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carlos-quintero
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CONTENIDO:
LENGUAJE 2
LA ENTRADA DE
NUESTRO COLEGIO
2
RELACIONES AMORO-
SAS EN EL COLEGIO
2
CONSTRUCCIÓN DEL
POLI DEPORTIVO
3
BAILE AUNQUE NO
BAILE
4
DIA DEL MEDIO AM-
BIENTE
5
UN POEMA A LOS
PROFESORES
6
PUNTOS DE INTE-
RÉS ESPECIAL:
Razón y palabra
Baile aunque no
baile
Mantenimiento y
estado actual de
nuestra institución
FECHA: 15.06-2015
EDICIÓN 4
En el departamento del putumayo la insti-
tución educativa fray plácido, será líder en
la formación para la ciencia, el emprendi-
miento, el trabajo y el desarrollo personal .
NUESTRO LENGUAJE.
“Nuestro colegio al día”
Periódico Fray Plácido
VISIÓN
MISIÓN
Fray Plácido es una institución publica. con un recurso humano de alta calidad que
ofrece educación formal, en los niveles de preescolar, básica y media técnica, con
modalidad empresarial, orientada a proporcionar a los estudiantes una educación
integral, fundamentada en la enseñanza, aprendizaje por competencias: básicas,
ciudadanas, laborales, y proyectos pedagógicos productivos, que permitan el ingreso
a la educación superior o a la generación de empresas, a través de los procesos de
articulación con las I.E.S Y EL SENA. comprendida con el cuidado y la preservación
del medio ambiente y la inclusión con equidad a la población vulnerable .
Fuente P.E.I
Ya Sea como docente o
estudiante, traemos a nuestra
memoria, episodios escola-
res con los cuales nos identi-
ficamos, omitimos ciertos
comportamientos lingüísti-
cos que nos hacían sonrojar,
ya sea por la crudeza del
vocabulario, o por estar a la
moda.
otras por no entender el men-
saje o simplemente porque no
estar al día. Hoy es una época
diferente con innovaciones
latentes en cada espacio donde
hay interacción entre los dife-
rentes contextos sociales o
comunidad en general.
Bienvenidos a este recorrido
por los caminos del lengua-
je, una estrategia que nos ha
permitido hacer un viaje por
los distintos niveles de ex-
presión lingüística en el con-
texto escolar. En el proceso
de interiorización que cada
uno hacemos, en nuestro
quehacer pedagógico, en los
diferentes contextos escola-
res.
Escudo Fray Plácido
Por: Angie
Foto: I. E. Fray Plácido
El lenguaje en el ser humano cambia de
gestos a signos lingüísticos, y a estas
formas de comunicación las hemos
denominado palabras. A la palabra le
antecedió la razón y a esta el instinto,
mecanismos con los cuales el hombre
inicia su recorrido a través de la histo-
ria de la humanidad de la cual hacemos
parte los niños, niñas y docentes de la
institución Educativa Fray Plácido,
quienes asombrados por los cambios y
los giros que da el lenguaje en la esfera
institucional se propone a indagar este
fenómeno cultural- social y a presen-
tar algunas alternativas de solución.
El lenguaje es el gran invento del
hombre. Poder comunicarnos, con
palabras, con imágenes, con gestos,
con sistemas como el braille, es im-
prescindible para las personas. Para
aprender, para expresar lo que necesi-
tamos, para entender el mundo que
nos rodea, para convencer a otros,
para todo necesitamos el lenguaje.
interesan son los del teléfono
de la chica bonita que se
sienta diagonal al pupitre, la
única química que vale la
pena, es la de las hormonas
que alborotan el corazón
cuando damos y recibimos el
primer beso en la clandesti-
nidad de un pasillo o un sa-
lón vació. El único lenguaje
que queremos aprender, es el
Al colegio nos mandan para
que aprendamos y amemos
el conocimiento. Nos piden
que amemos las matemáti-
cas, el lenguaje, las ciencias,
la filosofía y una larga lista
de asignaturas. Pero llegados
a la adolescencia, cuando las
hormonas comienzan a des-
pertar de ese largo sueño, los
únicos números que nos
lenguaje del amor. La única
historia que vamos a recor-
dar, es la del primer amor
que llevaremos para siempre
en algún lugar especial de la
memoria.
“Sí al colegio venimos a
aprender”.
RELACIONES AMOROSAS EN EL COLEGIO
ces hemos intentado buscarle solución
con marchas protesta etc. pero tan solo
nos han dado soluciones momentáneas,
y al transcurrir un tiempo determinado
la carretera queda igual o peor al estado
anterior. Es necesario que pavimenten
esta vía, además es obligación del esta-
do mantener en buenas condiciones a
una institución, Necesitamos el apoyo
de todo el estudiantado para hablar con
nuestros directivos y así llegar a una
posible solución.
LA ENTRADA DE NUESTRO COLEGIO.
Todos sabemos que la entrada a nuestra
institución no está en muy buen estado,
hay huecos que pueden ser peligrosos
para los habitantes que transitan en
motocicleta o automóvil; pero este no
es el único problema que encontramos,
cada vez que llueve al pasar por la vía
se ensucia nuestro uniforme, lo cual no
nos permite llegar con una buena pre-
sentación a la institución. Este proble-
ma viene desde años atrás, muchas ve-
PERIÓDICO FRAY PLÁCIDO
RAZÓN Y PALABRA
PÁGINA 2
“Apreciemos nuestro lenguaje”
Foto: Grupo Razón y palabra
Foto: Entrada al Fray Plácido
Por Jessica
Por: Mellisa Img. Jóvenes—wikipedia
En la zona verde de nuestra institución se
está realizando la construcción de un poli-
deportivo, desde nuestro punto de vista, ha
sido uno de los mejores proyectos que se
ha hecho en nuestra institución, ya que se
puede realizar diversas actividades en
clase o extra clase, en educación física y
en otras áreas del conocimiento.
Este proyecto comenzó aproximadamente
afínales del 2014 y a la fecha vemos el po-
lideportivo casi terminado.
“Todos invitados a hacer deporte”
Mundial del Medio Ambiente. en aquella ocasión, los dele-gados recomendaron 196 medidas para que el go-bierno y los organismos internacionales tomaran acción sobre los problemas ambientales y fomentaran la conciencia universal sobre este tema.
En nuestro colegio todos los años se celebra el día del medio ambiente, con activi-
La palabra "contaminación" se comenzó a oír con fre-cuencia en la década del 50, pero realmente hasta los años 60 la sociedad empieza a notar el problema, al ver las consecuencias en la vida diaria. Es así como en 1972, la Asamblea General de las Naciones Unidas, con motivo de la apertura de la Confe-rencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente Humano, declara el 5 de junio el Día
dades y campañas que ayu-den a protegerlo y conser-varlo.
Por Melissa
DIA DEL MEDIO AMBIENTE
BAILE AUNQUE NO BAILE
Años atrás en nuestra institución, se
comenzó a desarrollar el proyecto
“baile aunque no baile”, liderado por el
Profesor ROBERTO TORRES , con el
cual se busca rescatar los diversos bai-
les folclóricos colombianos que poco a
poco se han ido perdiendo, y han sido
remplazados por ritmos como bacha-
ta ,salsa, merengue, entre otros.
“Saborea el baile, no las drogas”
PÁGINA 3 EDICIÓN 4
CONSTRUCCIÓN DEL POLIDEPORTIVO
En el segundo periodo de 2015 vuelve a
realizarse este evento donde participaremos
todos los estudiantes de secundaria, se
pretende que todos participemos.
Por: Angie
Por Jessica
Foto: Polideportivo Fray Plácido
Img. Necesidad de todos .org Foto: En la huerta
Foto: Baile – Fray Plácido
“Nuestro colegio al día”.
“NUESTROS AGRADECIMIENTOS A LOS EDUCADO-RES QUE LUCHAN TODOS LOS DIAS PARA QUE NOSO-
TROS SEAMOS MEJORES”
Estudiemos… para vivir mejor!
Fray Plácido
WWW.FRAYPLACIDO.EDU.CO
Los maestros te abren la mente,
enseñándote las maravillas del intelecto
así como el milagro
de pensar por uno mismo.
Un maestro ejercita
los músculos mentales de sus alumnos
estirándolos y fortaleciéndolos,
para que puedan tomar decisiones acertadas,
encontrar su lugar en el mundo
y ser independientes.
Los mejores maestros se preocupan
de que sus alumnos aprendan
para que den lo mejor de sí
y desarrollen todo su potencial.
Tú eres uno de ellos, maestro
Gracias.
GRACIAS MAESTRO
Autoras: ESCOBAR DAYANA MELISA
PEREZ NOGUERA ANGIE LIZETH
PINTA BOLAÑOS JESSICA MARIA
11-B
PROFESOR: CARLOS ALEXANDER CAMACHO QUINTERO
Correcciones Esp. Clara Elisa Anacona
Foto: Estudiantes Grado Once B—2015
Foto: Mellisa, Angie, Jessica
Por Angie