Penilaian Kursus:

1. Kursus SRK3013 ini akan dinilai berdasarkan 5 komponen: Peperiksaan akhir : 40% Peperiksaan Mid Term : 10 %

Tugasan 1 (E-forum) : 20% Tugasan 2 (Esei) : 10% Tugasan 3 (Tutorial) : 20%

2. Tugasan yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar dalam bentuk soft-copy

(upload di tapak assignment) pensyarah E-Learning bagi kumpulan masing-masing.

3. Sila baca semua perkara yang terdapat di dalam Panduan Kerja Kursus ini supaya

anda mendapat kefahaman tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus.

Penjelasan kerja kursus/tugasan

Kategori tugasan

Arahan Markah Tarikh hantar

Tugasan 1 E-forum Tugasan ini bertujuan mengetahui penglibatan anda dalam membaca dan memberi makna kepada modul kursus ini. Semua forum adalah dalam bentuk isu-isu yang dipilih dan berkaitan dengan bidang kimia. Terdapat lima isu forum dikemukakan. Anda diminta memberi respon kepada isu sekurang-kurang empat kali bagi setiap soalan forum. Panjang setiap forum sekurang- kurangnya 80 patah perkataan. Respon kepada tulisan dari rakan kursus juga dimestikan. Forum 1: Kejituan dan ketepatan dalam pengukuran Kejituan dan ketepatan dalam pengukuran adalah penting kepada ahli kimia. Bincangkan. Forum 2: Penamaan sistem IUPAC Penamaan sebatian kimia pada hari ini adalah mengikut sistem IUPAC. Bincangkan. Forum 3: Hujan asid Bincangkan fenomena hujan asid. Forum 4: Jadual berkala unsur Unsur-unsur logam dalam Jadual Berkala wujud dalam keadaan monoatom manakala unsur-unsur bukan logam wujud dalam keadaan dwi-atom. Bincangkan. Forum 5: Kesan Rumah Hijau Bincangkan fenomena kesan rumah hijau. * Pelajar perlu akur dengan arahan pensyarah e-learning masing-masing. Tarikh akhir yang dicadangkan adalah sebagai panduan.

20% Ditentukan oleh pensyarah e-learning (Minggu 10)

Tugasan 2 Banding beza antara sebatian ionik dan sebatian kovalen. Gunakan contoh-contoh yang spesifik dalam penulisan anda. Jawapan tugasan perlu ditaip dengan font arial saiz 11, langkau 1.5, maksimum 5 muka surat. Jawapan tugasan mesti berasaskan pembacaan dan rujukan perlu disertakan.

10% Minggu 5

Tugasan 3 Tutorial Tugasan ini bertujuan mengetahui penglibatan anda dalam membaca dan memberi makna kepada modul kursus ini. Semua tugasan adalah dalam bentuk soalan yang dipilih mengikut unit. Sebanyak 8 tutorial akan disediakan dan perlu di jawab oleh pelajar.

20% Ditentukan oleh pensyarah e-learning

Peperiksaan Mid Term

Peperiksaan Pertengahan Semester Soalan struktur merangkumi Unit 1 – Unit 4 sahaja. Diadakan pada minggu ke-7

10% Minggu 7

Peperiksaan Akhir

Peperiksaan akhir 60 soalan objektif untuk dijawab dalam tempoh masa 1 jam 30 minit.

40% Ditentukan oleh unit PPL

JUMLAH 100%

Perhatian:

Segala perkara yang berkaitan perlu merujuk kepada arahan pensyarah E-learning anda. Pelajar mesti sentiasa melihat pengumuman di MyGuru untuk sebarang perubahan yang mungkin berlaku di

sepanjang tempoh semester.

PANDUAN PENYERAHAN TUGASAN

1. Setiap pelajar mesti memuat naik (upload) tugasan masing-masing menerusi

tapak penghantaran tugasan mengikut kumpulan masing-masing menerusi laman MyGuru3. Klik Assingment dan uploadkan mengikut tapak dalam kumpulan masing-masing.

2. Tarikh akhir penghantaran: LIHAT PENGUMUMAN d a l a m P o r t a l M y G u r u 3 . Pelajar perlu peka dengan tarikh yang ditentukan dengan merujuk ruangan pengumuman dari masa ke semasa.

3. Penghantaran yang lewat tidak akan dilayan. 4. Sebarang masalah yang timbul sila berhubung dengan pensyarah E-learning anda.

FORMAT MELAKSANAKAN E-FORUM

1. Terdapat 5 soalan untuk aktiviti pelajar berforum secara on-line di laman MyGuru2

bersama pensyarah e-learning dan sesama pelajar yang lainnya.

2. Pelajar diminta menjawab SEMUA soalan forum tersebut dengan idea asli yang

bernas. Minimum 80 patah perkataan bagi setiap satunya. (2 markah diperuntukkan bagi setiap jawapan kepada soalan yang dikemukakan)

3. Pelajar juga dimestikan memberi pandangan, ulasan, penambahan dan komentar terhadap jawapan rakan-rakan yang lain (minimum 4 kali bagi setiap satu soalan

perbincangaan). Lebih banyak perbincangan adalah lebih baik. (2 markah diperuntukkan

bagi perbincangan ini)

4. Pemarkahan diberikan menerusi k ua l i t i jawapan kepada soalan dan kekerapan

penyertaan berforum dengan rakan-rakan pelajar yang lain. Secara keseluruhannya

jawapan pelajar dalam e-forum pada aras minimum ialah 5 jawapan kepada soalan dan 20 kali respon/interaksi secara on-line untuk mendapatkan markah penuh (20 markah).

5. Semua jawapan dan perbincangan yang dilaksanakan mestilah dicetak dan dimasukkan

ke dalam portfolio. Hantarkan kedua-dua bahan portfolio kepada Pensyarah E-Learning

masing-masing sebagai back-up.

6. Sila gunakan Bahasa Melayu ilmiah dalam forum.