1

2 kilde: nrk.no

3

Paradoks #1: NIVÅDIFFERENSIERING

Paradoks #1: NIVÅDIFFERENSIERING

Paradoks #2 HYPPIGE INDIVIDUELLE TILBAKEMELDINGER

6

Paradoks #3 TETT INDIVIDUELL OPPFØLGING

7

Paradoks #3 TETT INDIVIDUELL OPPFØLGING

8

-La maskiner gjøre det maskiner gjør best, men la læreren gjøre håndverket – desto bedre.

@AndersBaum

9