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^Presentación basada en Pineda, E.B., Alvarado, E.L. y Canales, F.H. (1994). Metodología de la Investigación: Manual para el desarrollo del personal de salud (2ª ed.) Washington DC: OPS
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Definición y medición de variables
A continuación se presentan fragmentos de:
Pineda, E.B., Alvarado, E.L. y Canales, F.H. (1994). Metodología de
la Investigación: Manual para el desarrollo del personal de salud (2ª
ed.) Washington DC: OPS.
Esta presentación ha sido diseñada con fines exclusivamente didácticos.
No reemplaza la lectura de la bibliografía de la cátedra.
• Se explicitan las variables principalesEn el problema
• Aparecen otras variablesEn los objetivos
• Continúa la identificación de variables
En la construcción de marco teórico
Este nivel de definición todavía es abstracto y complejo, y
usualmente no permite observación y medición
Es necesario operacionalizarlas variables
• “proceso de llevar una variable de un nivel abstracto a un plano más concreto” (p.100)
¿Qué es?
• “Precisar al máximo el significado que se le otorga a una variable en un determinado estudio” (p.100)
¿Para qué?
Una vez operacionalizada/s la/s variable/s
Es necesario considerar el tipo de medición que debe
realizarse para lograr los planteado
Decidir….
• Naturaleza de la medición
• Niveles de medición
• Escala de medición
• Alcances de la medición
+ su relación con:
• Validez
• Confiabilidad
@CarolaClerici
Carolina Clerici
Este material se utiliza con fines exclusivamente didácticos
http://www.linkedin.com/pub/carolina-clerici/44/b04/ba0