Upload
sbh-iptb
View
5.312
Download
11
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Organisasi bengkel Kemahiran Hidup perlu dikuasai oleh bakal guru KH. Sedikit panduan untuk membantu guru permulaan
Citation preview
ORGANISASI BENGKEL KEMAHIRAN
HIDUP
Oleh:
SAHIDAN B. HASHIM
IPG, KTB
Organisasi bermaksud kesatuan yang terdiri daripada bahagian-bahagian dalam sesuatu pertubuhan untuk tujuan tertentu (kepentingan bersama)
Mengorganisasikan bermaksud menyusun menjadi kesatuan yang tersusun
ORGANISASI
KAMUS DEWAN
Satu sistem pengurusan yang memerlukan kerjasama antara pentadbir, guru dan murid.
ORGANISASI
PEKELILING IKHTISAS 4 /1986
PANITIA MATA PELAJARAN
STRUKTUR DAN ORGANISASI
Dianggotai semua guru yang mengajar mata pelajaran yang sama di sesebuah sekolah.
Dipimpin oleh seorang guru kanan sebagai ketua panitia yang dilantik oleh Pengetua/GB sekolah
Semua ketua panitia menjadi ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah
Keputusan dalam mesyuarat panitia dibawa oleh ketua panitia kepada Pengetua/GB atau GPK untuk makluman dan tindakan
Bertanggungjawab meningkatkan mutu dan keberkesanan P&P
Berikhtiar dan berusaha mendapatkan strategi-strategi mengajar yang inovatif dan boleh mendorong kecenderungan murid terhadap pembelajaran
Memperbaiki prestasi pelajar dalam peperiksaan berasaskan target yang ditunjukkan dalam rancangan akademik sekolah.
Mewujudkan semangat bekerjasama diantara panitia mata pelajaran dengan persatuan atau kelab.
TUJUAN DIWUJUDKAN PANITIA
Memperolehi sukatan pelajaran yang terbaru atau kemaskini untuk kegunaan ahli panitia.
Menyediakan rancangan pelajaran tahunan
Memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan atau bahan-bahan tambahan yang sesuai dengan keperluan pembelajaran murid dan kegunaan guru-guru untuk dibekalkan di PSS.
Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan peperiksaan yang disediakan bagi tiap-tiap aliran dan jika perlu menubuhkan bank soalan.
PERANAN PANITIA
Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurang-kurangnya dua kali setahun dan mengadakan perjumpaan secara “ad-hoc” jika perlu.
Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan baru yang diperolehi setelah mengikuti kursus atau seminar dengan ahli-ahli.
Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan persatuan di sekolah dan menjalinkan hubungan kerja yang boleh membantu bagi mencapai matlamat p&p.
Bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakaran dengan panitia-panitia di sekolah-sekolah berhampiran.
Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk menyediakan minit mesyuarat dan mengedarkan minit mesyuarat itu kepada semua guru.
Pekeliling ikhtisas bil 4/1986
PERANAN PANITIA
Menyelenggarakan fail-fail panitia dan semua minit atau laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.
Merancang perbelanjaan tahunan
BENGKEL PERLU DIURUS
MEMBANTU KELANCARAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
MENGELAKKAN KEMALANGAN
MEMUDAHKAN AKTIVITI DIJALANKAN
MENGEMASKINIKAN BEKALAN BAHAN
MENENTUKAN ALATAN ATAU BAHAN YANG DIBELI SESUAI
DAN MENGIKUT SPESIFIKASI.
PENGERUSI
Bertanggungjawab menentukan peraturan keselamatan sentiasa kemaskini dan dipatuhi
Bertanggungjawab memastikan kemalangan yang berlaku diambil tindakan segera.
GURU BESAR
Bertanggungjawab mengenal pasti tindakan yang perlu diambil semasa berlaku kecemasan.
MUF
BIDANG TUGAS PENTADBIR DI SEKOLAH
* Kurikulum
* Penilaian dan Pentaksiran
* Kokurikulum
* Hal Ehwal Murid
* Fizikal dan Kemudahan
* Kewangan
* Lain-lain (Pejabat, Staf dan
Komuniti)
ORGANISASI BENGKEL
MEMBERI BIMBINGAN KEPADA GURU-GURU –PERKEMBANGAN STAF
MENGENDALIKAN PEPERIKSAAN
MENJALANKAN TUGAS YANG DIARAHKAN OLEH GURU BESAR
MENYEDIAKAN PERATURAN BENGKEL
KETUA PANITIA
Memastikan keselesaan dan keselamatan murid-murid semasa berada di dalam bengkel
Membantu guru memastikan bengkel dalam keadaan teratur dan kemas
Menentukan kumpulan yang bertanggungjawab memastikan semua alatan dan bahan dijaga dengan baik dan disimpan di tempat yang selamat
Melatih murid bersifat bekerjasama dan bertanggungjawab
Bagi memastikan sistem pengurusan di bengkel lebih teratur dan bersistematik
KENAPAKAH ORGANISASI BENGKEL PERLU DIWUJUDKAN?
GURU
KUMPULAN 2
1. KETUA KUMPULAN
2. AHLI-AHLI
KUMPULAN 1
1. KETUA KUMPULAN
2. AHLI-AHLI
KUMPULAN 4
1. KETUA KUMPULAN
2. AHLI-AHLI
KUMPULAN 3
1. KETUA KUMPULAN
2. AHLI-AHLI
MENJADI AHLI PANITIA KHSR
MENGIKUTI JADUAL PENGGUNAAN BENGKEL
MEMASTIKAN BENGKEL BERSIH SETELAH DIGUNAKAN
MENYEDIAKAN ALATAN DAN BAHAN SEBELUM MEMULAKAN P&P
MENGAWASI PENGGUNAAN BAHAN DAN ALATAN SEMASA DAN SELEPAS MENJALANKAN AKTIVITI
MEMBANTU TUGAS KETUA PANITIA
MENJALANKAN TUGAS YANG DIARAHKAN OLEH PENTADBIR
GURU KEMAHIRAN HIDUP
ORGANISASI BENGKEL
Peka kepada kemungkinan berlaku kemalangan
Memastikan peraturan bengkel sentiasa dipatuhi
murid melakukan kerja amali secara sistematik
Menentukan alatan yang akan digunakan selamat
Sentiasa mengawasi penggunaan alat dengan betul
Murid mengambil alatan yang hendak digunakan sahaja
Memastikan murid memakai alat perlindungan semasa melakukan aktiviti
GURU KEMAHIRAN HIDUP
TUGAS FOMEN
MEMBANTU GURU SEMASA BERADA DI DALAM BENGKEL
MEMASTIKAN MURID MEMATUHI PERATURAN BENGKEL
MEMASTIKAN ALATAN TANGAN SETIAP KUMPULAN MENCUKUPI
MELAPORKAN KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN
MEMASTIKAN BENGKEL DALAM KEADAAN BERSIH
FOMEN
TUGAS PENOLONG FOMEN
MEMBANTU FOMEN DI DALAM BENGKEL
MENGAMBIL ALIH TUGAS FOMEN
MEMASTIKAN MURID MEMATUHI PERATURAN BENGKEL
MEMASTIKAN ALATAN TANGAN SETIAP KUMPULAN MENCUKUPI DAN DILETAKKAN DITEMPATNYA SEMULA
MELAPORKAN KEPADA FOMEN DAN GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN
MEMASTIKAN BENGKEL DALAM KEADAAN BERSIH
PENOLONG FOMEN
TUGAS KETUA KUMPULAN
KETUA KUMPULAN
MEMASTIKAN AHLI KUMPULAN MENJALANKAN TUGAS
MEMASTIKAN ALATAN TANGAN SETIAP KUMPULAN MENCUKUPI
MELAPORKAN KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN
MEMASTIKAN KUMPULAN DALAM KEADAAN BERSIH
MENGAMBIL BAHAN YANG AKAN DIGUNAKAN UNTUK AHLI KUMPULAN
MEMBENTANGKAN HASIL KERJA KUMPULAN
MENGAMBIL ALATAN TANGAN UNTUK AHLI KUMPULAN
TUGAS AHLI KUMPULAN
MENYENGGARA ALATAN TANGAN
MENYIMPAN ALATAN YANG TELAH DIGUNAKAN
MENJALANKAN TUGAS MENGIKUT JADUAL YANG TELAH DITETAPKAN
MEMBUKA DAN MENUTUP TINGKAP,SUIS KIPAS DAN LAMPU
MEMBERSIHKAN MEJA SETELAH SELESAI MELAKUKAN AKTIVITI
AHLI KUMPULAN
MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek fizikal dan mental
MENYUSUN ATUR – Melaksanakan sistem penyimpanan
alatan tangan dan bahan
MENILAI – Menilai diri sendiri dan tempat kerja
MENDISPLIN – Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas- tugas lain yang dimaklumkan guru
Murid diingatkan supaya
sentiasa mengamalkan amalan
4M dalam setiap aktiviti