Upload
diana-amelia-bagti
View
858
Download
7
Embed Size (px)
Citation preview
RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH: Penulisan Naskah Berita TV Feature dan Documentary
Nama Dosen : Astrid Puspita Sari, S.PT., MAInstitusi : Sekolah Tinggi Multi MediaJurusan : PenyiaranProgram Studi : Manajemen Produksi Pemberitaan
2015
1
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Nama Mata Kuliah : Penulisan Naskah Berita TV Feature dan Documentary sks : 2 SKSProgram Studi : Manajemen Produksi PemberitaanFakultas : Penyiaran
KOMPETENSI MATA KULIAH :HARD SKILLS: Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menulis paket feature dan documentary televisi sesuai dengan standar penyiaran yang berlaku
SOFT SKILLS: Daya juang, Daya kreativitas, Daya kompetisi
Matriks Pembelajaran :
MingguKemampuan akhir yang diharapkan
Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot
1 2 3 4 6 7
1
Mengenal tujuan mata kuliah (kontrsk kuliah)
Ice breaking Membangun
atmosfer pembelajaran
Menjelaskan pengertian Feature TV
1. Pengenalan konsep Feature TV
BerkenalanBrainstorming
2 - 3Menguraikan jenis feature TV dan Prinsip feature TV
SOFT SKILLS: Komunikasikreativitas
1. Ragam/jenis feature TV
2. Prinsip Feature TV
Discovery LearningContextual Learning
- Ketepatan penjelasan- Daya Tarik Komunikasi
15%
3-4 Memahami teknik 1. Teknik Penulisan Discovery Learning - Ketepatan penjelasan
2
penulisan serta struktur penulisan Feature TV
SOFT SKILLS: KreativitasKomunikasi
Feature TV Contextual Learning - Daya Tarik Komunikasi
5-6 Memahami struktur/alur penulisan Feature TV
SOFT SKILLS: KreativitasKomunikasi
1. Struktur Penulisan Feature TV
Discovery LearningContextual Learning
- Ketepatan penjelasan- Daya Tarik Komunikasi
7-8 Menulis naskah Feature TV
SOFT SKILLS: KreativitasKomunikasiDaya juang
1. Penulisan Naskah
2. How to (tips menulis feature)
Discovery Learning 40%
9-10 Menjelaskan perbedaan feature dan documentary
SOFT SKILLS: KreativitasKomunikasi
1. Pengertian documentary TV
2. Perbedaan feature dan documentary TV
Contextual Learning
11-12 Menjelaskan jenis documentary TV serta prinsip penulisan
1. Jenis documentary TV
2. Prinsip-prinsip
Contextual Learning
3
suatu documenter TV
SOFT SKILLS: KreativitasKomunikasi
documentary TV
13-14 Menjelaskan struktur dan teknik penulisan documentary TV
SOFT SKILLS: KreativitasKomunikasi
1. Struktur dan teknik penulisan documentary TV
Contextual Learning
4
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Penulisan Naskah Berita TV Feature dan Documentary sks : 2 SKSProgram Studi : Manajemen Produksi Pemberitaan Pertemuan ke : 7&14Fakultas : Penyiaran
A. TUJUAN TUGAS:Mahasiswa diharapkan dapat menulis paket feature dan documentary Televisi yang sesuai dengan prinsip dan standar penulisan yang benar.
B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan : Membuat Naskah Feature Televisi sesuai dengan salah satu jenis feature yang telah dibahas
dikelas
b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan):Menulis Outline NaskahMenulis Naskah JadiMemproduksi
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Paket produksi Feature TV 3-5’ dan Documentary TV 7’-10’
C.KRITERIA PENILAIAN
POLA PENILAIAN KOMPETENSI
KRITERIA 1: Topik dan AngleDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah
standardSKOR
PEMILIHAN TOPIK DAN ANGLE
Topik dan Angle yang dipilih, selain tepat juga mampu menerapkan standar prinsip
Topik dan Angle yang dipilih sesuai dengan konsep yang dijelaskan.
Topik dan angle yang dipilih standar/aman
Topik dan Angle yang dipilih kurang sesuai dengan konsep yang dijelaskan, sehingga konten naskah tidak
Tidak mampu menjelaskan apapun
5
penulisan. fokus
KRITERIA 2: Struktur PenulisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang
MemuaskanDi bawah standard SKOR
Redaksional Redaksional naskah telah menerapkan standar prinsip penulisan dan tidak ditemukan kesalahan redaksional
Redaksional naskah telah menerapkan standar prinsip penulisan dan sangat sedikit ditemukan kesalahan redaksional
Mampu menjelaskan, walaupun dengan strategi yang standard, seperti memberi ceramah pada anggota temannya
Redaksional naskah kurang menerapkan standar prinsip penulisan sehingga mempengaruhi konten naskah
Banyak kesalahan redaksional
Alur Naskah Alur naskah sesuai dengan angle dan tidak menimbulkan kebingungan
Alur naskah sesuai dengan angle
Alur naskah masih sesuai dengan angle namun belum mampu menerapkan keseluruhan konsep yang dipilih
Alur naskah kurang sesuai dengan angle yang dipilih
Tidak mampu menjelaskan alur naskah
KRITERIA 3: TopikContent Details SKOR
Sound Journalistic values Is this a story? Is it accurate and fairly presented?Professional TV conventions followed
the shots/ PTC well framed, the clip making a useful contribution to the story.
Appropriateness of story could it fit in to the programme in terms of news values, topicality etc
Appropriateness of pictures for illustration
do the shots fit in with the style of the programme, do they help in conveying the meaning of the story, is there any creativity in their selection.
Sympathetic choice of words to pictures
is the story clearly expressed, do they fit with the pictures
Edits and shots should be technically sound
is the sound clear on the recording, are the shots recognisably framed and in focus, are the edits clean and do they work with the shots.
6
LAMPIRAN – LAMPIRAN:
1. Lecture Notes: power point2. Lembar Kerja3. Selected Reading Material (daftar alamat web; buku; print out artikel; fotocopy)
Booksa. Jurnalistik Indonesia, Menulis Berita dan Feature, Drs. Haris Sumadiria, M.Sib. Jurnalisme Kontemporer, Septiawan Santana Kc. Jurnalistik Teori dan Praktik, Hikmat Kusumaningrat dan Purnama Kusumaningratd. The Broadcast Journalism Handbook, Hudson, Gary,Rowlands, Sarahe. http://www.thetimes.co.uk/unquiet/#bringing-the-world-to-britain f. www.bbc.co.uk
7