & Quiñones, I. (2013). Destrezas de los bibliotecarios académicos como líderes en el campo

de la información en Puerto Rico. Revista Interamericana de Bibliotecología, 36 (1), 35-46. Recuperado desde http://aprendeenlinea.udea. edu.co /revistas/index.php/RIB/issue/archive

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(Gutiérrez, 2013)

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Resumen

4)Resumen:

Exposición resumida en un asunto o materia (Rae, 2014)

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¿Por qué algunos estudiantes cometen plagio?

oliveharveycollegelibraryguides.pbworks.com

oliveharveycollegelibraryguides.pbworks.com

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¿Por qué algunos estudiantes cometen plagio?

Falta de conocimientoDescuidoApuroAsegurar buenas notas

www.socialsciencespace.com

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Estrategias para evitar el plagio (CPDI, 2011)

Incluir en el temario o sílabo un inciso que

indique la importancia de evitar el plagio y

discutirlo con los estudiantes

Proveer definiciones y ejemplos concreto relacionados con el

plagio y la deshonestidad

académica

Indicar de qué forma específica se atenderán

los casos de deshonestidad

académica y plagio en la sala de clases

Evitar asignar temas generales para los trabajos, así los estudiantes se verán

en la obligación de desarrollar sus propios

escritos

Mostrar diferentes formas para documentar

correctamente los trabajos utilizando

manuales de estilo

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Plagio

Manual

estilo

Citas

Automático

Programas

Motores de búsqueda

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Recuerda que …

La honestidad académica es un asunto de ética y de principios,

evita el plagio

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Friedrich Nietszche decía: "La mentira más común es aquella con la que un

hombre se engaña a sí mismo. Engañar a los demás es un defecto

relativamente vano". Los que plagian no se dan cuenta que los primeros

engañados son ellos mismos.

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Referencias

Barrón Cedeño, L. (2008). Detector automático del plagio en texto. Recuperado de http://repository.dlsi.ua.es/330/1/ tesisMaster.pdf

Black, B. (2002). Universities still confronted by student plagiarism. Retrieved from http://ctr.concordia.ca/2001-02/

Jan_24/01-Plagiarism/index.shtml

Clement, M. J. (2001). Academic dishonesty: To be or not to be. Journal of Criminal Justice Education, 12(2), 253-270.

Comunidad de Práctica de Destrezas de Información. (2011). Plagio en la academia: Guía para los profesores. Recuperado de

http://www.uprm.edu/library/docs/ Plagio_en_la_Academia_2011.pdf

Diccionario de la Lengua Española. Definición de plagio. Recuperado de http://lema.rae.es/drae/?val=plagio

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Referencias

Gutierrez, M. (2003). Como evito el plagio (presentación power point). Recuperado de http://cea.uprrp.edu/wp-content/uploads/2013/10/PP- plagio-UPR-CEA-7.-Marisol.pdf

Hansen, B. (2003). Combating plagiarism. CQ Researcher, 13, 777.

Medina Díaz, M. del R. & Verdejo Carrión, A. L. (2005). Encuesta de la deshonestidad académica estudiantil en

la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Pedagogía, 38, 179-204.

Medina Díaz, M. del R. & Verdejo Carrión, A. L. (2008). Perspectivas de la facultad acerca de la deshonestidad académica estudiantil en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Pedagogía,41, 149-172.

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Referencias

Real Academia Española. (2014). Definición de paráfrasis. Recuperado de

http://lema.rae.es/drae/?val=par%C3%A1frasis

Rojas, Y., Cabrales, G., Chaviano, O., Santos, M., & Molina, A. (2004). La ética: un nuevo reto para el

profesional de la información en el siglo XXI. Recuperado de http://bvs.sld.cu/revistas /aci/vol12_2_04/aci10204.htm

Salazar, P. G (2000). La protección legal del autor puertorriqueño. San Juan, PR: Editorial de la Universidad de

Puerto Rico.

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Contacto

Liz Pagán, [email protected]

787-850-0000 ext. 9586